То, что молодой человек моложе её, а она которыми моложе якобы не интересуется, что они просто сходят на концерт, как бы за компанию послушать музыку – эти веские аргументы его не убедили.
В следующую встречу Петров выкупил у Эльвиры билеты, чтоб пойти с ней на концерт вместо неизвестного молодого человека: «А ему что-нибудь там скажешь на форуме, что не получается».
Билеты стоили две четыреста, Петров дал ей три, сдачи у неё не оказалось, всё на карточках, сказала, отдаст позже, какой разговор, позже заявила, что купила на эти деньги себе чулки: «Это твой подарок».
Петров как бы не понял.
Хорошо, ему потом удалось продать билеты и отбить остальные деньги. Пока подкидывался с билетами у кассы СКК, выучил название группы: «Massive Attack». На концерт они так и не пошли, ей расхотелось, а он и вообще не любит такое.
Петров тогда согласился. Сделал вид, что как бы нормально.
– Интересно, почему люди женятся? Какая у них мотивация? Самая как бы главная.
– Люди просто так устроены… Скажем так – у меня дома розетки. Одни, скажем так, редко используются. Одна совсем не используется. А большинство – постоянно в ней штепсель… К некоторым идут разные как бы штепсели. А к большинству один и тот же всё время. Или вообще он постоянно воткнут. Так и у людей… То есть как бы… те, что с постоянно, через них постоянно идёт энергия.
– Какой ты умный!.. А ты хотел бы постоянно?
– Не очень умный. Знаешь анекдот? – Гиви, какой умный у тебя ишак – в шахматы умеет играть! – Не очень умный. Я два-один веду.
– Поможешь Ване сделать уроки?.. Представь. Во втором классе задаёт по пять четверостиший. Ребёнок каждый раз в истерике.
– Разберёмся… Ребёнок в истерике или ты?.. Как ты долго куришь, слушай…
Они вместе курят на балконе. У Эльвиры пачка тонкого «Парламента», Петров взял из неё сигаретку, затянулся дымом и говорит: – Эти угольные фильтры вкус искажают. Вкуса нет. Уголь какой-то куришь всё время.
– Я «Парламент» не люблю, – говорит, когда уже сигарета закончилась. А Эльвира улыбается и затягивается дымом «Парламента». Она видит в Петрове много мальчишества, и её это по-женски умиляет. Она не говорит про мальчишество, чтоб его не обидеть, а просто улыбается.
Потом Петров пошёл к Ване делать с ним уроки, а Эльвира юркнула в ванную. Она могла подолгу там сидеть. Что она там так долго делала, неизвестно, мылась в ванной. Набирала полную ванну и взбивала пену. Иногда и Петров с ней плавал для романтики отношений.
Она тогда зажигала китайские благовония из фэн-шуй, тушила свет, зажигала какие-то особенные свечи, пили в ванной вино и занимались любовью. Петров весь размягчался и не хотел быть жёстким, как она любила. Но тут уже или то, или это. Два в одном только у шампуня всегда получается: и от перхоти, и для волос.
– Ну что, Ваня, какие у нас цифры сегодня?
Ваня играет на полу в своей комнате с германской железной дорогой. Железная дорога почти как настоящая, Петров сам заинтересовался. Подсел на корточках.
По полотну, выполненному в форме восьмёрки, ездит паровозик с вагончиками. Он как бы пыхтя, с усилием, взбирается на приподнятый виток полотна, съезжает, набирает скорость и уходит на виток, тот, что пошире, и так до бесконечности, пока не остановится. Дорога снабжена рельефом местности, деревца, семафоры. У семафора стоит фигурка железнодорожника в форме. Низ у паровозика красный, там, где колёса и выше, а верх – чёрный. Всё натурально, как были раньше паровозы, до революции.
– Хорошие игрушки сейчас… Классная у тебя дорога!..
– Это мне папа купил.
– Ладно, Вань, давай уже сделаем, что надо по-быстрому, чтоб мама не ругалась. А потом уже дорогой займёмся. Покажешь мне, какие ты ещё вагоны не прицепил. Там, кажется, у тебя почтовый был с почтальоном… Нет, потом. Давай как бы, где твои уроки?
– Давай!
Ваня даже с оживлением бросился к своему письменному столу, хотя мамины требования до этого саботировал. С самого утра у него было: «Сейчас, мам». Тут главное, ребёнка правильно заинтересовать, замотивировать как бы его.
В этот раз Ване нужно было выучить умножение на четыре и на пять из таблицы умножения и стихотворение. Петров сначала дал ему время на запоминание таблицы, а потом погонял до полной усвояемости. Не строго, но настойчиво.
Умножение на пять далось Ване совсем легко, на четыре – немножко помучались. И там, и там была чёткая система, которую Петров объяснил, а Ваня понял. Принялись за стихотворение.
Из трёх стихотворений на выбор Ваня выбрал «Снегиря» Агнии Барто.