Плещут холодные волны

Они стояли, внутренне ощущая волжский обрыв, под которым катит свои воды великая русская река, и невольно мысли их уходили в далекую туманную юность, а затем перекидывались на печальную, тревожную старость.

Когда же поезд тронулся и Виктор из тамбура в последний раз махнул рукой, Анатолий почувствовал, будто навсегда уходит на мгновение вернувшаяся юность, и чем дальше уплывала вереница голубых вагонов, тем тоскливее становилось на душе. Позади была целая жизнь, впереди — тревожная неизвестность.

ГЛАВА 7

Прошло два года. Друзья часто переписывались, поздравляя друг друга со знаменательными событиями, советовались друг с другом. Но однажды Виктор признался Анатолию, что тоска по родным местам, по Волге буквально гнетет его. И не только это. Настойчивые советы Анатолия поехать на родину, встретиться с Лидой, не покидали его ни на минуту. Хотелось, хотя бы инкогнито, взглянуть на Лиду. Какая она теперь, ведь с момента их расставания прошло 56 лет. Он знал, что родители умерли вскоре после войны. Сестра Валя, с которой Виктор ходил по миру в голодном тридцать третьем, тоже умерла. Где-то живет младшая сестра Тося.

В последнем письме Анатолию Виктор написал, что все-таки, наконец, принял решение поехать на родину. А после этого была телеграмма с грифом "Срочная". Что же произошло?

...Приехал Виктор на станцию Октябрьск ранним утром. И хотя город относительно мало изменился, он почти не узнавал его. Пожалуй, только скромненький вокзал остался в том же виде. Вещей Виктор с собой не взял — зачем они ему? В чемоданчике было самое необходимое для туалета: несессер, полотенце, майки, три рубашки и костюм. Вышел на центральную улицу. Она так и осталась единственной вдоль железнодорожных путей, дальше шли горы, округлые, отделенные друг от друга глубокими оврагами. Куда пойти он не знал. Направился в сторону своей бывшей школы, там ее не обнаружил. Жители объяснили, что построена новая: "Вон там, на горе".

Вместе с ребятами, идущими в школу, он вошел в просторную раздевалку, разделся и стал бродить по коридорам.

Один дотошный ученик поинтересовался:

— Дядя, вы кого-нибудь ищите или с проверкой?

Он ответил:

— Не проверяющий я. Когда-то учился в этой школе, она была тогда в старом здании на Советской улице.

— Это было, наверное, очень давно? — не унимался юноша.

— Перед самой войной.

— А у нас в школе есть музей боевой славы. Хотите, я покажу вам, где он находится?

— Будь настолько любезен, дорогой.

В музее никого не было, но он был открыт. Виктор с трепетом в сердце переступил порог музея, стал осматривать стенды, экспонаты: подарки, награды, книги, газетные статьи о бывших школьниках, некоторые предметы вооружения и боеприпасов времен Великой Отечественной войны и другое.

Вдруг он заметил стопку сборников трудов Тихоокеанского высшего военно-морского училища имени С.О. Макарова и увидел фамилию своего друга Анатолия. Затем он подошел к стенду "Учителя и выпускники школы, отдавшие свою жизнь в боях на фронтах Великой Отечественной войны 1941 — 1945 годов". Там значилась и фамилия Казинцева Виктора Павловича. Ему сразу же стало как-то не по себе.

В музей заглянула учительница и поинтересовалась:

— Вы родитель или решили просто ознакомиться с нашим музеем?

— К сожалению, не родитель, но с музеем знакомлюсь с большим удовольствием и волнением.

— Что же вас так взволновало?

— Все. Прежде всего, то, что вы, учителя, не даете молодежи забывать о тех, кто сражался на фронтах, добросовестно трудился и трудится на благо Родины.

— Только вот в благодарность за наш труд нам по несколько месяцев не платят зарплату.

Виктор оперся на костыль, внимательно посмотрел на собеседницу и вдруг спросил:

— А знаете ли вы учительницу Лидию Григорьевну Грушеву?

— Да, знаю, она работала последние годы в школе № 12. Это на Первомайке. Теперь, кажется, на пенсии. У нее сын — замечательный хирург.

— А где она живет?

— Я точно не могу сказать, но если вам очень нужно, я сейчас узнаю.

— Если можно, будьте настолько добры.

Она исчезла. Виктор продолжал осмотр. Не прошло и пяти минут, как Наталья Ивановна (так звали учительницу) возвратилась и передала листок с адресом.

— Я вам бесконечно признателен.

— Вам понравился наш музей? Вы тоже выпускник нашей школы?

— Да, конечно.

— И о вас в музее есть какие-нибудь материалы?

— Да, есть, но очень печальные.

Наталья Ивановна посмотрела на Виктора удивленно и растерянно.

— Ну, а что же это за материалы? — продолжала она настаивать.

— Вот этого я вам пока не скажу.

Опираясь на костыль, взяв чемоданчик, Виктор направился к выходу. На улице он постоял, посмотрел на заволжские дали, слегка покрытые утренней дымкой, и подумал: "Что же теперь делать — идти или не идти? А зачем же тогда я ехал? Смогу ли я, находясь совсем близко, не увидеть се?" И сам себе ответил: "Нет. Не смогу".

Он медленно стал спускаться к Советской улице. По обе стороны тут и там раскинулись ларьки, киоски, тонары, лотки.