Пианист-фантазер, часть 1

Вдоль да по речке,
Вдоль да по Казанке
Сизый селезень плывёт.

Две трубы

Стихи и музыка Л. ХЕРЕСКО

Вот сигнал, вот другой...
Встали рано мы с тобой.
На зарядку побежали,
Ты был первый, я — второй.

Запомни нумерацию пальцев:

ИГРАЙ ПО НОТАМ с рук педагога.

Играй песни на указанных звуках 2-м пальцем, а потом — 3-м, предварительно прохлопав ритм.

Василёк

ДЕТСКАЯ ПЕСНЯ

Василёк, василёк,
Мой любимый цветок.

Зайчик

ДЕТСКАЯ ПЕСНЯ

Зайчик ты, зайчик,
Коротеньки ножки.

Петушок

ДЕТСКАЯ ПЕСНЯ

Петушок, петушок,
Золотой гребешок.

ПОДБЕРИ ПОПЕВКИ

Послушай попевку в исполнении педагога в разных октавах.

Определи в каких октавах она звучала.

Подбери попевку в первой октаве и повтори её в других октавах.

УПРАЖНЕНИЯ

Учись переносить руку через октавы.

Играй упражнения «Перелёты» и «Разлёты» одним пальцем — 2-м, 3-м или 4-м от звука до.

„Перелёты“

Играй упражнение «Разлёты» от звука ми первой октавы попеременно левой и правой рукой.

„Разлёты“

ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ

Выучи стихи и сочини к ним мелодию.

Козлёнок

Стихи Д. БРЯНЦЕВОЙ

Остры рожки.
Быстры ножки —
Шёл козленок
По дорожке.

Паучок

Стихи Ю. ЛЮБИМЦЕВОЙ

Сплёл однажды паутинку паучок
И повесил паутинку на сучок.

Закончи стихи, сочини к ним мелодию и сыграй её в первой октаве.

Осень

Листья жёлтые летят.
. . . . . . . . .

Слоник

Слоник хобот поднимает.
. . . . . . . . . . .

Выучи стихотворение «Зайка и Мишка».

Послушай в исполнении педагога музыкальный вопрос и три варианта музыкального ответа.

Выбери тот ответ, который заканчивается устойчиво и повтори его в большой октаве.

Зайка и Мишка

Стихи И. ВОЛОСОВОЙ

Зайка Мишеньку спросил:
«Ты куда, дружок, ходил?»
Мишка Зайке отвечал:
«Я малину собирал».

Выучи стихотворение «Медведь и Лисица» и сочини к нему музыку.

Медведь и Лисица

Стихи И. ВОЛОСОВОЙ

Медведь спросил куму Лисицу:
«Ты где была вчера, сестрица?»
Лиса ответила невинно:
«У петуха на именинах».

Послушай пьесы в исполнении педагога. Нарисуй к пьесам картинки.

Воробьи

Е. ГУЛИНА

Курочка

Н. ЛЮБАРСКИЙ

ПРОВЕРЬ СЕБЯ:

Знаешь ли ты названия звуков и расположение их на фортепиано, названия октав;

умеешь ли ты показать рукой направление движения мелодии, прохлопать её ритм, подобрать попевки в разных октавах;

можешь ли сам сочинить музыкальный вопрос и ответ, нарисовать картинку к пьесе?

Раздел 2 УЧУСЬ ИГРАТЬ ПО НОТАМ

Запись звуков в скрипичном и басовом ключах. Перенесение мелодий в различные октавы.

ЗАПОМНИ

ЦЕЛУЮ ноту надо считать так:

раз-и, два-и, три-и, четыре-и

В целой — две половинные ноты.

ПОЛОВИННЫЕ ноты надо считать так:

раз-и, два-и, три-и, четыре-и

В каждой половинной ноте — две четверти.

ЧЕТВЕРТНЫЕ ноты надо считать так:

раз-и, два-и, три-и, четыре-и

ИГРЫ-ЗАГАДКИ

Отгадай слова, используя названия нот:

Прочитай стихотворение с указанным ритмом

Поёт кукушка на суку: ку-ку, ку-ку.

А дятел ей в ответ: так-так-тук-тук, тук-тук.

Прочитай стихи, используя названия нот:

ПОСЛУШАЙ в исполнении педагога армянскую народную песню «Ночь» и пьесу «Пони „Звездочка“».

Определи характер каждой пьесы.

Покажи рукой направление движения мелодии.

Ночь

АРМЯНСКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Пони „Звёздочка“

Б. БЕРЛИН

ИГРАЙ ПО НОТАМ

В пьесе «Спите, куклы» восемь тактов, в каждом такте ДВЕ ЧЕТВЕРТИ: ²4

Спите, куклы

Стихи М. ДОЛИНОВА, Музыка Е. ТИЛИЧЕЕВОЙ

Спите, куклы, баю, баю,
Звёзды ясные сияют.
Смотрит в окна дуб мохнатый,
Все ли спать легли ребята.

В пьесе «Тик-так» и в русской народной песне «Как за синею рекой» четыре такта, в каждом такте ЧЕТЫРЕ ЧЕТВЕРТИ: ⁴4

Тик-так

Музыка 3. ЛЕВИНОЙ

Тик-тик-так, тик-тик-так,
День и ночь стучат вот так.

Как за синею рекой

РУССКАЯ НАРОДНАЯ ПЕСНЯ

Как за синею рекой
Летел сокол молодой.

Определи размер пьесы «Перекличка» и запиши его в нотах.

Перекличка

Э. ТУРГЕНЕВА

ПОДБИРАЙ МЕЛОДИИ

Сыграй песню «Ходит зайка» правой рукой по нотам и повтори её во второй и третьей октавах.

Послушай в исполнении педагога песню «Ходит зайка», определи в какой октаве она звучала.

Ходит зайка

ДЕТСКАЯ ПЕСНЯ