Почему дети лгут?

Вспоминается один случай. В средней школе на класс было выделено всего 10 пригласительных билетов на новогоднюю елку, при том что учащихся было 29. Естественно, каждый ученик горел желанием попасть на заветное представление. Чтобы не вызывать обид и ссор, классная руководительница решила определить счастливчиков в честной борьбе. Для этого был объявлен конкурс на лучшего математика, литератора, историка, природоведа и на лучшего дежурного по школе. Оценивались успехи по данным предметам и видам деятельности за неделю. Билетами награждались два первых места. Дежурили по школе парами. И вот одна из пар решила «подложить свинью» дежурившим на других этажах одноклассникам и в конце дня перенесла весь мусор со своего участка на чужие. В итоге они получили два заветных билета. Это нечестное поведение, наверное, никогда бы не обнаружилось, если бы мама одного из детей случайно не услышала хвастовство своего любимого чада о том, как они здорово и легко добились успеха. Перед мамой встала не очень легкая задача: решить, явиться ли с повинной к классному руководителю и обнародовать нечестное поведение сына, или сделать вид, что тебе ничего не известно. На мой взгляд, мама поступила очень мудро, она рассказала сыну, что ей стало известно, каким способом добыт билет на елку, и что она по этому поводу чувствует и думает. После долгих объяснений ей удалось убедить подростка самому подойти к классному руководителю, вернуть билет и рассказать о случившемся. С родителями же «напарника» она поговорила сама, и они вместе нашли «мягкий» выход из этого конфликта.

Какой же вывод можно сделать из этой истории? Во-первых, мальчик на себе почувствовал, что, как он ни старался, ложь не дала ему возможности пойти на праздник. Во-вторых, поведение мамы дало сыну понять, что за проступки и обманы придется отвечать, но наказание вполне справедливо и обоснованно. В-третьих, ребенок в очередной раз убедился, что скрытое становится явным и ведет за собой не самые приятные последствия. В-четвертых, слова мамы о своих чувствах и об отношении к произошедшему позволило ему взглянуть на себя и свое поведение со стороны и увидеть всю его неприглядность. В-пятых, отсутствие неоправданно жестких мер наказания и предоставленная возможность самому исправить свои ошибки и восстановить свое честное имя — это шаг к установлению более доверительных и открытых отношений между мамой и сыном, что в дальнейшем снизит у последнего желание лгать и скрывать свои неблаговидные действия. Насколько мне известно, после этого случая ребенок все реже и реже стремился добиваться желаемого с помощью лжи, и хоть он и не стал правдолюбом, обманщиком его теперь не назовешь.

Приведенный пример не только подтверждает мысль о том, что родителям не стоит позволять детям пользоваться плодами обманов, но и подчеркивает еще один немаловажный момент. Ребенок должен знать, что ложь — это всегда плохо и она всегда будет наказана. Бывает же, что взрослым проще закрыть глаза на некоторые детские обманы, пропустить мимо ушей далекие от истины высказывания, чем разбираться в их причинах, придумывать наказания да еще и следить за их исполнением. При таком положении дел у ребенка не формируется четкой системы нравственных ценностей и правил, и он не знает, в каких случаях ему можно и соврать, а когда этого лучше не делать.