Читаем Почему у пингвинов не мерзнут лапы? и еще 114 вопросов, которые поставят в тупик любого ученого полностью

К счастью, перед самым ударом крыша с ускорением от­далится от вас (при условии, что крыша сохранит форму после удара!) с той же относительной скоростью, с кото­рой двигаетесь вы. Пол последует ее примеру, но двигаться будет в вашу сторону. При этом вы приземлитесь на пол с высоты нескольких сантиметров и окажетесь на полу, ко­торый будет двигаться вверх с той же относительной ско­ростью.

Но здесь возникает пара проблем. Чтобы развить такую скорость, у вас должна быть возможность подпрыгнуть на такую же высоту, с которой упал лифт. И даже если вы на это способны, ускорение для такого прыжка сравнимо с тем, которое возникает при ударе о дно.

В таком случае по уже понятным причинам можно счи­тать, что даже невысокий прыжок смягчит удар.

Алекс Уилсон Таффли, Глостершир, Великобритания


Я вижу три способа увеличить ваши шансы на выжи­вание, хотя они и сомнительны. Первый уже упомяну­ли надо подпрыгнуть как можно энергичнее перед ударом, чтобы хоть немного смягчить его. Второй - прихватить с собой что-нибудь мягкое, например одеж­ду, и подложить под себя перед ударом. При этом увели­чится время замедления скорости перед столкновением и слегка уменьшится потенциальный ущерб. Если вам не дороги свои ноги, можно попробовать использо­вать их как зоны деформации, хотя это будет довольно болезненно. Третий способ едва ли достоин упомина­ния. Можно попробовать растянуться как можно шире и удерживаться в таком положении, чтобы увеличить площадь поверхности лифта. Таким образом можно на неопределенную величину снизить скорость на ко­нечном участке пути.

Дэвид Фоул Толлертон, Ноттингемшир, Великобритания


Черное и белое

«Когда я работал на заводе, где производили угольный порошок, я заметил черный отпечаток своего большого пальца на бутерброде. И задумался, почему хлеб, кар­тофель, рис и сахар, состоящие в основном из углерода, не черные».

Дуглас Томпсон Холиуэлл, Флинтшир, Великобритания

Удобнее всего объяснить это на примере. Натрий вступает в бурную реакцию с водой, хлор — ядовитый зеленовато-желтый газ. Но хлорид натрия, вещество, содержащее эти два элемента, — безобидная пищевая соль, обладающая свойствами, разительно отличающимися от свойств ее компонентов.

Черный порошок для копировальных аппаратов — из­мельченный углерод в его элементарной форме. Частицы очень малы и расположены беспорядочно. Падающий на них свет поглощается и не отражается, поэтому поро­шок кажется черным. Бутерброд, несомненно, содержит углерод, но не в элементарной форме. В данном случае он соединен с кислородом и водородом в составе углеводоро­дов. У таких соединений есть свои свойства, не имеющие ничего общего со свойствами составляющих их элементов. Ломтики хлеба довольно хорошо отражают свет с разной длиной волны, поэтому, когда мы смотрим на хлеб при дневном свете, он выглядит белым.

Ричард Хани Онтарио, Канада


Углерод обычно пребывает в твердой аморфной форме, это значит, что ему недостает упорядоченной кристал­лической решетки. По этой причине, а также из-за поло­жения отдельных электронов на внешней орбите атома углерода свет поглощается, а не отражается. Это значит, что атомы углерода в графите, копоти и черном угле ка­жутся черными.

Алмаз — тоже углерод, но обычно прозрачный, потому что в его кристаллической решетке электроны занимают другие положения и создают бесцветный кристалл. Алма­зы могут иметь окраску, если в них присутствуют атомы других элементов, обычно — металлов, а связи с электро­нами меняются. Так появляются голубые, желтые, розовые и зеленые алмазы.

Г.Уильям Барнс Уоррингтон, Пенсильвания, США


Углерод присутствует в таких продуктах, как хлеб и карто­фель, в форме гидратов, т. е. он химически связан с водой и потому не кажется черным. Чтобы он снова стал черным, необходимо удалить воду, обычно путем нагревания. Вот почему подгоревший тост черный.

Сахар — тоже углерод и вода. Но если добавить концен­трированную серную кислоту, вы увидите, как она высосет из сахара воду, оставив один черный углерод.

Дункан Хогг Фарнхем, Суррей, Великобритания


Перейти на страницу:

Похожие книги

Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы
Российские университеты XVIII – первой половины XIX века в контексте университетской истории Европы

Как появились университеты в России? Как соотносится их развитие на начальном этапе с общей историей европейских университетов? Книга дает ответы на поставленные вопросы, опираясь на новые архивные источники и концепции современной историографии. История отечественных университетов впервые включена автором в общеевропейский процесс распространения различных, стадиально сменяющих друг друга форм: от средневековой («доклассической») автономной корпорации профессоров и студентов до «классического» исследовательского университета как государственного учреждения. В книге прослежены конкретные контакты, в особенности, между российскими и немецкими университетами, а также общность лежавших в их основе теоретических моделей и связанной с ними государственной политики. Дискуссии, возникавшие тогда между общественными деятелями о применимости европейского опыта для реформирования университетской системы России, сохраняют свою актуальность до сегодняшнего дня.Для историков, преподавателей, студентов и широкого круга читателей, интересующихся историей университетов.

Андрей Юрьевич Андреев

История / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука