Читаем Победа советского народа в Великой Отечественной войне 1941–1945 годов полностью

Не довольны приказом № 227 сочинители чёрных мифов. Дело в том, что с ним связывают появление т. н. штрафбатов и заградотрядов. При этом снова забывая, что это тоже имело место быть в исторической практике. Ещё прославленный участник Первой мировой, генерал А. А. Брусилов, в то время командующий 8-й армией, выступил инициатором создания заградительных отрядов, ведших огонь по частям, самовольно оставляющим занимаемые позиции. Аналогичные меры были предприняты и в немецкой армии после зимнего отступления 1941 г. под напором советских войск.

Картина в сочинениях нынешних провокаторов получается фантасмагорическая. Если слушать отельных авторов, то можно подумать, будто позади оборонявшихся советских частей стояли комиссары и энкавэдэшники и расстреливали всех, кто отступал. А выживших отправляли в штрафбаты, где уцелеть у них шансов уже не было. Об этом сейчас не только пишут. Увы, редкий современный фильм о войне обходится без баек о штрафниках или заградотрядах.

В действительности всё, конечно, было не так. В последние годы появилось несколько солидных научных и научно-популярных книг, где говорится правда и о приказе № 227 и о самой Сталинградской битве. А вот некоторые цифры. За годы Великой Отечественной войны людей, надевших военную форму, было около 35 миллионов. Из них в штрафные части оказалось направлено чуть более 1 %! Тем самым о каком-то решающем вкладе штрафников говорить не приходится. Вместе с тем почти всё они героически сражались, многие из них после войны вернулись домой с боевыми наградами, что разрушает ещё одну часть чёрного мифа о штрафбатах, будто они комплектовались смертниками – смертники домой не возвращаются и мемуаров не пишут.

Столь же дутым на проверку оказывается чёрный миф о заградительных отрядах. До сих пор ни один критик не смог найти ни одного факта расстрела заградотрядами отступавших войск. Ни одного!

Приказ № 227 запрещал самовольный отход максимум командирам дивизий. Всё, что было выше уровнем, например, командование корпуса могло принять решения на отвод подчинённых частей.

23 августа 1942 г. немецким танкам удалось прорваться к Волге. Одновременно с этим Сталинград был подвергнут массированной бомбардировке с воздуха всей авиацией 4-го воздушного флота. Бомбы сбрасывались на жилые кварталы; на мирных жителей, в спешке переправлявшихся через Волгу. Была разрушена система городского обеспечения, связь со столицей была нарушена. Город, объятый пламенем, был превращен в руины. Положение усугублялось тем обстоятельством, что в Сталинград являлся пунктом приёма эвакуированных. Среди них был большой процент детей дошкольного возраста (свыше десяти тысяч). Тут же находился в эвакуации Всесоюзный пионерский лагерь «Артек». Даже боевые действия не остановили процесс эвакуации в Сталинградскую область. На следующий день после тотальной бомбардировки города Сталинградский городской комитет обороны издал постановление об эвакуации стариков, женщин и детей на левый берег реки Волги. Массовая эвакуация людей и предприятий началась с 29 августа.

С горбачёвских времён в историографию был внедрён грязный миф о том, что Верховный главнокомандующий И. В. Сталин якобы запретил эвакуацию мирного населения Сталинграда. При этом никаких документальных подтверждений (правительственных документов, указов или директив И. В. Сталина, которые бы запрещали эвакуацию населения Сталинграда) хулители нашего прошлого не предъявили – их просто никогда не было и нет. Поэтому фальсификаторы довольствуются подтасовками фактов и прямыми вымыслами.

Известно, что полуправда – хуже лжи. В качестве аргумента фальсификаторы приводят телефонный разговор, который состоялся ночью 20 июля 1942 г. между И. В. Сталиным и первым секретарем Сталинградского обкома ВКП(б), председателем городского комитета обороны А. С. Чуяновым. В ходе него Верховный главнокомандующий потребовал передать командующему Военного округа приказ срочно вернуться и заняться обороной города. А лично Чаянову было поручено бороться с дезорганизаторами и паникерами. Главой Советского государства была чётко обозначена принципиальная позиция – Сталинград не будет сдан врагу.

Содержание этой беседы быстро распространилось среди актива города и области. Но какое отношение борьба с паническими настроениями имеет к запрету на эвакуацию населения Сталинграда? Все желающие могли вполне законно покинуть город. Запрета со стороны органов власти не было. Судя по всему, не дано некоторым современным исследователям понять той патриотической позиции, которая была у подавляющего большинства сталинградцев, не желающих оставлять свой город и отдавать его врагу. Они были уверенны в том, что самая лучшая в мире советская армия никогда не сдаст немцам их Сталинград. Естественно, были и исключения – определённая часть горожан поддалась паническим настроениям. В основном, это коснулось местных чиновников, стремительно вывозивших свои семьи и скарб в тыл.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс
Всеобщая история. История Нового времени. 8 класс

В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII – начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями.Вопросы, задания, карты, высказывания современников, другие методические материалы, которыми насыщен учебник, превращают знакомство с курсом новой истории в увлекательный творческий процесс.Учебник написан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, одобрен РАО и РАН, включен в Федеральный перечень.

Андрей Александрович Митрофанов , Владимир Александрович Ведюшкин , Михаил Владимирович Пономарев , Сергей Николаевич Бурин

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия / Книги Для Детей / Образование и наука
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре
Путешествие по Карликании и Аль-Джебре

«Сказки да не сказки» — так авторы назвали свою книжку. Действие происходит в воображаемых математических странах Карликании и Аль-Джебре. Герои книги, школьники Таня, Сева и Олег, попадают в забавные приключения, знакомятся с основами алгебры, учатся решать уравнения первой степени.Эта книга впервые пришла к детям четверть века назад. Её первые читатели давно выросли. Многие из них благодаря ей стали настоящими математиками — таким увлекательным оказался для них мир чисел, с которым она знакомит.Надо надеяться, с тем же интересом прочтут её и нынешние школьники. «Путешествие по Карликании и Аль-Джебре» сулит им всевозможные дорожные приключения, а попутно — немало серьёзных сведений о математике, изложенных весело, изобретательно и доступно. Кроме того, с него начинается ряд других математических путешествий, о которых повествуют книги Владимира Лёвшина «Нулик-мореход», «Магистр рассеянных наук», а также написанные им в содружестве с Эмилией Александровой «Искатели необычайных автографов», «В лабиринте чисел», «Стол находок утерянных чисел».

Владимир Артурович Левшин , Эмилия Борисовна Александрова

Детская образовательная литература / Математика / Книги Для Детей / Образование и наука