Одноклассников сложно было назвать единым коллективом. Более того, разобщенность этой группы, наличие своих подкаст и меньших группок настолько бросалась в глаза, что ни о каком духе единства здесь и речи не шло. Даже Дана, всего лишь посещавшая в своем прошлом лицее кружок психологии последние три года, подметила данный факт быстро.
Как ей вписаться в такую разношерстную толпу? Явно непростая задача. Но ее-то перед Даной и нет, по факту. Зачем сюда, вообще, вписываться? Будет этаким одиноким сателлитом. Спутником с непересекающейся орбитой.
А еще в данной школе не было единой формы. С одной стороны, оказалось, очень удобно, что можно прийти на уроки в джинсах и кофте, но с другой — так непривычно! Да и видеть такую пестроту и различия в одежде других — тоже странно. Новый опыт, конечно, развивает мозг, но так дивно это все!
Да и если посмотреть на то, как все эти одноклассники рассматривали ее саму, особо и пересекаться не хотелось. Нет, не то чтобы с какой-то угрозой или враждебностью, но и дружелюбием особо не пахло. Она их также, кажется, удивляла чем-то. В общем, было сомнительно, что ей очень захочется подружиться с кем-то. Хотя… время покажет, у Даны пока хватало других проблем.
— Там есть место за второй партой, Дана, можешь пока туда сесть. А дальше посмотришь, определишься.
Людмила Николаевна, классный руководитель, которая встретила ее у кабинета директора пару минут назад и привела сюда, махнула рукой в направлении пустой парты. Вот, кто был рад появлению Даны в стенах этой школы, кстати, так это Людмила Николаевна. Особенно, когда табель ее увидела. Перспектива появления в классе добавочной медалистки, очевидно, воодушевила немолодую уже учительницу. Причем настолько, что она и не думала сей факт скрывать.
Рассматривая сейчас класс, Дана предположила, что отличников здесь не очень и много. Как показалось ей, возможно, еще пара человек, сидящих на первых партах и как-то очень уж отчужденно держащихся с остальными. Они даже не оборачивались назад, вопреки тому, что многие, занимавшие парты от третьего ряда и до последнего, вертелись, шушукались и тихо переговаривались между собой.
— Хорошо, — кивнув классному руководителю, Дана направилась к пустой парте, в последнем ряду у двери класса.
Но дойти туда без приключений ей не удалось. Стоило Дане пройти два шага, как дверь кабинета распахнулась и в помещение зашел парень… Вот только двигался он спиной к ним, продолжая разговор, по всей видимости, начатый в коридоре:
— Да, давай после уроков на стадионе встретимся, — договаривался парень с кем-то, кто остался снаружи, а следовательно, не видел, что они вот-вот столкнутся.
Не желая ничего подобного, Дана отступила влево, но в этот же момент раздался возмущенный оклик классного руководителя, спутав все.
— Казаков! Ты совсем страх потерял?! Хочешь год в кабинете у директора начинать?! Урок уже пятнадцать минут, как идет! Где тебя черти носят? — Людмила Николаевна точно не относилась к тем учителям, которые поддерживали демократический стиль общения с учениками.
Только от ее крика парень, похоже, до сих пор не заметивший саму Дану, резко обернулся, отступив в ту же сторону, куда уже дернулась она. Наверное, столкновение было неизбежным… И парень все же буквально впечатался в нее, очевидно, удивившись и растерявшись не меньше! Что не помешало ему, впрочем, тут же ухватить Дану обеими руками, к счастью, спасая, от столкновения еще и с доской или падения.
И на том спасибо… Какие-то две секунды, а моментально куча суматохи и шума!
— Ай эм сорри, — дурашливо ухмыльнувшись, с ужасным акцентом протянул этот самый Казаков, коверкая английский до не узнавания.
Дану, посвятившую изучению данного языка безумное количество часов и лет, как в лицее, так и с репетитором, аж передернуло. Поняла вечное негодование своего наставника.
— Опа, а я тебя и не знаю, кстати, — тем временем уставился парень на нее с интересом.
Весь класс начал хихикать.
Дурацкая ситуация! Жутко глупая и неудобная. Дану затопило жаркой и душной волной смущения и досады. Дернулась, пытаясь высвободиться из его хватки, оказавшейся неожиданно крепкой. Но не драться же, несмотря на негодование! Хотя вдруг, весьма иррационально и нетипично для нее, захотелось наступить этому хаму на ногу.
— Казаков! — вновь вмешалась Людмила Николаевна, явно злясь сильнее. — Прекращай этот цирк! И отпусти Дану немедленно! Не создавай у девочки впечатление, что ей с обезьянами этот год предстоит учиться.
Что ж, кажется, этот Казаков не ходил в любимчиках у классного руководителя. Однако самого парня это не смущало, судя по всему.
— Да ну ладно, Людмила Николаевна! — сверкнул он неожиданно обаятельной улыбкой. — Я же нашу новенькую, наоборот, подстраховал. Да и урок… Ну это же классный час, а не что-то серьезное. Я же после лета должен был надышаться воздухом родных пенатов, — он немного наигранным, театральным жестом обвел руками пространство вокруг, к счастью, отпустив Дану.