Первый курс

В первую очередь поднялись на крышу, она требовала самого большого ремонта. Там была старая деревянная черепица, она была еще приличная, но из-за того, что ее давно никто не чистил и не ладил, она немного разошлась. Почистили мы ее еще вчера, так что сейчас занимались тем, что заново переукладывали. В три пары рук это делать было заметно быстрей. В паре мест лаги подгнили, но кроме как зачистить и усилить мы тут ничего сделать не смогли.

За час справились, объем не такой уж и большой, тем более умеючи, а все умели. После чего перешли внутрь и поправили полы, ну там, где успели. Так нас и застали ученики с учителем, попами кверху, когда мы ровняли паркет в классе. Оторвавшись от своего занятия, я поднялся и посмотрел на их толпу и, показав пять пальцев, уже голосом пояснил:

– Пять минут, и мы закончим, – осмотрев их, я уточнил: – Хорошо?

В ответ нам только кивнули. Справились мы, конечно, не за пять минут, но никто особо настаивать не стал. Ходить по ровному паркету все же приятнее, чем по тому вздыбленному нечто, что было. Я вместе с Риком сели на заднюю парту, решив пока не отсвечивать, зачем лишний раз на себя внимание обращать, но не получилось.

– Какой интересный класс, – произнесла учитель и посмотрела на свой стол и кафедру, это мы с Риком постарались. – Хорошо, сегодняшнее занятие я хотела начать со знакомства, – произнесла она и положила папку на стол.

И началось, она поднимала с первых парт учеников и просила их представиться. Я особо не вслушивался, там были в основном обычные имена типа Олег Ложечников. Имена были разные, как привычные мне русские имена, так и совсем непривычные, по типу моего. Слушал я все это краем уха, пока дело не дошло до нашей парты и попросили подняться меня.

– Кан Шен, – произнес я и собрался уже садиться, но меня остановила учительница.

– Полностью, пожалуйста, – произнесла она.

А я думал, что все просто скрывают свое происхождение, и я тоже не стал выделяться, а оказывается, что ничего подобного.

– Баронет а'Кан де Шен, – с легким вздохом произнес я, а в комнате установилась тишина, ну точно, я единственный благородный в классе. – Не имперского происхождения, родовые земли находятся далеко за пределами империи, так что прошу называть меня просто Кан, – закончил я свою речь и сел.

Весь класс смотрел на меня пораженными взглядами, даже Рик смотрел как-то странно, но не осуждающе, а с каким-то интересом. А потом наступила его очередь, и я все понял.

– Сын главы изгнанного клана Рикьер дер Кран, – произнес он, – не имперского происхождения, родовых земель нет, так что можете звать меня просто Рик.

Вот оно что, Рик, оказывается, сын правителя, он по социальной лестнице даже чуть выше меня, но он из изгнанного клана. Дальше я не слушал, после нас представился его друг, а как оказалось, брат по клану Слаг, и еще трое человек, тоже сидевших на задних партах. В этот момент мы с Риком шутили друг над другом: какое это его высочество руками работает, а я говорил, которое в свинарнике жить не хочет.

– Какой интересный класс, – еще раз произнесла преподаватель. – Итак, на повестке дня у нас сегодня три темы. Введение в общую магию, рунопись и медитация. Дальше так и будут строиться наши дни, две лекции и одно практическое занятие. Длительность занятий, как лекций, так и практики, определяется учителем, но обычно все заканчивается к двум часам пополудни. За дополнительными занятиями, факультативами и всем остальным к главному корпусу, там все написано и рассказано. А сейчас достали свои рабочие тетради и приготовились слушать.

Лектором Ольга была отличным, я бы даже сказал замечательным, она умела, а главное любила рассказывать, так что лекции пролетели быстро и как-то незаметно. А вот как практик она просто ужасна, в плане именно рассказать и помочь. И, по сути, в зале медитации мы были предоставлены сами себе.

Нет, первые полчаса она пыталась нам помочь, но потом махнула на все рукой и честно призналась, что в этом не сильна. После чего сказала, что в подарок большинству из нас были дарованы техники медитации, вот их и тренируйте. Тем же, кому не повезло, и кому досталось что-то другое, вместо техник медитации, то или идите в библиотеку и ищите там, или просите кого из одноклассников. После чего просто удалилась.

Я посидел еще пять минут, после чего встал и пошел открывать все окна. Зал для медитаций был круглым и наполовину застекленным, вот эта застекленная часть и открывалась полностью. Пока я этим занимался, все одноклассники смотрели на меня, но я просто открыл окна и вышел на широкую террасу. Там, подставив лицо солнцу, сделал несколько глубоких вдохов и начал делать плавные движения своей медитативной техники.

Прошло, наверное, минут пять, прежде чем меня все-таки осмелились спросить. Это был Рик, который подошел и прямо, а главное громко, молодец, спросил:

– Ты что это тут устроил за разминку?

– Это не разминка, – не останавливаясь, ответил я ему с перерывами, дыша в особом ритме, – это одна из доставшихся мне техник медитации.

– Брешешь, – удивился он.

– Не-а, – улыбнулся я ему.