По ту сторону смерти (СИ)

Светло-розовая Хонда была уже разогрета. Лера села за руль сама. Автомобиль тронулся с места. Она вела машину уверенно. Не нарушая ни одного правила дорожного движения, они доехали до университета.

— Ты со мной идёшь? — с интересом спросила она, улыбаясь.

— Есть другие варианты? — шутя, ответил он.

— На вахте скажи, что ты учишься заочно и вам пропуска не раздали, — она резко повернулась, — и будь уверенным, — сняла с него капюшон и поцеловала в щёчку.

— Там так всё строго?

— Да.

— Будь по-твоему.

Когда подходили ближе, к ним навстречу вышли два человека. Один был одет с иголочки, а вот второй был детина, и одежда соответствовала деревенской местности. Детина шёл напролом, и все его обходили за пару метров. Владимир шёл прямо и уверенно. Через пару метров они столкнулись плечами, но оба устояли на ногах. Владимир не смог разглядеть его из-за больших солнечных очков. А вот оскал он уловил сразу и сжал кулак. Но реакции от детины не последовало, что оказалось странно. Товарищ, который шёл по правую руку от детины, дёрнул его за руку: «Нам не надо лишних проблем». Детина ещё раз посмотрел на Владимира, развернулся и пошёл своей дорогой. «И как таких уродов земли терпит?» — прошипел он.

Пройдя через контроль вахтёра, они прошли пару коридоров несколько раз поворачивая то налево, то направо. Деревянная широкая дверь была немного приоткрыта. Лекция уже шла полным ходом. Лера взяла Владимира за руку, и они вместе зашли в аудиторию. Всё внимание аудитории сразу переключилось на них. Ребята мигом заняли верхние места и сидели до конца пары тихо.

Пара прошла скучно. Вся тема заключалась в том, что белки нужны для вырабатывания энергии. Профессор рассказывал монотонно и тихо. Половина аудитории спала крепким студенческим сном. И вот пара закончилась. Все дружно и быстро начали собираться и выходить. Профессор также собирал портфель и уже хотел выйти.

— Извините, профессор, — раздался голос за спиной преподавателя.

— Чем могу вам помочь, юноша? — спросил профессор, и замер, когда увидел, кто стоит перед ним.

— Валерия, оставь нас наедине с профессором, — попросил вежливо Владимир и добавил, — у нас тут вопрос о научной конференции.

— Оставь, пожалуйста, — профессор выглядел напряжённым. Его правая рука старалась дотянуться до портфеля.

— И снова здравствуйте, — Владимир улыбнулся.

Профессор выхватил пистолет из портфеля и направил на Владимира. Вот только он не учёл, что такой фокус с Невским уже не пройдет. Владимир первый раз сам смог замедлить время. Или, если сказать по-научному, то ускорил активность мозга настолько, что время замедлилось. Разобрать пистолет по составным частям вышло очень ловко и аккуратно. Точный удар в область локтя правой руки. Профессор невольно разжал пальцы. Владимир выхватил пистолетную раму и в мгновение собрал пистолет уже в своей руке. Патрон не стал вставлять в ствол, а обойму убрал в карман. На все эти действия ушло ровно две секунды. Владимир восстановил активность мозга до человеческого уровня и нажал на курок. Послышался щелчок. Профессор тяжело вздохнул. Такой реакции он явно не ожидал.

— Невероятно, — только и смог произнести профессор.

— Пустяки, — Владимир вернул пистолет владельцу, но обойму не спешил возвращать.

— Как ты так смог? Ты пришёл меня убить? — паника у профессора выползала на лицо.

— Если бы хотел вашей смерти, то не стал бы ждать конца пары. Мне нужны ответы. И сейчас самое время для них, — Владимир отодвинул парту и сел на неё.

— Хм. Раз ты пришёл не убивать меня, то я, пожалуй, отвечу на твои вопросы, — Белов убрал портфель на крючок. Показывая этим, что он готов к беседе. Сел за парту и посмотрел на Невского. Он не верил, что юнец смог так быстро перерасти во что-то большее, чем в наглого школьника. Осталось узнать, так ли это?

— Расскажите подробно про вирус. Механизм его работы. Что надо для того, чтобы он работал в нужном русле. И всё то, что я должен знать.

— Слышал про плюрипотентные стволовые клетки? Вижу по глазам, что нет. Вкратце. Эти клетки могут, так скажем, превращаться во что угодно. Твой самый главный друг, — Белов указал пальцем в висок, — это мозг. Итак, начнём объяснение. Вирус может накапливать и преумножать эти самые клетки. Он это делает очень быстро. И также быстро помогает превращаться клеткам в то, что нужно для твоего организма. Мозг соответственно отдаёт приказы. И тут главное понимать, что должен быть полный стопроцентный симбиоз между твоим организмом, в том числе и мозга, с вирусом. Это самое главное условие.

— А если нет симбиоза?