Первый Национальный банк папы

Книги могут превратить продолжительный суматошный промежуток времени между обедом и отходом ко сну в удовольствие. Даже очень уставшие за день дети часто болезненно воспринимают, когда их по вечерам просто загоняют в постель. Время же, уделяемое сказкам, обеспечивает мягкий переход от дневной суматохи к тому блаженному состоянию, когда самые младшие члены семьи уже все уложены в кроватки. Книги помогают детям остыть и успокоиться.

Больше пользы для родителей

Чтение детям предоставляет родителям благоприятную возможность перечитать и переосмыслить любимые книжки их детских лет или открыть для себя прекрасные произведения, которые они в свое время не прочли. Когда я учился в 5 и 6 классах, моей любимой книгой была трилогия «Властелин колец» Дж. Р. Р. Толкиена. Но, несмотря на то что я очень любил эти книги, я вряд ли стал бы их читать опять, будучи взрослым, если бы мне не пришлось ломать голову над тем, что читать моему сыну (сначала, когда ему было 6 или 7 лет, а потом снова, когда ему исполнилось 11). Помогая своим детям стать заядлыми читателями, вы тем самым пробуждаете собственный интерес к хорошим книгам. Это может улучшить ваше самочувствие и дать дополнительное чувство контроля над своей суматошной жизнью.

Как только дети уже начали читать самостоятельно, польза для родителей от этого приумножается. Дети, которые любят читать, не так надоедливы и, следовательно, меньше требуют родительского вмешательства. С ними интереснее играть и разговаривать. С ними легко путешествовать. Их занимает все новое. И они получают возможность перенять основное культурное наследие своих родителей.

Инвестиции в чтение

Лучше всего начинать приучать ребенка к книгам задолго до того, как он научится читать. Малыши любят рассматривать картинки и слушать, когда им кто-нибудь читает вслух. Первая улыбка моего сына была вызвана книжкой с картинками, в которой была фотография плачущего младенца — лишнее доказательство того, что наслаждаться невзгодами других является прирожденной человеческой чертой. Иногда родители считают глупостью читать сказки малышам, которые еще не умеют говорить, но детям это нравится все больше и больше, по мере того как вы все больше внимания уделяете чтению. Им нравятся картинки, нравится сидеть на руках, нравится проявляемое к ним внимание и даже звуки вашего голоса. Детей, которым читают с раннего возраста, не нужно впоследствии учить тому, что книги могут быть источником комфорта, развлечения и познаний.

Для того чтобы читать детям-дошкольникам, со стороны родителей требуется довольно сильное желание заниматься этим. Двух-трех книжек с картинками, состоящих из 24 страниц, надолго не хватит — даже если вы будете читать каждую по десять раз, как этого часто требуют дети. Чтобы воспитать в детях страсть к чтению, родители должны иметь в доме много интересных книг, а это значит — часто навещать библиотеку.

Во многих библиотеках нет ограничений на число книг, которые вы можете взять на дом. Мы имеем обыкновение посещать попеременно полдюжины библиотек и нагружать книжками большие холщевые сумки. Когда наши дети были дошкольниками, эти визиты у некоторых библиотекарей, наблюдающих за тем, как мы тащим к месту выдачи свои битком набитые сумки, вызывали опасения, что им придется заново восстанавливать в алфавитном порядке весь каталожный ящик. Другие родители, ожидавшие своей очереди у регистрационного стола, часто спрашивали нас: «Вы учителя?» — как будто не могло быть какого-либо иного объяснения. Мы рассматривали плату за пользование и неизбежные штрафы за просроченное возвращение книг как инвестиции в наш семейный бизнес.

Поездки в библиотеку в нашей семье всегда сопровождались предвкушением особого удовольствия. Детям особенно нравилось открыть для себя какого-нибудь хорошего автора или категорию книг, которые им ранее еще не были известны. Когда наша дочка (в возрасте 6 лет или около того) вдруг стала интересоваться медициной, библиотекарь из нашей местной библиотеки удивила ее, предложив полную серию книг о детских заболеваниях. (Приблизительно в то время наша дочь придумала игру, в которой один играющий изображает какую-нибудь болезнь, а другие участники игры должны попробовать отгадать, что это за болезнь, используя приблизительно такие вопросы: «Ты болезнь взрослых»; «Ты вызвана каким-нибудь вирусом»; «Ты неизбежно приводишь к фатальному исходу».) Иногда по дороге домой мы перехватывали что-нибудь на обед в ресторане порционных блюд, и когда входили туда, с нами вместе входили новоприобретенные книги.