Читаем Подчинение полностью

1.1. Осязание – сексуальное наслаждение, расслабление после большого физического напряжения, от ласки или массажа, отсутствия разных видов боли и недомогания.

1.2. Обоняние – наслаждение от пищи или питья.

1.3. Обоняние – чистый воздух, приятные запахи.

1.4. Слух – удовольствие от приятных звуков.

1.5. Зрение – удовольствие от созерцания прекрасных мужчин и женщин, красивой природы, дизайна, предметов искусства, различных цветов и их сочетания».

1. Удовлетворение от того, что достигнута намеченная цель.

2. Облегчение от того, что удалось избежать возможной опасности или неприятности.

3. Отсутствие угрызений совести или возмущения.

Ничего вам этот список не напоминает? Взглянув на него, несложно догадаться, почему секс у человечества занимает одно из лидирующих мест в вопросе достижения удовольствия. Причем, судя по всему, боль является одним из немаловажных факторов достижения этого чувства.

А вот вам еще интересные наблюдения на этот счет. В теории Зигмунда Фрейда одним из четырех принципов работы психического аппарата является принцип удовольствия. Он описывает стремление психики к понижению напряжения до минимального уровня. Поэтому в работе 1920 года Фрейд делает парадоксальный вывод, говоря о том, что «принцип удовольствия находится в подчинении у влечения к смерти» – и тот и другой стремятся привести организм к уровню минимальной – в идеале нулевой – психической нагрузке.

Психоаналитик Жак Лакан сопоставляет удовольствие с зависимостью, какими бы противоположными они не казались, поскольку «удовольствие связано не с праздностью, а именно с зависимостью или эрекцией желания», – говорит он в семинаре «Объектные отношения», 05. 12. 1956.

Удовольствие – это и есть подчинение желанию. Вы заметили, что слова «удовольствие» и «подчинение» идут рука об руку во всех научных умозаключениях? Возможно, есть смысл к ним прислушаться, вполне вероятно, что их теории верны. А вот еще одно интересное совпадение.

«Искусство» (от церк. – слав. искусьство, ст. – слав. Искоусъ) – искушение, опыт, испытание, пытка.

Вот как интересно можно истолковать слово «искусство», хотя, несомненно, для многих создателей произведений искусства это было и искушением, и амбициями, и опытом, и испытанием и даже пыткой. Каждый великий художник или скульптор проходил все эти стадии одну за другой, только так рождается что-то поистине великое.

Искусство подчинения – это искушение, опыт, мастерство идти на компромисс с человеком с целью доставить ему удовольствие.

Согласитесь, такое толкование этого словосочетания вовсе не звучит агрессивно или унизительно, но это на самом деле так. Мы привыкли к искаженному толкованию этих слов, может быть, пришло время дать им второй шанс и начать все с чистого листа?

«Ни одно живое существо не выживет без доверия и подчинения тому, кто сильнее его. Чтобы избежать груза ответственности, они также ищут тех, кто сильнее. А те, в свою очередь, тоже ищут тех, в кого хотят верить. Так рождались “короли”. И так рождаются… БОГИ».

Блич Айзен Соуске.

Вы готовы к рождению «королей», богов? От нас, женщин, требуется доверие и подчинение, ну и еще кое-что, но об этом поговорим позже. Предлагаю пробудить свою женскую природу, вспомнить, кто мы такие, наше истинное предназначение, а именно быть счастливыми самим и делать счастливыми других… подчиняясь. А ведь это целое искусство, а как этим искусством овладеть, вы узнаете в этой книге, и начнем мы с женских инстинктов.

<p>Глава 2. Женщина и ее инстинкты</p>

Инстинкт собственности – фундаментальный инстинкт человеческой природы.

У. Джеймс.

Основным инстинктом у женщины является инстинкт продолжения рода. Он требует, чтобы отец ребенка был физически сильным, жестким, уверенным в себе, смелым, стремящимся к лидерству (т. е. высокоранговым самцом), поскольку только такой отец сможет обеспечить потомству безопасное и сытое будущее.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука