Читаем Питер & Майкл: Лабиринт любви. Одинокий подсолнух полностью

Я думал, что ты Королева Снежная,Мечтал твоё я сердце растопить.А оказалось, ты принцесса нежнаяУмеешь раны от любви лечитьПрипев:О, медсестра любви,Ты руки приложи,Губами прикоснись,Вздохни в меня ты жизнь.Я думал, что ты спящая красавица,А я не принц, тебя чтоб пробудить.Я думал, не могу тебе понравитьсяИ мог себя лишь ревностью губить.Припев:О, медсестра любви,Ты руки приложи,Губами прикоснись,Вздохни в меня ты жизнь.Мечтал я, чтоб Царевной-НесмеяноюБыла ты для любых других парней,А для меня предстала Шахрезадою,Чтоб сказки мне шептала понежней.Припев:О, медсестра любви,Ты руки приложи,Губами прикоснись,Вздохни в меня ты жизнь.А в жизни оказалась ты чудеснее,Всех сказочных придуманных принцесс.Ты Афродиты и Весны прелестнее,Мой ангел, но живой, а не с небес.Припев:О, медсестра любви,Ты руки приложи,Губами прикоснись,Вздохни в меня ты жизнь.И с кем могу сравнить тебя я, милая?Ты счастье, что даровано судьбой.Ты песнь весны, ты лебедь белокрылая,Ты жизнь моя, так будь всегда со мной!Припев:О, медсестра любви,Ты руки приложи,Губами прикоснись,Вздохни в меня ты жизнь.

Питер играл на гитаре, Майкл пел, а Маша стояла за кулисами и счастливыми глазами смотрела на любимого человека… Стоило песне закончиться, как Тоша взял за руку Машу и вывел девушку на сцену. Он подтолкнул её к Майклу, подмигнул Питеру и сам спрыгнул вниз в зал. Питер улыбнулся и вдруг громко сказал:

– Спасибо всем за внимание. А теперь давайте проведём один небольшой эксперимент… Девушки, обнимите, пожалуйста, ваших мальчиков и погладьте их по спине, словно это тигры, а вы дрессировщицы…

Из публики в зале послышались смешки. Питер выразительно посмотрел на растерявшуюся Машу, и девушка тут же обняла Майкла и ладонями провела по его спине, почувствовав тепло сквозь рубашку и футболку. Лицом она прижалась к груди парня, чтобы услышать, как стучит его сердце…

Глядя на сцену, и парочки в зале тоже стали обниматься.

– Вот и молодцы, – поддержал Питер ребят. – А теперь я скажу, зачем нужны были эти «обнимашки». Есть такой гормон радости, который называется окситоцин. Когда он вырабатывается у мужчин, они становятся более верными и почти не смотрят на других девчонок. К тому же он снижает чувство боли. А чтобы он начал вырабатываться, надо мужчину держать за руку, а лучше обнимать и гладить по спинке…

Девчонки засмеялись и с удвоенной силой стали гладить спины своих парней…

– Не так сильно и быстро. Оптимально – 40 раз в минуту. И вспомните, что делают ваши коты, когда вы их гладите? Верно, мурлыкают. А когда слишком сильно? Правильно, кусаются. Вот и делайте выводы: «обнимашки» не должны превращаться в «сдирашки кожи».

Тут уже все рассмеялись, а диджей поставил медленную музыку, под которую очень удобно танцевать, не разжимая объятий…

* * *

Майкл замолчал, показывая, что история окончена.

Было видно, что женщинам этот рассказ понравился больше. Но парня тут же спросили, а какой он вывод сделал из этой истории?

– Надо помогать людям, но не в ущерб тем, кто тебе близок и дорог, – подумав, сказал Майкл. – Я даже нарисовал много вложенных кругов и написал в них имена друзей и родственников в зависимости от степени близости ко мне.

– А когда ты будешь работать, куда ты, например, поместишь начальника? – спросил мужчина с военной выправкой.

– Отстаньте от парня, – попросила хозяйка. – Не лишайте его детства. Пусть для него семья и друзья всегда будут на первом месте – ведь это так здорово!

– На первом месте у мужчины должна быть работа. Он добытчик и не должен распускать «розовые сопли», как девчонка, – возразил ей мужчина.

– А как же любовь? – тихо спросила одна из девушек.

– Её не существует. Есть только психическое расстройство.

– Бедная ваша жена. В вас нет ни капли романтики.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное