– Есть одна история-легенда. Раньше, в Средние века, – начала рассказывать Сонька, потом немного подумала и продолжила: – Ну, в общем, очень-очень давно на поля пшеницы нападали вредители.
– А на гречку и рис? – перебила Санька.
– На них – тоже, – отмахнулась кошка. – Так вот, жуков-вредителей было так много, что от целого поля могло ничего не остаться. И фермеры начали молиться. Они молились, молились, а потом заметили красных жуков, которые поедали вредителей. Урожай был спасен. Фермеры поблагодарили Бога, а красного жука с пятнышками на спинке назвали божьей коровкой. И до сих пор он помогает людям в садах и на полях».
Не раскрывайте все карты сразу
А сейчас пройдемся по пунктам:
1) Когда в голову приходит идея текста, не торопимся сразу же писать. Лучше несколько дней прокрутить в голове сюжет и характеры героев, а потом уже приступать к делу.
2) Эффектное начало – залог успеха. Завязка должна быть яркой, захватывающей, чтобы заинтриговать читателя с первой страницы.
3) Формула интересного сюжета: завязка —> развитие действия —> кульминация —> развязка. Чтобы читатель нам поверил, ход событий и поступки персонажей должны быть логичными.
4) Сюжет нужно развивать постепенно: например, описывая события с разных точек зрения. Для этого можно использовать несколько героев.
5) Не забываем про чередование диалогов, описания событий в авторской речи, внутренних монологов героев и «лирических отступлений», например описания природы.
6) Избегаем тяжеловесных, затянутых описаний. Больше динамики!
7) Наполняем наш мир достоверными деталями и яркими красками. Лучше всего – через ви́дение главного героя.
8) Добавим в книгу загадку, над которой читателю придется поломать голову. Иногда даем подсказки, но не раскрываем все полностью. Создаем у читателя ощущение, что он дошел до всего сам, логически.
9) В книге должна быть изюминка, которая зацепит читателя. Это может быть идея, явление, юмор или внутренний мир героев.
10) Не раскрываем идею произведения раньше времени или прямым текстом. Подталкиваем к ней читателя постепенно, через действия и намеки в диалогах и между строк.
11) Текст становится богаче и интереснее, когда в нем есть сквозные образы. Они появляются в разных местах сюжета, постепенно развиваются и гармонируют с основной линией. Например, в «Доме, который уплыл» Анны Никольской таким сквозным образом является дождь.
12) Используем метафоры – они делают сюжет живым.
13) Замечаем детали. Благодаря деталям картинка становится четкой. В то же время не углубляемся в детали слишком – нужно найти золотую середину, чтобы оставить читателю простор для воображения.
14) Вместо того чтобы рассказывать о событии, опишем его. Можно сказать, что герой расстроился, а можно дать почувствовать это через мимику, жесты или его прямую речь. Разница существенна.
15) Вводим в сюжет необычных, неординарных героев и не теряем их. Пусть они выделяются и оживляют сюжет – за такими персонажами всегда интересно наблюдать.
16) У каждого героя должен быть свой взгляд на мир. Но не нужно подробно описывать его в самом начале книги. Раскрываем этот взгляд через события, диалоги и монологи. Кроме того, в ходе истории герой обязан внутренне измениться. Это может быть моральный или духовный рост, кардинальная смена взглядов. Сделайте так, чтобы читатель понял главного героя и сопереживал ему, радовался его успехам.
17) Тщательно продумаем развязку – это наш финальный аккорд. Развязка должна заставить читателя волноваться, задуматься, осмыслить главную идею книги. И всегда здорово, когда окончание книги оставляет у читателя приятное послевкусие.
Восьмипунктовая дуга