Пионер, 1949 № 11 Ноябрь

Была моя очередь снимать (показания приборов. Пурга не прекращалась. Я оделся и взял электрический фонарь. Серёжа помог мне выбраться из избушки, потому что ветер чуть.не сшиб меня с ног, лишь только я приоткрыл дверь. Я крепко ухватился за канат, идущий от избушки до метеорологической будки, и с трудом стал медленно продвигаться. Наконец я дошел до будки и тем же путём вернулся в избушку.

К утру пурга стихла. Серёжа пошёл изучать течения, а я к метеорологической будке. Иду, и вдруг вижу на снегу какие-то следы. Ого! Да это следы белого медведя! Значит, идём на охоту!

Пообедав, мы взяли ружья, покрепче заперли дверь и на лыжах тронулись в путь.

Наконец вдали, за ледяным полем, показалась широкая полоса воды. Сюда приплывают подышать свежим воздухом моржи и тюлени. Медведи должны быть здесь. Они приходят на охоту за тюленями.

Это так и оказалось. Осторожно приблизившись к полынье, мы вдруг увидели, как два больших медведя и три медвежонка подкрадывались к тюленям, лежавшим на льдине. Вытянувшись и прижавшись ко льду, они медленно ползли, прячась за грудами льда. Но один медвежонок не выдержал, выпрямился и вскочил на все четыре лапы. Тотчас же крикнул сторожевой тюлень, и всё стадо мгновенно нырнуло под лёд. Разочарованные медведи, не замечая нас, медленно побрели обратно.

Мы последовали за ними, стараясь остаться незамеченными. Скоро они скрылись за ближайшей ледяной скалой.

Тут мы вспомнили, что далеко ушли, а скоро нужно снимать показания приборов. Надо спешить домой. Я сунул руку в правый карман, чтобы достать компас, но… его там не было. Наверно, я его выронил, когда упал при спуске с холма. Что делать?

В первый момент мы растерялись, не зная, что предпринять. Потом Серёжа тоже полез в карман и вытащил маленький магнит. Вчера он разбирал радиоприёмник и случайно положил в карман этот магнит от радио. Вот удача! Игла с ниткой всегда была у каждого из нас. Значит, мы сможем сделать самодельный компас.

Одним концом магнита Серёжа провёл несколько раз от середины иглы к её острию, другим столько же раз провёл от середины иглы до ушка. Игла намагнитилась. Теперь осталось сделать самое простое. Серёжа зачерпнул своей кружкой воды и осторожно положил иголку на воду. Наша чудесная стрелка показала одним концом на север, другим - на юг. Мы быстро сориентировались и уверенно направились к зимовке.

Вот и мачта с флагом. Мы сбрасываем лыжи и входим в избушку…

Вдруг странные звуки заставляют нас насторожиться… Бум… бум…: бум… - слышу я глухие ритмичные удары и невольно считаю их. Раз, два, три… девять. Я открываю глаза… и вижу, что лежу на диване. Бьют часы, висящие на стене.

«А как же сочинение? - с ужасом думаю я. - Хорошо, пусть то, что я видел во сне, и будет моим сочинением».

Леонтий Шаров,

ученик 5-го класса 82-й школы. Город Горький.

СОВЕТЫ СТАРШЕГО ВОЖАТОГО

КАК ВЫ ПОМОГАЕТЕ МАЛЫШАМ?

Такой вопрос недавно обсуждался на совете дружины одной тамбовской школы, 0 своей забояе и помощи малышам рассказывали разные ребята: я те, кто совсем недавно подружился с малышами, и такие «старички», как семиклассники Боря, Витя и Толя, которые давно стали любимыми вожаками своих младших товарищей. Эти мальчики скоро будут комсомольцами, но расставаться с малышами они не собираются.

Дружба началась больше двух лет назад, когда Боря, Толя и Витя учились ещё в пятом классе. Пионеры начали с небольшого. Почти каждый день приходили они в свой «подшефный» класс. На большой перемене играли с первоклассниками, после уроков в раздевалке помогали нянечке одевать их, а потом самых маленьких провожали домой.

Но скоро большие мальчики увидели, что обязанности «шефов» не могут ограничиться только такими мелкими заботами. Они задумались над тем. чем занять малышей в свободное от уроков время.

Вскоре суббота стала самым любимым днём в неделе для малышей. В этот день после уроков к ним приходили пионеры. Витя читал и рассказывал ребятам сказки, другие пионеры разучивали физкультурные упражнения и пирамиды, под руководством Толи разыгрывали весёлые шарады. И всегда такие сборы проходили, как казалось малышам, очень быстро, и они с нетерпением ждали следующей субботы. Однажды пионеры принесли с собой клей, ножницы, картон, бумагу и краски. Так начала работать мастерская теневого театра. Малыши превратились в мастеров-декораторов, театральных портных и художников. И театр у них получался такой, что смотреть их спектакли собирались все ребята младших классов.

Чем больше накапливалось у пионеров общих дел с малышами, тем содержательнее становилась их дружба.

Мальчики в красных галстуках стали для малышей примером во всех их делах и поступках.

- А когда мы будем пионерами?

- Когда мы будем носить галстуки? - спрашивали первоклассники старших товарищей.

И Витя, Толя и Боря на очередном сборе рассказали своим малепьким друзьям о том, что такое пионерская организация, почему пионеры называются ленинцами и кто может быть пионером. Рассказали о том, что пиопер должен хорошо учиться, должен быть честным, надёжным товарищем…