Папа на час

— Понимаете, Сергей Андреевич. — Старательно выговаривая имя отчество собеседника, осторожно начала Катя. — Мы живём с мамой вдвоём. Кто мой папа я не знаю, а когда я спрашиваю о нём, она отвечает, что расскажет позже, когда я буду постарше. Одноклассникам я говорила, что мой папа капитан и плавает по далёким морям. Сначала мне верили, а потом этот Вовка Соловьёв…

Девочка на какое-то время замолчала, прикусив губу. Мужчина, нахмурившись, внимательно слушал.

— В общем у нас завтра классный час, — собравшись с духом решительно продолжила она. — Тема урока «Профессия моего папы». Придёт папа Люси Земцовой, он наладчик станков на тракторном заводе и папа, этого Соловьёва, он милиционер. Они будут рассказывать о своей работе. Я вас очень прошу, побудьте моим папой, пожалуйста всего на один час. — Дрогнувшим голосом закончила Катя.

— Как это? — округлив глаза, ответил мужчина.

— Очень просто, я приведу вас в школу и скажу, что вы мой папа, а вы расскажете, как здорово работать моряком.

— Но это же… Неправильно… — растерянно забормотал капитан. — Обманывать не хорошо.

Девочка неожиданно вскочила на ноги и сжав кулачки, едва сдерживая слёзы, отчаянно выпалила:

— А обижать меня хорошо!? А дразнить меня безотцовщиной, хорошо!? Хорошо? Как по-вашему?

— Нет конечно! Нет! Не хорошо! — Взяв, Катю за руку, торопливо заговорил мужчина. — Успокойся, маленькая. Я, пожалуй, тебе помогу. — И помолчав немного, добавил. — В общем я согласен. А сейчас садись рядом и давай не спеша, — он снова тепло улыбнулся, — обсудим, предстоящую «боевую операцию.»

На следующий день, с самого первого урока, Катя не находила себе места, она вертелась за партой, отвлекалась и постоянно выглядывала в окно. Даже Мария Ивановна, не выдержав, сделала ей строгое замечание:

— Шевцова! Повнимательнее пожалуйста, что ты там высматриваешь за окном?

— А она там ворон считает, — не упустил возможность съязвить Соловьёв. — Ну что, всех сосчитала? — Хихикнул он.

— Нет не всех, — ответила Катя и указав пальцем на него, добавила. — Вот ещё одна, самая толстая, сидит за соседней партой и задаёт глупые вопросы.

По классу прокатился смешок, и кто-то в полголоса поддержал её.

— Так ему, Катюха.

— Дети! Дети! — повысила голос учительница. — Все смотрим на доску, не отвлекаемся.

Так, урок за уроком, закончились занятия, настало время классного часа и после звонка, вслед за Марией Ивановной в помещение вошли двое мужчин. Один из них в милицейской форме, другой в строгом деловом костюме. Дети дружно встали и поздоровались. Усадив гостей, на заранее приготовленные стулья, учительница познакомила их с ребятами и уже хотела предоставить слово одному из приглашённых, как увидела, что, Катя настойчиво тянет руку, буквально подпрыгивая на сидении.

— Что тебе, Шевцова? — Невольно нахмурившись, спросила она.

— Марь Ванна! — радостно вскочила на ноги девочка. — Можно на классном часе выступит и мой папа, я его пригласила, и он ждёт в коридоре.

— Ну конечно… Можно… — Несколько растерявшись, сказала учительница.

Девочка, выскочив из-за парты, громко шлёпая сандаликами, вихрем пронеслась по классу, и через минуту, улыбаясь до ушей, не спеша и торжественно ступая вошла обратно, ведя за руку высокого стройного мужчину в замечательной морской форме. Весь класс замер, разинув рты, даже почудилось, что в помещении запахло морской солёной волной и лёгкий бриз донёс из далека еле слышные крики чаек.

— Разрешите присутствовать, — чётко по-военному, доложил он. — Сергей Андреевич, капитан второго ранга, Катин папа, прибыл в ваше распоряжение.

— Проходите пожалуйста. — Указав на свободной стул, приветливо улыбнулась Мария Ивановна.

Урок продолжился, сначала выступал папа Люси Земцовой, потом милиционер, папа Вовки Соловьёва, выступление которого получилось несколько скомканным и невнятным, было заметно что, полноватый с кругленьким животиком сержант, чувствует себя неуютно рядом с капитаном, с которого дети не сводили восхищенных взглядов. Наконец закончив свой рассказ, о «тревожных и опасных» буднях работников милиции, он, сославшись на неотложные дела, с явным облегчением вышел из класса. Папа Люси Земцовой остался, с интересом ожидая выступления моряка.

Капитан поднялся и вышел к доске, сообщил ребятам название корабля и морского флота, где он имеет честь служить. А потом начались удивительные истории, о дальних странах, о морских приключениях, о суровых штормах и братской дружбе моряков. Сергей Андреевич оказался замечательным рассказчиком, дети слушали, затаив дыхание, даже папа Люси Земцовой, сидел разинув рот, боясь пошевелиться.

Когда прозвенел звонок, дети не желая отпускать капитана, шумной толпой обступили его со всех сторон, как шутя признался он сам, «взяли его на абордаж». Посыпались бесконечные вопросы:

— А на вас акулы нападали?

— А с пиратами приходилось драться?

— Морские сокровища находили?

— А как стать капитаном?

Еле-еле отбив гостя, от наседавших школьников, Мария Ивановна поблагодарила его за интересную беседу и проводив до входной двери, поспешила в учительскую.