Юноша во все глаза смотрел на розовое марево, колыхающееся на поляне. Облако приняло вид человека, но прозрачного, колеблемого ветерком. Постепенно фигура становилась все более реальной, наливаясь плотью и красками. Минут через пятнадцать перемены закончились, и перед Новом предстал он сам, будто Лес смотрел в ютское зеркало. Было странно видеть себя со стороны, Потому что фигура не повторяла Движений юноши, Как это происходит с зеркальными отражениями, а двигалась сама по себе. Нов машинально ощупал копию вещун-сигналом и чуть не оглох от взвизга, раздавшегося в голове. Это его мысли смешались с мыслями копии. Впечатление было такое, словно Нов крикнул в гулкой пещере, и эхо подхватило голос и усилило до запредельной громкости. Лес машинально закрыл уши ладонями и отключился. Эхо в голове стихло.
— Он… думает? — спросил юноша.
— Кто? Дубликат?
— Не знаю, как уж там он называется — дубликат или самокат. Но пусть будет дубликат… Он думает?
— Ничего он не думает. Принимает твои мысли, усиливает и излучает в пространство.
— Зачем?
— Потому что тебя разыскивают патрули с помощью вещуна из Западного Дома стражи — Шипицына.
— Тогда они меня очень быстро найдут, ведь этот… дубликат не думает, а буквально вопит. Никогда в жизни не слышал такого громкого вещун-сигнала.
— Вот и прекрасно. Когда здесь появятся патрули, ты спрячешься, а я им отдам дубля. Пусть его и засылают в Ютландию. Тогда перестанут тебя ловить, посчитают, что поймали.
— Ловко! — восхитился Лес. — А не догадаются, что перед ними подделка?
— Не думаю. Отвезут его в Дом ютов, сунут в левый зрак, а он в нем разложится на составные элементы. Он же ненастоящий. Это не биоробот, он даже мозга не имеет, один мозжечок.
Да, подумал юноша. Кам Рой — величайший волшебник. Сотворить такое!
— Кам Рой, — спросил он, — а ты лесич?
— Я ваш отдаленный потомок.
— Что это значит?
— Это значит, что родиться мне предстоит через несколько тысячелетий.
— Как же ты сумел прорваться через такую груду лет?
— Это длинная история. А технические подробности, полагаю, тебе ни к чему.
— И как же вам там живется, в грядущем?
— Хорошо живется. Интересно.
— А чем ты занимаешься у себя на родине?
— Родина у нас с тобой одна. Нас разделяет только время.
— А у вас там есть юты?
— Чего нет, того нет.
— Приятно слышать. Значит, если не мы с тобой, так кто-то из моих потомков сумеет прогнать захватчиков, сумевших хитростью и обманом поработить лесичей. Это самая замечательная новость.
— Но для того, чтобы рассказанное мной превратилось в реальность, мы с тобой должны кое-что совершить. Ведь ты, Лес, надеюсь, не собираешься перекладывать на потомков решение тех задач, которые лежат перед тобой? Не собираешься увильнуть от ответственности за свои поступки?
— Я знаю, — торжественно сказал Нов, — что каждый человек отвечает за тот мир, в котором живет. Скажи, Рой, что нам предстоит?
— Мы с тобой должны узнать секрет создания двузракой паутины, чтобы иметь собственную дверь для прохода в ю-мир.
— А что мы там забыли? И так, наверное, потеряли не одну тысячу лесичей-чародеев за тринадцать веков существования школы ютов. Они погибли в Ютландии в бессмысленных битвах с разными бер-дами и стовратами.
— Но мы-то не собираемся воевать со стовратами. Если они не окажутся совсем уж закоренелыми злодеями, то установим мир с ними и начнем торговать. Может быть, даже подружимся, станем обмениваться не только товарами, но и знаниями. Ты не заметил, что в Лесном княжестве переизбыток золота?
— Заметил. Я же изучал экономику.
— И какой выход тебе видится?
— Именно такой, какой предлагаешь ты. Нужно торговать.
— Правильно. Но торговля будет успешной лишь тогда, когда купцы, отправляясь в путь, уверены, что всегда могут вернуться назад, на родину. А для этого необходимо иметь пути, на которых не стоят чужие кордоны, и двери, открываемые и запираемые по нашему желанию, а не чьей-то прихоти.
— А ютшколу нужно закрыть, — убежденно сказал ее выпускник.
— Школа тут ни при чем. Она даже необходима, и не одна. Важно другое: чтобы ученики превращались в образованных людей, а не в машины для убийства.
— Кам Рой, тогда что же получается: у вас есть школы ютов?
— Школы есть, но не ютов, а народные. Для всех детей, которые живут в нашем мире.
— А как называется ваше государство?
— Земля.
— Так это же наша планета.
— Вся планета и есть единое государство.
— А где же другие государства?
— Другие на других планетах.
— На Луне?
— Есть и на Луне. И на Марсе, и на Венере. Есть государства на планетах других звезд.
— Как это — других?
— Наше Солнце — тоже звезда. Только эта звезда близко, потому и кажется такой большой и горячей. А другие звезды очень-очень далеко. Так далеко, что человеческий разум не в силах представить себе такие огромные расстояния. Имеются звезды в несколько тысяч раз крупнее Солнца, есть намного ярче. Например, Вега из созвездия Лира — в пятьдесят пять раз, а Ригель из созвездия Орион — в пятьдесят пять тысяч раз ярче Солнца. Я тебе покажу эти звезды, когда стемнеет. И многие звезды имеют свои планеты.
— А на этих планетах есть люди?