Педагогика. Книга 3: Теория и технологии воспитания: Учебник для вузов

Работник

Дисциплинированность и ответственность.

Работоспособность и организованность.

Общие, специальные и экономические знания.

Политические знания.

Творческое отношение к труду.

Настойчивость, стремление быстро и качественно выполнить порученное дело.

Профессиональная гордость, уважение к мастерству.

Сознательность, вежливость, аккуратность.

Эмоциональная производственная культура.

Эстетическое отношение к труду, жизни, деятельности.

Коллективизм, умение трудиться сообща.

Инициативность, самостоятельность.

Готовность много и плодотворно трудиться на благо страны, общества.

Деловитость и предприимчивость.

Ответственность за результаты труда.

Уважение к людям труда, мастерам производства и др.

Семьянин

Трудолюбие, ответственность.

Тактичность, вежливость, культура общения.

Умение держать себя в обществе.

Опрятность, чистоплотность, гигиенические навыки.

Здоровье, привычка к активному образу жизни.

Умение организовывать и проводить досуг.

Разносторонняя образованность.

Знание правовых норм, законов.

Знание практической психологии, этики.

Умение воспитывать детей.

Психосексуальная подготовленность.

Готовность вступить в брак и выполнять семейные обязанности.

Уважение к своим родителям, престарелым людям.

Нетрудно заметить, что в выделенных сферах многие качества повторяются. Это свидетельствует об органичной целостности воспитания всех качеств и сторон личности и указывает единственно верный путь достижения этой целостности – комплексный подход к воспитанию.

БС

IV. Какой ответ среди задач гражданского воспитания неправильный?

1) Понимание ведущей идеи, объединяющей людей в многонациональном и поликультурном обществе;

2) принятие гражданственности как общего для всех закона жизни;

3) формирование знаний о культуре поведения в обществе;

4) овладение знаниями о гражданском обществе;

5) подготовка к жизни в гражданском обществе.

V.  Традиционными составными частями воспитания не являются:

1) умственное воспитание;

2) духовная зрелость;

3) общая эрудиция;

4) нравственное воспитание;

5) духовное совершенствование;

6) энциклопедичность знаний;

7) физическое воспитание;

8) эстетическое воспитание;

9) трудовое и политехническое воспитание;

10) интеллектуальное богатство.