Читаем По волчьему следу. Хроники чеченских войн полностью

3 сентября около 13.00 в здании школы прогремело два взрыва с небольшим интервалом, после чего были замечены бегущие в сторону группы разминирования, которую я возглавлял, дети и женщины. В 13.10 принял решение имеющимися силами начать эвакуацию, так как по ним был открыт огонь из здания школы. После эвакуации первой группы, состоящей примерно из 40 человек, принял решение осмотреть близлежащие гаражи, где тоже было найдено до 20 спасшихся из школы людей. К концу эвакуации этой группы со своими людьми оказался возле гаражей в 15 метрах от здания спортзала, впереди нас действовала группа спецназа ВВ «Русь», саперов среди них не было. От старшего группы узнал, что в спортзале много детей и взрослых и эвакуация их невозможна, так как входы заминированы. В 13.35 принял решение провести разминирование силами своей группы и начать эвакуацию. При разминировании взрывных устройств противник открыл по залу, по входу в гимнастический зал огонь из автоматического оружия и гранатометов, кроме того, стрелял снайпер, что затрудняло разминирование и эвакуацию. Несмотря на это, было разминировано еще 3 самодельных взрывных устройства, что позволило проделать проход для эвакуации еще до 100 человек. В 13.55 увидел возгорание северной стороны спортзала, возгорание потолка от попадания гранаты. Позвонил по мобильному телефону командующему о вызове пожарных. В 14.25 ранение получили командир, двое из группы спецназа «Русь» — один в ногу, другой в предплечье. Оказали им первую медицинскую помощь и эвакуировали. Силами группы разминирования, подоспевших местных жителей пытался потушить пожар, но из-за недостаточности сил огонь удалось остановить лишь на короткое время. В 15.50, после того как температура в зале не позволила дальше выполнять работы, принял решение вывести группу из боя.

Начальник инженерной службы 58-й армии полковник Б. Набиев».

— Это был настоящий ад, — рассказывал начальник группы разминирования подполковник Андрей Гаглоев, — пол был живым, сплошь покрытым телами, дети стонали и кричали от боли, от страха и безысходности. После команды на отход мы стали выносить детей и, мне кажется, спасли всех, кто был еще жив. Местные вели себя отчаянно: по ним стреляли со всех сторон, а они, как будто ничего не замечая, продолжали таскать ведра с водой, поливали спортзал и выносили раненых. Без них детей погибло бы намного больше.

Из донесения Верховному Главнокомандующему:

«С началом штурма от руководителя операции было получено распоряжение сузить кольцо блокирования и оттеснить от школы подразделения МВД и ополченцев, мешающих штурму. Задача была выполнена, и к 15.00 подразделения 58-й армии, принимающие участие в операции, оказались во внутреннем кольце блокирования вместе с подразделениями ФСБ.

Непосредственно в штурме школы принимали участие экипажи БТР и личный состав разведывательно-десантной роты 19-й мотострелковой дивизии.

После эвакуации из спортзала оставшихся в живых заложников началось уничтожение боевиков на втором этаже и в подвальных помещениях школы. Бандиты оказывали ожесточенное сопротивление.

Для огневого прикрытия действий подразделений специального назначения ФСБ и разведывательно-десантной роты был вызван танк № 325 танкового батальона, который произвел несколько выстрелов по огневьт точкам боевиков.

К 21.00 уничтожение бандгруппы в основном было завершено, начался поиск и уничтожение бандитов в подвальных помещениях школы.

В это время от руководителя операцией получил задачу блокировать непосредственно здание школы и не допустить туда посторонних лиц. В 18.15 доложил по складывающейся обстановке НГШ ВС РФ и получил задачу на блокирование г. Беслан. Для ее выполнения была привлечена бронетанковая группа (без двух мотострелковых рот), которая блокировала город с южной и восточной сторон, и шесть рот курсантов училища ВВ МВД, блокировавших город с северной и западной сторон.

В 00.30 блокирование города было полностью завершено. К этому же времени был уничтожен последний боевик в подвальном помещении школы.

Командующий 58-й армией генерал-лейтенант В. Соболев».

С утра 4 сентября у школы № 1 в Беслане была осуществлена смена всех подразделений 58-й армии подразделениями милиции.

В 11.15 генерал-лейтенант Соболев доложил начальнику Генерального штаба ВС РФ о сложившейся обстановке и решаемых задачах.

В 12.14 последовал доклад министру обороны.

В 18.00 в городе завершились оперативно-розыскные мероприятия подразделениями Внутренних войск и милиции, и к

19.00 блокирование города было снято.

К 20.00 подразделения 58-й армии, принимавшие участие в операции, возвратились в пункты постоянной дислокации. Так закончилась войсковая операция по освобождению заложников в школе № 1 города Беслана, о которой еще долго будут вспоминать не только в России, но и во всем мире.

ПОСЛЕСЛОВИЕ К СЕДЬМОЙ ЧАСТИ

Перейти на страницу:

Все книги серии Военные тайны XX века

Россия и Китай. Конфликты и сотрудничество
Россия и Китай. Конфликты и сотрудничество

Русско-китайские отношения в XVII–XX веках до сих пор остаются белым пятном нашей истории. Почему русские появились на Камчатке и Чукотке в середине XVII века, а в устье Амура — лишь через два века, хотя с точки зрения удобства пути и климатических условий все должно было быть наоборот? Как в 1904 году русский флот оказался в Порт-Артуре, а русская армия — в Маньчжурии? Почему русские войска штурмовали Пекин в 1900 году? Почему СССР участвовал в битве за Формозский пролив в 1949–1959 годах?Об этом и многом другом рассказывается в книге историка А.Б.Широкорада. Автор сочетает популярное изложение материала с большим объемом важной информации, что делает книгу интересной для самого широкого круга читателей.

Александр Борисович Широкорад

Публицистика / История / Образование и наука / Документальное

Похожие книги

Дом учителя
Дом учителя

Мирно и спокойно текла жизнь сестер Синельниковых, гостеприимных и приветливых хозяек районного Дома учителя, расположенного на окраине небольшого городка где-то на границе Московской и Смоленской областей. Но вот грянула война, подошла осень 1941 года. Враг рвется к столице нашей Родины — Москве, и городок становится местом ожесточенных осенне-зимних боев 1941–1942 годов.Герои книги — солдаты и командиры Красной Армии, учителя и школьники, партизаны — люди разных возрастов и профессий, сплотившиеся в едином патриотическом порыве. Большое место в романе занимает тема братства трудящихся разных стран в борьбе за будущее человечества.

Георгий Сергеевич Березко , Георгий Сергеевич Берёзко , Наталья Владимировна Нестерова , Наталья Нестерова

Проза / Проза о войне / Советская классическая проза / Современная русская и зарубежная проза / Военная проза / Легкая проза