Пиши бесстрашно. Как написать YA-роман

Рассказ от первого лица. Рассказчик – главный герой или другой персонаж, который наблюдает за происходящим, рассказывает историю со своей точки зрения, используя местоимения «я», «меня», «мой». Книга Бекки Алберталли «Саймон и программа Homo sapiens» – пример повествования от первого лица: «Я протискиваюсь обратно к лестнице и спускаюсь, чувствуя, будто все взгляды на стадионе направлены на меня».

+ Плюсы: читатели близко знакомятся с рассказчиком. Им легко представить себя на его месте: текст позволяет им думать, видеть и чувствовать все то же, что думает, видит и чувствует рассказчик.

– Минусы: читатели видят только точку зрения рассказчика, а значит, они могут увидеть лишь то, что этот персонаж чувствует или знает.

Рассказ от второго лица. Рассказчик ведет повествование, обращаясь к другому персонажу (зачастую к главному герою), используя местоимение «ты» или «вы». Может возникнуть ощущение, что это именно твоя точка зрения, что ты – персонаж книги. Писать от второго лица – почти как писать письмо. Книга Джей Макинери «Яркие огни, большой город» – пример повествования от второго лица: «Ты не похож на человека, который оказался бы в таком месте рано утром».

+ Плюсы: ты как писатель можешь говорить читателям, что чувствовать и как реагировать. Поскольку книга обращается к читателям напрямую, у них возникает ощущение, что они часть истории. А еще эта точка зрения дает читателю чувство контроля, будто именно он решает, что произойдет дальше.

– Минусы: когда пишешь от второго лица, часто используешь местоимение «ты» (или «вы»), что может оказаться утомительным – и для тебя как писателя, и для читателя. Помимо этого, людям не очень-то нравится, когда им говорят, что делать и что чувствовать. Такой вид повествования может оттолкнуть.

Рассказ от третьего лица. Рассказчик пересказывает нам мысли, чувства и действия одного или нескольких персонажей, используя местоимения «он», «она» и «они». Вот пример повествования от третьего лица из книги «Сосчитай звезды» Лоис Лоури: «Анн-Мари поправила набитый до краев кожаный ранец, чтобы учебники в нем улеглись более равномерно.

– Готова? – Она посмотрела на лучшую подругу».

+ Плюсы: хотя читатели ближе всего знакомятся именно с главным героем, они могут узнать, что делают и чувствуют другие персонажи. Еще можно рассказать читателям о том, что неизвестно героям, – а героям может быть известно то, чего не знают читатели.

– Минусы: поскольку в этом виде повествования дистанция между читателем и главным героем больше, читатели могут не почувствовать сильную связь с персонажами. В дополнение ко всему, если ты решишь показать мысли, чувства и действия слишком многих персонажей, читателю будет трудно сосредоточиться на главном.

Выбрать тип повествования бывает непросто, но, как и все остальное, ты можешь изменить его позже, если решишь, что так будет лучше, – даже на середине книги! (Но только на этапе первого черновика: менять тип повествования нужно сознательно и аккуратно, иначе это может сбить с толку читателей.)

Брось себе вызов

Используя повествование от первого лица, напиши о медведе гризли, играющем в ручье (буквально один абзац).

А теперь напиши на ту же тему – от второго лица.

И, наконец, напиши о медведе гризли от третьего лица.

На что ты обратил внимание, когда смотрел на ситуацию с разных ракурсов? Какой вид повествования оказался самым удачным для этого упражнения?

Но я хочу сейчас же!