Не перегружать
Иногда читаешь текст, и в голове замыкает. Вроде факты есть, информации много, мусора нет — но текст кажется перегруженным. Такое бывает, если нарушены принципы информативности.
Проведем эксперимент. Возьмем водянистый текст:
Отредактируем его по принципам информационного стиля. Удалим стоп-слова, поставим на их место полезные факты.
Получилось подробно, интересно, но сложновато для восприятия. В чём дело? Факты на месте, все слова понятные, но отчего тогда предложения читаются через силу?
Возьмем первое предложение из отредактированного примера:
Может быть, дело в том, что здесь длинные перечисления? Давайте сократим и посмотрим, станет ли лучше:
Мы потеряли часть важной информации, но предложение не стало приятнее читать. В чем же дело?
А дело в том, что в предложении слишком много новых мыслей. Не перечислений однородных предметов, а именно идей. Их три:
1.#Как продаем?
Оптом и в розницу.2.#Что продаем?
Палатки, спортинвентарь, рюкзаки…3.#Кому?
Туристам, спортсменам…Попробуем разбить это предложение на три, в каждом — по одной новой мысли. Как изменилось восприятие текста?
Мы улучшили деление текста на новые мысли. Читать стало легче.
Информативность — это то, сколько новых мыслей мы сообщаем в предложении. Здесь одна новая мысль
:Теперь две
:Три
:Комфортная информативность предложения для неподготовленного читателя — одна новая мысль. Одно предложение — одна мысль. Если две мысли тесно связаны, допустимо поставить две. В профессиональной и технической литературе давайте в предложении не больше трех мыслей, если они хорошо структурированы. Больше трех мыслей в одном предложении — опасно.
Пример перегруженного предложения: