Пиши и зарабатывай. Учебник для амбициозных новичков

Инструкция – это прямое указание: делай так-то и получишь нужный результат. Но мы готовы слушать инструкцию только тогда, когда у нас есть осознанная потребность. Например:

• Я хочу собрать новый шкаф, и мне нужен дельный совет – как это сделать.

• Ребенок попросил испечь шоколадный торт и мне требуется хороший рецепт.

• Мне необходимо сдать сессию, и я должен почитать учебник.

• Начальник задал вопрос, и мне необходимо найти ответ.

История – это рассказ о жизни других людей, и в ней обязательно имеются сюжет и герои. Ее основная задача – передать опыт, в котором слушатели не нуждаются здесь и сейчас, но который может пригодится им в будущем. Так мы учим детей, рассказывая им сказки; так мы учимся сами – читая книги, играя в игры и просматривая фильмы.

Наш врожденный интерес к историям – это результат естественного отбора.

В древности все было очень просто: обращаешь внимание на рассказы бабушки о ее походе за малиной, – протянешь чуть дольше и успеешь размножиться. А если тебе не интересно и ты все прослушал – тебя съест медведица. Ведь ты так и не узнал, что перед тем, как войти в малинник, надо забраться на дерево и посмотреть – нет ли в нем мохнатой мамаши с медвежатами.

Задача истории – создать в воображении слушателей альтернативную реальность. Если они будут отождествлять себя с героем, который решает такую-то проблему, этот опыт отложится в памяти как их собственный, и тогда они смогут использовать его в дальнейшем.

Все это очень похоже на полеты на симуляторе или, если хотите, на детскую игру: ведь дети точно так же набираются ума-разума, играя во взрослую жизнь и представляя себя родителями, воинами и т. п.

Кстати, вы обращали внимание на то, что все детские игры – это истории?

Три свойства интересной истории

За тысячелетия проб и ошибок человечество разработало систему, позволяющую рассказывать увлекательные истории.

1. КОНФЛИКТ

Основное свойство интересной истории – это наличие конфликта: ситуация, в которой оказался герой, его не устраивает, и по ходу сюжета он пытается ее изменить.

Наш мозг расценивает такую модель как потенциально полезную: «Вдруг опыт героя мне пригодится?»

Длинная история (роман, повесть, биография и т. п.) – это череда конфликтов и их разрешений. В «Ярмарке тщеславия» Бекки Шарп мечтает выйти замуж за знатного человека, но ее собственное низкое происхождение мешает этому. Конфликт заключается в следующем: Бекки борется с обществом, которое ее не принимает.

Короткая история (рассказ, сказка) – это один конфликт и попытка выпутаться из сложившейся ситуации. Вспоминаем деда, который вырастил репку, но не смог ее вытащить.

Супер-короткая история (анекдот, зарисовка, байка) – это эмоциональная реакция на какую-то драматическую, смешную или поэтическую ситуацию. Конфликт может и не разрешиться, но читатели понимают, что он есть.

Примеры:

Он осыпал ее розами, но так и не удосужился спросить, какие цветы она любит.

– Р. Гатвуд

Я думал, что после свадьбы у нас с женой будет больше денег, так как появятся два источника дохода. Так и вышло – устроился на вторую работу.

– Anekdot.ru

Если наша история длиннее нескольких абзацев, мы должны показать читателю некий путь: как разрешился тот или иной конфликт. Мы не можем привести Золушку на бал и написать «конец». Так же глупо будет смотреться атака бандитов, которая непонятно чем завершилась.

Всегда помним о том, что любая продолжительная история – это повествование о том, как герой, у которого была проблема, совершил такие-то действия и получил такие-то результаты – положительные или отрицательные.

2. ЭМОЦИОНАЛЬНО ЗАРЯЖЕННАЯ СИТУАЦИЯ

Ситуация, в которой оказался герой, должна быть эмоционально заряженной. Это привлекает внимание читателей точно так же, как уличная драка, хохот в баре или страстное прощание на вокзале.

Эмоционально заряженные ситуации можно поделить на следующие категории:

• возмутительные;

• пугающие;

• смешные;

• любопытные.

Большинство ситуаций, которые используются в литературе, относятся к последней категории. Варианты могут быть такими:

• Тайна:

Жил-был царь, и было у него три дочери. Одна была умной, и она стала инженером. Вторая была красивой, и она стала моделью. А третья… Впрочем, это секрет.

• Рассказ о чем-то важном и значимом для целевой аудитории. Например: «Сталинградская битва: как это было».

• Альтернативная версия событий: «А как развивалась бы мировая история, если бы Гитлер одержал победу?»

• Вопрос из серии: «Что, если…?» Например: «Что произойдет, если астронавта случайно забудут на Марсе?»