Парвеню

После рассказа Олег передал и ту записку, помощь которой в нахождении семьи сыграла немаловажную роль. Неразборчивый нервный стиль письма я постарался запомнить на случай, если вдруг смогу ненароком узнать отправителя. Скорее всего это кто-то из нашего курса. Может сам Оливер? Или кто-то из его окружения? Студенты курса еще не сформировали чёткие группы, поэтом пока все общались со всеми, невзирая на положение фамилии в обществе. Даже Алан, небогатый йомен, свободно общался со мной или с Грегом, герцогским наследником, робея только при общении с девушками, независимо от их положения. Так что вполне вероятно, что кто-то услышал, например, разговор Слима с его клевретами, и решил помочь, не привлекая внимания, чтобы ненароком не навлечь на себя гнев сильного рода. Но записка мне очень помогла, и мне хотелось поблагодарить этого человека. Но как это сделать? Может, как в приюте прошлого мира любили делать девочки, пустить по курсу анкету, чтобы каждый заполнил? Хех, беззаботные времена…

Кстати, сам Оливер даже выразительно даже не смотрел в мою сторону, хотя его прислужники, Виллиан и Лохти, бросали на меня странные взгляды. Если Лохти смотрел с напряжением и опаской, то вот Виллиан смотрел… виновато?

Раздался звон колокола, после которого тут же открылась дверь и вошла мисс Карен Делавер. После приветствия женщина развалилась на своем стуле и обвела взглядом аудиторию:

— Студент Гроссновер, в следующий раз, если вам потребуется пропустить занятие, предупреждайте наставника курса. В первый раз штрафовать вас не стану, но предупреждение уже отмечено. Еще одно, и вам нужно будет найти в своём плотном графике время на знакомство с факультетом хилерства. На весь учебный день. Вы поняли?

— Да, леди Делавер, благодарю, — я встал со своего места и кивнул.

— Отлично. А сейчас я хочу услышать ваш ответ на вопрос, который был вашим домашним заданием на прошлом уроке. Жаль, что пропустили вчерашнее занятие, где ваши сокурсники приводили свои выводы после субботнего наблюдения. И мне очень интересно, что такого расскажете вы? Как студент Галавей, сошлётесь на божественный промысел, или как студентка Мишра, будете настаивать на круге перерождения и выбор элемента с опорой на доминантную чакру? — учитель медленно встала со своего стула и вышла к центру. — Или, как студенты Слим, Лохти и Виллиан, скажете, что выбираемый элемент, всё же, зависит от характера?

О домашнем задании я забыл абсолютно. Более того, я совсем забыл его еще вчера, но если вчера в голове был план ответа, то после всего произошедшего, и тем более после разговора с Беленом, где он рассказал об элементах и истинных, я совсем запутался. Но отвечать надо было.

— Нет, леди Делавер, я не согласен ни с одним из вариантов своих товарищей. И я могу с уверенностью сказать, что элемент не выбирается.

Преподаватель с интересом склонила голову набок, по аудитории прокатились шепотки.

— Всё испытание сделано для эмоционального комфорта студентов, выбирающих элемент, — начал я. — Дело в том, что нет никаких ограничений в плане использования той или иной стихии… Простите, Элемента, — поправился я, заметив посуровевший взгляд Карен Делавер. — Ифер может использовать любой элемент, независимо от всего. Но выбирает он тот элемент, который, во-первых, дается ему легче в силу психологического комфорта и, если говорить грубо, родового опыта. Оттого потомственные иферы, преимущественно, выбирают тот же элемент, который изучали предки, и, следовательно, с раннего детства видели примеры использование элемента. Это и есть психологический комфорт. Родителям юного ифера так е выгоден такой вариант, ведь они сами, имея опыт, смогут помочь ребенку. И нередко у крупных родов есть личные спеллы, которые новый bath сможет разучить. И можно сэкономить, покупая спелл одного элемента и изучая его всей семьёй. Таким образом, возникает подобие родовой привязки к определённому элементу, что в дальнейшем фактически не оставляет выбора следующему поколению. Возможно, через несколько поколений это отразится и на генетическом уровне, и через сотни лет выбор элемента будет проходить только для новоявленных иферов в первом поколении. — я замолчал, переводя дух. От такой речи горло пересохло.

Леди Делавер несколько секунд молчала, после чего подняла руки и трижды похлопала в ладони:

— Благодарю, студент Гроссновер, — едва-едва улыбнулась она. — Вам пять баллов и отмена одного предупреждения. Всё верно, если верить теории французских учёных, которые занимаются разработкой спеллов, выбор элемента всего лишь формальность. Любой из вас может изучать спеллы любого элемента. Почему же тогда нет иферов, которые полноценно используют все элементы? Студент Гроссновер, хочу услышать ваше мнение.

— Я не смогу вам ответить чётко, леди Делавер, но смею предположить, что причина кроется в сложности изучения и в неких общих принципах каста.

— Продолжайте, — заинтересованно кивнула Карен.