Поднятие уровня в одиночку

Но затем он получил диплом об окончании средней школы через тестирование GED и подал заявку на поступление в их старшую школу.

«Даже не первокурсник старшей школы, он просто ребёнок, который закончил начальную школу и сбежал из дома на два года?»

Руководитель почувствовал приближение больших проблем, и его глаза начали незаметно дрожать. Тем временем директор продолжил тихим голосом.

— Ну как считаешь? Думаешь справишься с этим учеником?

Руководитель отдела по работе со студентами глубоко вздохнул и закрыл папку этого проблемного ребёнка.

— Сэр, вы прекрасно знаете, почему меня называют «Ядовитая Змея». Не важно насколько он окажется проблемным, просто доверьте его мне. Я позабочусь о том, чтобы он вёл себя порядочно и не доставлял проблем.

Теперь его глаза засияли чувством долга и безудержной уверенностью. Директор кивнул в знак одобрения.

— Очень хорошо. Я доверюсь вам в этом деле, учитель Пак.

Лицо директора смягчилось, когда он услышал заверение из уст руководителя. Тонкая улыбка растянулась на губах учителя Пака.

Судьбоносная встреча состоится на следующий день.

Его сердце билось от решимости одним махом подавить нарушителя порядка во время церемонии поступления. Он намеревался сделать это прежде, чем ребёнок успеет сделать хоть что-нибудь.

***

< Экстра спин-офф> Воспоминания Беру.

Киииееехххк-!

Кииахк!

Киииееехххк, Киииееехххк, киехк, ккиииееххк.

Кхаахк, кииееехх, кииех.

Ккиииеехк!

Киеххехехехехехет~!

Ккиееехк! Кииааахк!

Каахрурурурук-!

Том 19. Глава 7

Повседневная рутина (2)

Новоиспечённые старшеклассники собрались на спортивной площадке школы для церемонии вступления.

Шумно…

Учителя не особо следили за новыми учениками. Те сразу воспользовались этим и разошлись по небольшим группам, состоящим из выпускников своих же средних школ. Все шумно болтали.

И наконец.

— Тишина!

Подобно одинокой акуле, которая приплыла в стаю сардин, внезапно появился учитель Пак Джи Сул, «Ядовитая Змея». Он посмотрел на всех страшным взглядом, побуждая новых учеников быстро закрыть рты.

— Кто смеет шуметь? Кто? — заорал он.

Учитель Пак Джи Сул отвечал за физическую подготовку, что не очень подходило для его имени. Но зато подходило для человека, который в юности занимался борьбой на любительском уровне. У него были сломанные борцовские уши, толстая шея, широкие плечи, а также мускулистые бёдра.

Везде, куда падал взгляд учителя Пак Джи Сула, дети быстро опускали головы. Психологическое противостояние в начале школьной жизни велось не только между учениками, о нет.

Если принять во внимание потенциальную атмосферу для оставшейся части учебного года или даже сам класс, то война нервов между учениками и учителем будет гораздо важнее, чем та, которая происходит между упрямыми учениками.

А что касается его послужного списка для такой войны, учитель «Ядовитая Земля» Джи Сул никогда не проигрывал.

Начиная с того момента десять лет назад, когда он сделал свой первый шаг в преподавательском профессии, он никогда не терпел неудачу в своей миссии. И он планировал продлить серию победой этого года.

Стая сардин перед акулой, нет, даже не так. Новые ученики тряслись перед учителем Пак Джи Сулом, они не выдерживали его грозного взгляда и быстро прятали глаза.

Все шумные дети закрывали свои рты, если он проходил мимо. Тем временем, его коллеги, наблюдающие со стороны, могли лишь смотреть на него, испытывая чистое уважение.

— Что и ожидалось от учителя Пак…

— Похоже мы можем положиться на руководителя по делам студентов в следующем учебном году.

Пак Джи Сул осмотрел новых учеников. Отметил их сломленный боевой дух, после чего на его лице появилась довольная улыбка.

«Да, вот так и должно быть» — удовлетворенно подумал он.

Однако, пока что он не мог довольствоваться этой «победой». Не сегодня. Ведь у него была реальная цель, которую ему установил директор.

До тех пор, пока он не сломит боевой дух этого проблемного ребёнка, он не сможет утверждать, что выполнил свой долг по правильному руководству учениками сегодня.

Пак Джи Сул продолжил рассматривать лица новых учеников и в конечном итоге нашёл проблемного ребёнка, о котором шла речь.

«Вот он.»

В тот момент, когда он обнаружил свою цель, довольная улыбка немедленно пропала с его лица.

Даже издалека, без пристального взгляда можно было сказать, что мальчик не будет обычным испытанием. Его рост был намного выше, чем у сверстников, есть признаки крепких мускулов по всей фигуре. Кроме того, огромная жизненная сила была видна в его глазах.

«Итак, ребёнок Сон Джин Ву…»

Дело в том, что эксперт видит другого эксперта издалека.

Независимо от того, насколько дикими были эти новые ученики, все они вскоре будут вести себя порядочно. И в случае, если этот мальчик решит выпендриться с неуместной бравадой, учитель Пак просто должен раскрыть лишь малую часть того, что готовилось для непослушных детей.