Под покровом матери. Практическая психология семьи

Узнать, бережно пронести лучшие семейные традиции через поколения и добавить к ним новые – это задача молодых. И это осуществимо, когда старшее поколение делится своим опытом ненавязчиво, мудро и тактично, не выхватывая бразды правления жизнью из рук своих повзрослевших детей, дипломатично разруливая сложные или конфликтные ситуации без выяснения, кто прав, а кто виноват. Этой важнейшей проблеме посвящена целая глава книги.

Уважаю позицию родителей, которые, прочитав много книг по уходу за ребенком, по психологии детства, по развитию, воспитанию и обучению, создают свою концепцию воспитания именно своего ребенка в рамках родной культуры.

Нынешний мир заметно изменился. Неопределенность, дефициты разного рода на фоне переизбытка информации. Ни на что нет времени… А что ребенок? Он вписывается в такую жизнь? Каждая пара сама должна решить этот вопрос для своей семьи. И никто не должен оказывать давление при этом, осуждать, давать рекомендации. Просто дети не должны быть нежеланными, обузой. Исследования американских психологов показали страшное, а именно – в тюрьмах чаще всего оказываются взрослые, которые родились и жили нежеланными, не знавшими любви родителей, лишенные покрова матери.

Структура книги проста. Каждая глава книги посвящена одной системообразующей проблеме взращивания Человека, поэтому читать книгу можно с любой главы.

Вы узнаете, как по мере развития мозга ребенка изменяется его поведение, как приучить ребенка к истинному труду, как справиться с детскими страхами и, может быть, со своими собственными, каковы особенности у билингвов, как сохранить добрые отношения в семье и с родственниками, как создать благоприятную развивающую среду для ребенка и работать с ним в зоне ближайшего развития, как преодолеть детскую ревность, как поладить с подростками и научить их делать выбор, принимать решение, а потом нести за свое решение ответственность.

Если в семье несколько детей, то к каждому ребенку должен быть свой подход, ведь нет одинаковых детей. Родителям придется налаживать контакт с ребенком с самого рождения, поддерживать его в течение всей жизни, ведь все ошибки родителей в форме насмешек, физических наказаний, скандалов в семье, любых некорректных форм поведения взрослых отзовутся в подростковом периоде и во взрослой жизни болью, обидой, внутренними конфликтами, избеганием общения, депрессивными состояниями, неврозами и даже суицидальными попытками.

Особо следует подчеркнуть роль родителей в формировании у детей цифровой зависимости, когда малышам до трех лет дают в руки гаджеты, которые подобно наркотикам, разрушают мозг ребенка, лишая его развития. Привыкание быстро закрепляется, формируется зависимость, справиться с которой крайне сложно, а порой невозможно. Умиление перерастает в настоящую беду.

В книге сложные для понимания позиции разбираются на примерах и иллюстрируются случаями из практики.

В тексте приводятся названия цитируемых книг. Это сделано для того, чтобы привлечь внимание к более подробному изучению заинтересовавшей семью темы. Подробная информация о книгах приведена в разделе «Литература».

При изложении материала хотелось подчеркнуть вклад великих ученых-первопроходцев в гуманистических науках, которые могли совмещать научную и практическую деятельность с воспитанием и развитием собственных детей.

Благодарю своих самых любимых, близких и родных мне людей за идеи, за энергию молодости, задор и вдохновение, за поддержку и заботу обо мне в период написания книги.

Благодарю своих клиентов, которые доверяли мне свои тайны, задавали мне трудные вопросы, на которые мы вместе искали ответы.

Благодарю своих мудрых учителей за знания и профессиональную увлеченность, вдумчивых и внимательных коллег за прочтение рукописи, критику и дельные советы.

Благодарю своих добрых и любящих родителей за веру в мою счастливую звезду, за установку, что человек может всё. Благодарю своего старшего брата за любовь, уважение, защиту и за то, что он был всегда и везде со мной рядом.

Благодарю специалистов, которые работали с книгой, чтобы она была напечатана и увидела свет.

Благодарю всех людей, которые участвовали в создании этой книги.

Всем огромное спасибо.

С глубоким уважением и любовью

Ольга Исхакова

Глава 1. Две системы воспитания

Вы хвалите ребенка за успехи – это первая.

Эта система воспитания позволяет акцентировать внимание взрослого и ребенка на успехах и достижениях, помогает пережить неудачи без психических потерь.

Ребенок понимает, что он любим, он такой, какой нужен маме и папе, это придает сил и уверенности в себе, а значит, растет самооценка.

Ребенок перестает бояться пробовать что-то сделать самостоятельно, не дожидаясь команды взрослого. Он учится уважать себя, становится более эмпатийным и внимательным.