План Б: жизнь после развода. Часть 2.

 Никто не рождается с навыками тёплой заботливой мамы, но природа даёт нам, женщинам, инстинкт, и развить его в навык в наших силах. Зная об опасностях, которые таятся в периоде эмоционального безмолвия развода и холодности по отношению к детям, мы можем работать над тем, чтобы как можно быстрее стабилизироваться самой и выровнять свои отношения с ребёнком.

Часть 5. Как выстроить у ребёнка реальный образ отсутствующего отца

 Когда ситуация складывается так, что после развода отец мало или вообще не общается с отпрыском, то мама рано или поздно сталкивается с пониманием, что нужно как-то формировать образ отца и мужчины у ребёнка, без разницы, мальчик это или девочка.

 Если этим не заниматься осознанно, то чаще всего прослеживается две крайности: идеализация и демонизация образа отца.

 Идеализация и демонизация отца опасны тем, что несколько «подвешивают» психику ребёнка и, вырастая, человек не проживает в детстве и в подростковый период тех моментов, на которые его стимулирует живой присутствующий родитель со своими человеческими достоинствами и недостатками.

 В норме образ отца создаётся у ребёнка из той информации, которую даёт сам отец и окружающие: мама, бабушки, дедушки, знакомые, воспитатели в саду и учителя в школе, так как образ отца присутствует в различных образовательных текстах. Живой присутствующий отец стимулирует отпрыска на критическое мышление, осознание того, что папа – живой человек со своими плюсами и минусами, что полезно для психики ребёнка.

 Когда отца нет рядом, то ребёнку особенно важно создать образ здорового мужского мира, а помочь его создать может только мама. Но пока мама не проработает собственные отношения с бывшим мужем, то сделать это адекватно будет достаточно сложно.

 Женщины часто сами уходят в крайности: либо превозносят бывшего, чтобы не казаться плохой в глазах ребёнка, либо поносят его на чём свет стоит из-за собственных обид. Когда женщина долгое время транслирует ребёнку свои обиды и злость на их папу, то это опасно для детской психики. Как крайнее проявление у девочек в будущем на этом фоне может развиться неумение строить отношения с противоположным полом, отказ от своей женской природы вплоть до желания смены гендера. У мальчиков крайняя форма – это ненависть к себе и неспособность найти свою мужскую идентичность, что выливается в различные девиации.

 Поэтому если отец не участвует в жизни ребёнка, то приходится создавать несколько искусственный образ с помощью всё той же мамы, бабушек, дедушек и других близких значимых людей. Это как в тёмной комнате каждый пощупал слона и ему нужно описать свою часть, а слушающему составить по этим рассказам образ слона, не видя его. Согласитесь, это непростая задача.

 Благо психика ребёнка адаптируется и самосохраняется, чтобы выполнять самую важную функцию – развиваться и расти, поэтому даже в чём-то искусственный образ отца способен выполнить свою задачу и помочь ребёнку составить представление о мужском мире, представителем которого является отец.

 Общение с родственниками бывшего мужа может непросто даваться как самой женщине, так и детям, поэтому нужно смотреть по ситуации: какие это родственники, как они относятся к Вам и ребёнку, что говорят про бывшего супруга. Например, родители мужа могут хорошо относиться к Вам, но плохо к сыну или Ваша мать обижена на бывшего зятя и транслирует это. В свою очередь предпочтительно, чтобы Ваши родители не отзывались плохо об отце своего внука. Поэтому необходимо наблюдать, как сказывается общение с родственниками на Вашем ребёнке.

 В какой-то момент дети начинают задавать вопросы, чтобы восполнить пробелы, и это нормально и даже хорошо.

 Как бы ни складывались отношения между родителями, после развода нужно давать дозированную информацию о разводе и об отце, соответствующую возрасту ребёнка, к которой тот готов.

 Хочется предупредить: не нужно делать подружек из своих детей, не высказывайте им то, что у Вас на душе по поводу расставания с мужем.

 Если ребёнок задаёт неудобные вопросы: «Папа нас (или меня) бросил?», то стоит расспросить ребёнка, что он хочет узнать, что имеет в виду, и максимально сохранить правду в своём ответе, подавая её щадяще.

 Маленький ребёнок находится на уровне низкой осознанности, не понимает тонкостей отношений взрослых, и излишняя или жёсткая подача информации может разрушить картину мира о значимых взрослых, о папе и маме.

 Например, если отец ребёнком занимается, то он всё же ушёл от женщины, а если не видится с отпрыском, то у ребёнка возникает закономерный вопрос: а почему тогда ко мне не приходит? Можно сказать, что папа не бросил, а ушёл, смягчив ответом изначальную формулировку вопроса.