Читаем Перинатальная психология полностью

После того как родители ответят на вопросы теста, следует подсчитать общее количество баллов в каждой строке опросника. За ответ «С» присуждается 4 балла, «с» – 3, «н» – 2, «Н» – 1 балл. Минимальное количество баллов в шкале – 5, максимальное – 20. Затем нужно оценить силу выраженности различных признаков родительского воспитания, т. е. определить насколько низко, высоко или средне выражен данный признак. Для этого нужно сравнить полученный балл по каждому признаку, т. е. по каждой шкале, с тестовыми нормами, которые приведены ниже в стеновых оценках. Если сырой балл родителя по данной шкале попадает в 1, 2 или 3-й стен, то это говорит о низкой выраженности признака, если в 4, 5, 6, 7-й – то это говорит о средних баллах, если же балл, набранный родителями, попадает в 8, 9 или 10-й стен, то это говорит о высоком уровне выраженности признака. Например, по шкале «Предоставление ребенку возможности высказаться» родители получат 16 баллов. Сравнивая этот результат с тестовыми нормами, мы видим, что 16 баллов по этой шкале – это 4-й стен, т. е. в данном случае этот признак родительского воспитания выражен средне.


Бланк для ответов на тест PARI


Следующий шаг при обработке данных – выявить преобладающий тип родительского воспитания. Можно говорить о направленности родителей на гиперопекающее воспитание, если родители получают преимущественно высокие баллы по следующим шкалам:

12. оберегание ребенка от трудностей.

10. зависимость ребенка от матери.

12. подавление агрессивности ребенка.

18. подавление сексуальности ребенка.

20. навязчивость родителей.

Родители в большей мере склонны к демократичному воспитанию своих детей, если набирают преимущественно высокие или средние баллы по следующим шкалам:

1. Предоставление ребенку возможности высказаться.

14. Равенство родителей и ребенка.

15. Поощрение активности ребенка.

20. Товарищеские отношения между родителями и детьми.

Можно говорить о склонности родителей к авторитарности в воспитании, если родители получают преимущественно высокие баллы по следующим шкалам:

4. Подавление воли ребенка.

7. Супружеские конфликты.

8. Строгость родителей.


Тестовые нормы опросника «Методика измерения родительских установок и реакций» (выборка матерей)

Тест базисных эмоций

Исследование базисных эмоций необходимо для выявления отношения к себе и своему не родившемуся еще ребенку.

Инструкция:

Проставьте, пожалуйста, «крестик» в столбике, оценивая свое отношение к себе, и «галочку», оценивая свое отношение к своему не родившемуся еще ребенку. Выборы следует делать в каждой строке, не пропуская ни одной эмоции. Крестик и галочка могут оказываться в одной строке, а могут стоять в противоположных.


Обработка результатов: складываются баллы от 1 до 5, по каждому эмоциональному состоянию. Каждая эмоция повторяется трижды в синонимах через десять наименований, т. е., например, сначала она идет под номером 1, затем 11 и, наконец, – 21. Следующая эмоция под номером 2, затем ее синонимы под номером 12, наконец, 22. И так по всем 10 базисным эмоциям (предлагается список из 30 эмоциональных состояний).

11. Интерес 1 + 11 + 21

12. Радость 2 + 12 + 22

13. Удивление 3 + 13 + 23

14. Горе 4 + 14 + 24

15. Гнев 5 + 15 + 25

16. Отвращение 6 + 16 + 26

17. Презрение 7 + 17 + 27

18. Страх 8 + 18 + 28

19. Стыд 9 + 19 + 29 10. Вина 10 + 20 + 30


Интерпретация баллов по эмоциям:

среднее значение: 6–7 баллов;

более 12 – высокое проявление данной эмоции;

менее 4 – низкое проявление данной эмоции.

Тест «Я и мой ребенок»

Перейти на страницу:

Похожие книги

Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты

Как мозг порождает надежду? Каким образом он побуждает нас двигаться вперед? Отличается ли мозг оптимиста от мозга пессимиста? Все мы склонны представлять будущее, в котором нас ждут профессиональный успех, прекрасные отношения с близкими, финансовая стабильность и крепкое здоровье. Один из самых выдающихся нейробиологов современности Тали Шарот раскрывает всю суть нашего стремления переоценивать шансы позитивных событий и недооценивать риск неприятностей.«В этой книге описывается самый большой обман, на который способен человеческий мозг, – склонность к оптимизму. Вы узнаете, когда эта предрасположенность полезна, а когда вредна, и получите доказательства, что умеренно оптимистичные иллюзии могут поддерживать внутреннее благополучие человека. Особое внимание я уделю специальной структуре мозга, которая позволяет необоснованному оптимизму рождаться и влиять на наше восприятие и поведение. Чтобы понять феномен склонности к оптимизму, нам в первую очередь необходимо проследить, как и почему мозг человека создает иллюзии реальности. Нужно, чтобы наконец лопнул огромный мыльный пузырь – представление, что мы видим мир таким, какой он есть». (Тали Шарот)

Тали Шарот

Психология и психотерапия
Искусство добиваться своего
Искусство добиваться своего

Успех приходит к тому, кто умеет извлекать уроки из ошибок – предпочтительно чужих – и обращать в свою пользу любые обстоятельства. Этому искусству не учат в школе, но его можно освоить самостоятельно, руководствуясь доступными приемами самопознания и самосовершенствования. Как правильно спланировать свою карьеру и преуспеть в ней? Как не ошибиться в выборе жизненных целей и найти надежные средства их достижения? Как научиться ладить с людьми, не ущемляя их интересов, но и не забывая про собственные?Известный психолог Сергей Степанов, обобщив многие достижения мировой психологии, предлагает доступные решения сложных жизненных проблем – профессиональных и личностных. Из этой книги вы узнаете, как обойти подводные рифы на пути карьерного роста, как обрести материальное и душевное благополучие, как научиться понимать людей по едва заметным особенностям их поведения и внешнего облика.Прочитав эту книгу, вы научитесь лучше понимать себя и других, освоите многие ценные приемы, которые помогут каждому в его стремлении к успеху.

Сергей Сергеевич Степанов

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука