– Большевики, конечно, были большущими моральными уродами. Но их практика «эксов» на этапе подготовки к революции, вне всякого сомнения, заслуживает самого пристального внимания…
В качестве объекта «экса» Сергей избрал одну из самых фешенебельных московских гостиниц – «Мэдисон-Кавказскую», которая не просто «сидела» под чеченами, а являлась полной собственностью диаспоры. Нет, рвать тротилом или брать штурмом гостиницу юный экспроприатор не собирался: тротила не было, да и бойцы для штурмовых групп пока что отсутствовали. Кроме того, в гостинице проживало много иностранцев, нормальных деловых людей отечественного производства, да и штат секьюрити в разряде рядовых сотрудников состоял почти полностью из русаков.
Юного диверсанта заинтересовал гостиничный механизм оприходования суточного, трехдневного, недельного или ещё там какого круговорота наличности. Элементарная логическая цепочка по принципу сообщающихся сосудов В огромной гостинице ежедневно бывает масса небедного люда, тратят деньги в различных местах: пунктах обмена валют, нескольких ресторанах, барах, казино, на ласковые прелести высокооплачиваемых «ночных бабочек», наркотики разной степени тяжести, иные услуги ненормативного характера, да и нормативного тоже. А в России в отличие от вечно загнивающего Запада далеко не все имеют обыкновение расплачиваться кредитными карточками.
Вопрос: куда в конечном итоге деваются вот эти наличные, поступающие ежечасно и на какой-то незначительный срок складируемые где-то в гостинице? Товарищи чечены – рыцари узких горных троп, презирающие рабскую мораль нашего слабого общества, – они что, эти деньги инкассаторам сдают?
«Весьма занимательный вопрос, – похвалил себя Сергей. – А посему – немедля приступаем к наблюдению…»
Справка по, состоянию обучения диверсанта в вузе на начало подготовки к третьей акции.
В МГИМО Сергея приняли сразу на второй курс – и вовсе не потому, что ректор приятельствует со Смоленскими, старые профессора хорошо помнят медалистку Ирочку Смоленскую (девичья), а смоленский клан опять привел в движение свои одряхлевшие щупальца. Просто юноша стоил того – и, надо отдать должное экзаменаторам, данный факт был объективно оценен. Арабо – и фарсиговорящего абитуриента аккуратно отстранили от экзаменов, провели мимо деканата сразу в кабинет ректора и долго гоняли по всем разделам
– Мгэ… матушку вы перещеголяли, младой члаэк, перещеголяли! Мгэ… с небольшими натяжками, можно сразу диплом давать, – резюмировал ректор. – Но, видите ли… мгэ… в нашей практике подобные прецеденты отсутствуют, так что… мгэ… Да и не поймут нас, если мы вдруг..
Мгэ… В общем, ступайте, голубчик, на второй курс. Такое у нас уже бывало, так что – милости просим…
Учебу вундеркинд начал с циничного шантажа и выбивания для себя особых условий. Происходило это следующим образом: записав лекцию на видео, шантажист производил экспресс-анализ, отлавливал препода на кафедре, в лаборантской, либо ещё где и проникновенно сообщал:
– Вот тут у вас ошибочка, добрейший Виктор Дмитриевич, тут – неверная ссылка, а здесь вы вообще грубо от клонились от темы. Всего за пару – восемнадцать огрехов и три критических ошибки. Если вы считаете, что я не прав, опровергните меня. Только, прошу вас – аргументированно, без давления авторитетом и снисходительных интонаций…
Были и такие, что пытались опровергать и сдавались лишь после упорной борьбы. Но в основном (профессура, вообще, как загадочная птица говорун – всегда отличалась умом и сообразительностью) сразу интересовались:
– И чего же ты хочешь, грамотный ты наш? Грамотный приятно удивлял тем, что не хотел вообще ничего. Упаси бог мешаться в методические нюансы учебного процесса – это целиком ваша прерогатива! И, разумеется, никто не собирается сообщать ректору – старому другу семьи (!) обо всех этих огрехах. Это же мелочно, низко и так далее… А вот материалом я владею как минимум на четыре семестра вперед. Посему уведомляю: лекции ваши посещать мне недосуг. Нет-нет, на семинары и зачеты приходить буду, это обязательно. Поймаете на незнании – воля ваша, ставьте «пару» или незачет. Договорились? Ну вот и чудесно. Извините за отнятое время…
Примерно таким же образом был обработан курсовой на предмет посещения всех остальных занятий – кроме тех, что имели целью оценить уровень знаний студента. Профессора добросовестно пытались «опустить» зарвавшегося птенца на зачетах и семинарах, но увы, вредный негодяй ни разу не дал никому повода позлорадствовать на предмет своей некомпетентности.
– Да оставьте вы его! – посоветовал декану ректор, краем уха услышавший о неких нюансах в отношениях профессуры с вундеркиндом. – А то дождетесь… мгэ… защитит втихаря в МГУ диссертацию… мгэ… «Типичные ошибки профессуры МГИМО и способы борьбы с ними»… Хм! Мгэ… Оставьте – пусть ходит как хочет…