Первые после Бога: книга о деньгах. Загадки человека

Что касается общих деталей внешнего вида и поведения детенышей, которые вызывают самые прекрасные чувства в душах людей, то они универсальны для определенных видов. Конкретно в отношении большинства теплокровных млекопитающих это непропорционально большая голова, глупый и почти смешной взгляд, неуверенное поведение, пугливость, доверчивость, пухлое тельце, жалобный тоненький писк. Вероятно, сам факт беспомощности играет также ключевую роль. Даже взрослая глупая и беспомощная особь, в том числе человеческая, может вызывать жалость и сочувствие, что же говорить о малютках?

Воспитанный в семействе волков ребенок имеет свои особенности в отношении других себе подобных. Главным фактором тут служит хищная природа «серых братьев». Когда маленький человек попадает в новую семью, ему тут же навязывают свои правила, без которых в их условиях выжить просто нереально. В жизни растущих детенышей это проявляется в агрессивных играх и полном подчинении старшим волкам-самцам. Их учат беречься опасности и охотиться на все, что можно съесть. Ребенок в таких условиях способен перенять не только поведенческие черты, но и навыки волков и впитать их до самой подкорки. Если он видит, что все вокруг ходят на четырех конечностях, то он, даже если до этого умел ходить на ногах, все равно будет передвигаться таким же образом, причем с практикой у него это начнет получаться очень даже ловко. Если он видит, что все лакают воду, то будет делать это таким же образом. Если пищу едят сырую, разрывая ее клыками и когтями, то он будет это повторять. Даже такие физиологические навыки, как справление нужды и сексуальные игры, такой человек скопирует в точности.

Мало того, выросший в семье волков приемыш перенимает от них даже чисто волчьи природные особенности поведения, обусловленные исключительными возможностями. К примеру, это относится к обонянию, которое у волков идеально развито и едва ли не лучшее среди всех других существ. Их картина мира представляет собой наложение зрительных, аудиальных и обонятельных образов в равной степени, в отличие от нас. Ребенок будет вынужден пользоваться тем же методом ориентации в пространстве, что изначально у него будет получаться хуже, но поскольку он этого не способен понять, то просто будет повторять то, что видит.

Самая известная история, связанная с волками, случилась воскресным утром 1920 года в нескольких километрах от индийского селения Годамури, что недалеко от границы с Непалом. В этот удивительный день, который в дальнейшем вошел во все возможные источники о непознанном, англиканский преподобный Дж. Э. Л. Сингх с помощниками решил развеять миф о некоем ребенке-призраке или маленьком бесе, который живет под старым термитником. Сингху надоела та чепуха, которую несли по этому поводу местные жители, и он решил отыскать правду и заодно своим действительно храбрым поступком увеличить свою паству.

После нескольких ударов термитник начал рушиться, и сначала из него выбежали два волка и поспешно удрали в джунгли. Затем появилась волчица, которая не хотела покидать место, явно что-то охраняя, и ее пришлось убить, так как ее поведение было агрессивным. Но то, что нашли в огромном вонючем логове, поразило всех и поражает до сих пор. Там было два маленьких волчонка. Очень симпатичных и запуганных. А кроме них было еще два существа. Первым делом все решили, что это и есть те самые бесы, но, присмотревшись, поняли, что это человеческие дети. Но поведение этих странных голых девочек было крайне необычным. Они, как и волки, рычали, беспомощно ползали по логову и даже делали неудачные попытки броситься на людей.

Преподобный Сингх забрал этих «зверей» в свой приют в городе Миднапур. Старшей из них было не менее 8 лет, и ее назвали Камалой. Вторая была совсем маленькая, года два на вид, и ей дали имя Амала. Современные ученые долгое время ломали головы, как могла взрослая девочка одичать максимум за полтора года (исходя из возраста детей), если они попали к волкам одновременно. Объяснить это можно по-разному. Или они попали в эту ситуацию в разное время, то есть волки подбирали девочек дважды. Или младшей было гораздо больше лет, но из-за плохого питания и замедленного развития она могла выглядеть на два года; это же касается и старшей, которой могло быть гораздо больше лет. Или им действительно было 2 и 8 лет, но у старшей был такой сильный стресс, что она потеряла рассудок за совсем короткий срок. Последняя версия неубедительна — реабилитация девочки была очень трудной, и представляется маловероятным, что навыки, которые не использовались только год или чуть больше, практически не подлежали восстановлению.