Читаем Пальчиковые игры и гимнастика для малышей полностью

Обратите внимание!

Упражнение подготавливает руку к рисованию.

Барашеньки

Согнутые средние и указательные пальцы обеих рук – это «рога» двух барашков. Раскрытые ладони – это глаза совы, изображайте, как она ими хлопает, сжимая кулаки. Прямые средние и указательные пальцы обеих рук – это рога козлика.

На мосту у речки раноПовстречались два барана.Барашеньки крутороженькиПо лесам ходили,По дворам бродили,На скрипочке играли,.() потешали.А совища из лесищаГлазищами хлоп-хлоп.А козлище из хлевищаНожищами топ-топ.

Совет

Побеседуйте с малышом о персонажах потешки. Спросите, как блеет барашек, как – козлик. Покажите, как ухает сова, как она хлопает крыльями. Повторите вместе с малышом.

Обратите внимание!

Упражнение развивает воображение и мышцы пальцев, подготавливает к рисованию.

Хлопоты

Загибайте по очереди все пальчики на обеих руках. При произнесении последних строчек малыш шевелит пальчиками обеих рук.

В домике нашем пять этажей:Первый этаж для семейства ужей,Ежик живет на втором этаже,Третий этаж для куниц и чижей,Четвертый этаж занимает синица,Пятый сова – очень умная птица.Что ж, не пора ли обратно спуститься:На пятом сова,На четвертом синица,Ниже чижи, по соседству куницы,Еж проживает у нас на втором,Ниже ужи, мы еще к ним придем.

Обратите внимание!

Выполняя это упражнение, малыш знакомится с понятием последовательности.

Топ-топ

На ладонь левой руки поставьте пальцы правой. Выполняйте действия, описанные в стихотворении (легкий массаж кончиков пальцев и ладошек). Повторите то же самое с другой рукой.

По дорожке, на порожкеТоп-топ!Дружно топают две ножки —Топ-топ!Уходи с дороги, кот,Наша деточка идет!

Совет

Подбирайте для ребенка упражнения, способствующие развитию координации движений, укреплению мышц тела.

Овечка

Обопритесь на локоть и сожмите пальцы в кулак. Выпрямите большой и указательный пальчики, соедините их в кольцо.

Раскройте ладонь и чуть согните пальцы, изображая гребешок.

Как у нашей у овечкиШерстка завита в колечки.Ну-ка, Ваня-пастушок,Поищи-ка гребешок.

Совет

Это упражнение хорошо тренирует мышцы пальчиков.

Ищем маму

Ритмично сжимайте и разжимайте кулачки поочередно на обеих руках.

Ты, котенок, не пищи,Лучше маму поищи.Ты, цыпленок, не пищи,Лучше маму поищи.Ты, утенок, не пищи,Лучше маму поищи.

Можно продолжить потешку, вставляя вместо слов «котенок», «цыпленок», «утенок» другие слова, например: «Поросенок, не пищи…».

Обратите внимание!

Эта игра – хорошая тренировка мышц пальцев и кисти, отличная разминка перед рисованием.

Строим дом

Ладошки соедините под углом, чтобы кончики пальцев соприкасались. Средний палец правой руки поднимите вверх (это труба), кончики мизинцев соедините друг с другом. Получится прямая линия – балкон.

Молоточком я стучу,

.

Дом построить я хочу.Вот труба, балкон, окошко,Заходи смелее, кошка!

.

Совет

Чтобы способствовать развитию мелкой моторики, во время купания, переодевания, кормления очень нежно касайтесь ножек, ручек, личика малыша (особенно носика).

Прятки

Ритмично сгибайте и разгибайте пальцы сначала на одной руке, потом на другой, а затем на двух руках одновременно.

Как играли в прятки

Резвые лошадки.

По лужку – и в лесок,

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология развития человека
Психология развития человека

Данная книга занимает центральное положение в структуре «Основ психологической антропологии».Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.Изучение каждой главы пособия завершает «Методологическая рефлексия», включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей