7. После того как вы сделаете все возможное для спасения жизни ребенка, постарайтесь уберечь его от посторонних взглядов. Ребенок не должен видеть в глазах взрослого испуг и тревогу. Оставайтесь рядом с пострадавшим до приезда медицинской бригады, оказывая психологическую поддержку, чтобы ребенок понял, что он в безопасности, при этом делается все возможное для его спасения.
8. Если помощь требуется в течение продолжительного времени, распределите обязанности и выделите перерывы для еды и отдыха. Не перегружайте себя: так вы сможете дольше оставаться работоспособным, а значит, помочь большему количеству пострадавших.
9. Помните о том, что не все ситуации можно контролировать: просто делайте все, что от вас зависит, до момента прибытия скорой медицинской помощи.
10. Важно помнить о своем психологическом состоянии: после окончания кризисной ситуации выделите себе время для отдыха и осмысления произошедших событий, ваших действий. Не стоит упрекать себя в том, что вы не смогли предотвратить кризисную ситуацию: важно понимать, что ценна даже незначительная помощь. Если вы не можете справиться самостоятельно с пережитой ситуацией, если вы стали раздражительным, нервным, плохо спите – обратитесь за профессиональной помощью к психологу и/или психотерапевту.
Оказание первой помощи при неотложных состояниях
Инородные тела
Инородное тело в ухе
Инородное тело в слуховом проходе в детском возрасте встречается довольно часто. В ряде случаев оно оказывается там случайно: например, песчинки после купания в море, насекомые и др. Чаще всего дети самостоятельно вкладывают в ухо посторонние предметы и, как правило, забывают об этом. Это могут оказаться мелкие детали игрушек, зерна растений, бусинки, даже выпавшие зубы, спрятанные для «зубной феи». Как правило, инородное тело обнаруживается врачом случайно при осмотре. В редких случаях плотное стояние постороннего предмета в слуховом проходе вызывает пролежень и развивается наружный отит.
Самый опасный из посторонних предметов – элемент питания (батарейка), который является химически активным, поэтому в месте прилегания очень быстро образуются ожог и дефект тканей. Таким образом, за считанные дни может быть уничтожена барабанная перепонка. Поэтому если вы заметили, что ребенок засунул что-то в ухо или обнаружили отсутствие батарейки в каком-либо устройстве, лучше всего на всякий случай показать малыша оториноларингологу.
Инородное тело в носу
Инородное тело носа (обычно это мелкие предметы – ягоды, бусинки, шарики, пуговицы, кусочки ваты, бумаги, таблетки и др.), как правило, находится в одной из его полостей; обычно проявляется невылечивающимся насморком и односторонними выделениями с неприятным запахом. Несмотря на то, что родители все делают правильно, используя рекомендуемые препараты для лечения насморка, заболевание все время рецидивирует. При длительной заложенности носа, не купируемой лекарственными средствами, следует заподозрить наличие в нем инородного тела. В этом случае опасность представляют три возможных осложнения. Во-первых, инородное тело «ослизняется» в полости носа, становится скользким, и при интенсивном дыхании (физической нагрузке – беге, прыжках и др.) возможно его проскальзывание в нижележащие отделы дыхательных путей. Могут также возникнуть аспирация инородным телом гортани или проникновение инородного тела в один из бронхов, что проявляется кашлем или даже удушьем! Во-вторых, возможно развитие гайморита или отита. В-третьих, если инородным телом окажется элемент питания (батарейка), то возникает химический ожог слизистой оболочки носа, а также разрушение одного из самых чувствительных элементов полости носа – перегородки.
При подозрении на наличие инородного тела носа – срочно обращаться к врачу-оториноларингологу!
Запрещено пытаться самостоятельно удалять щипцами или пинцетом инородные тела, в том числе извлекать инородное тело ватной палочкой, зубочисткой и прочими предметами – так вы можете поранить ребенка, а также просить ребенка делать усиленные дыхательные движения (вдохи/выдохи) – так инородное тело может продвинуться еще глубже.
Инородное тело верхних дыхательных путей