Читаем Пойми себя и других полностью

Самый непохожий на него ребенок выражал гнев, устраивая открытые истерики. Родители Джона наказывали его брата за истерики.

Джон решил, что он не хочет, чтобы его наказывали за истерики. Поэтому он решил перенять выражение гнева его матерью и выглядел печальным, когда злился.

У Джона была тенденция отмалчиваться с женой и сыном, когда он злился на них.

В вышеприведенном примере, Джон научился изображать себя несчастным, когда он злился на кого-нибудь.

РАСХОЛАЖИВАНИЕ САМОГО СЕБЯ.

Далее следует список способов, как мы расхолаживаем самих себя и некоторые предложения как подбодрить себя. Конечно. сначала необходимо решить не унывать. Если вы не примите такое решение, то этот список не поможет.

1. Приносить извинения:

Поймите, что совершение ошибок - это часть человеческого поведения. Нет необходимости оправдывать или объяснять ваше поведение. Делая так, вы помещаете себя в одно нижнее положение, которое лишь усиливает ваше уныние.

2. Винить других:

Поймите, что обвинение никогда ничего не дает. Оно лишь позволяет вам убежать от ответственности за то. что случилось в вашей жизни. Вы не можете улучшить или узнать себя, пока вы концентрируетесь на том, что другие сделали неправильно. Спросите себя, "Каким образом я не защитил себя?"

3. Воображение наихудшего:

Опросите себя, что самое худшее из того, что может случиться и разработайте план, как справиться с этим.

4. Неоднократное пересматривание конфликта в уме:

Вообразите, что конфликт закончился как раз так. как бы вы хотели, чтобы он закончился. Затем сконцентрируйтесь на том, что вы сделаете дальше, если он действительно закончился таким образом. Это избавит вас от беспокойства, осложняющего вашу жизнь.

5. Стремиться к совершенству:

Спросите себя "Какое одно небольшое улучшение, которое я могу сделать?"

6. Подчеркивание важности конечного продукта:

Наслаждайтесь процессом. Спрашивайте себя "Разве мне не интересно прямо теперь?"

7. Заваливать себя длинными списками:

Делайте короткий выполнимый список.

8. Быть критичным к себе и к другим:

Будьте снисходительны к себе и к другим и ищите юмор в ситуации. Делайте что-нибудь, чтобы подбодрить себя или других. "Что происходит в моей жизни прямо сейчас, что заставляет меня ощущать такую неполноценность, что я считаю необходим доказывать, что я лучше, чем другие?"

9. Ожидать, что другие знают, что вы хотите:

Скажите другим, что вы хотите. Перестаньте проверять их, с целью узнать любят ли они вас.

10. Чувствовать поражение от неудачи или критики:

Спросите себя "Чему я могу научиться от этой неудачи или критики?"

11. Сравнивать:

Поймите, что когда вы сравниваете, вы стараетесь бороться с мыслью, что кто-то другой может быть лучше вас. Всегда есть кто-то лучше, чем вы. И вы часто лучше других. Ну и что?

12. Таить недовольство:

Спросите себя, почему вы боитесь обсуждать ваше недовольство с другими людьми.

13. Быть обидчивым:

Постарайтесь получать больше того, что ВЫ хотите.

14. Оттягивать:

Представьте, что бы вы сделали, если бы предприняли что-то и затем потерпели неудачу. Составьте план как восстановиться.

15. Делать слишком много однообразного:

т.е. работать, спать, читать, смотреть телевизор, есть:

Больше рискуйте. Развейте в себе интерес к жизни, пробуя новые виды деятельности.

16. Надеяться, что когда случится то-то и то-то, то вы будете счастливы:

Устройте так, чтобы наслаждаться жизнью сейчас. Не "ждите" этого.

17. Не знать, чего вы хотите:

Поэкспериментируйте, чтобы узнать, чего вы хотите. Пробуйте с целью обнаружить, чего вы НЕ хотите.

Вы можете обнаружить, что вы сопротивляетесь следованию некоторых из этих предложений простым их "пониманием". Поймали ли вы себя на слове "Я знаю это". Если так, то перечитайте список и решите, какое из этих предложений вы будете использовать. Не просто "понимайте", делайте так!

Если вы попробуете некоторые из этих методов и ваше уныние все же не проходит, вам нужно обратиться за консультацией, чтобы получить дальнейшие предложения.

ОБРЕСТИ КОНТРОЛЬ НАД СОБОЙ.

Человек, ведущий машину по улице вдруг специально въезжает прямо на тротуар и давит нескольких пешеходов.

Если полиция ловит этого парня, его сажают за убийство. Другой человек ведет машину по улице. Когда он завернул за угол, дверь распахнулась и он выпал. Его машина продолжает заворачивать. Она въезжает на тротуар и переезжает прохожих.

В этом случае, мы не так жестки к нарушителю, потому что он не управлял машиной, когда она нарушила права пешеходов.

Как это связано с характером? Давайте спросим себя, "Когда вы теряете контроль над собой, где вы его потом находите? Он закатывается под диван? "Я виноват, я не хотел орать на тебя, я потерял контроль". То, что вы действительно говорите этим утверждением это "Я хотел устрашить и запугать тебя своим образом мысли, но не обвиняй меня - мой водитель выпал!"

Вы можете утверждать, что вы не можете с собой справиться.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология общих способностей
Психология общих способностей

Цель данной книги – изложение теоретических оснований психологии общих способностей человека (интеллекта, обучаемости, креативности). В ней анализируются наиболее известные и влиятельные модели интеллекта (Р.Кэттелла, Ч.Спирмена, Л.Терстоуна, Д.Векслера, Дж. Гилфорда, Г.Айзенка, Э.П.Торренса и др.), а также данные новейших и классических экспериментов в области исследования общих способностей, описывается современный инструментарий психодиагностики интеллекта и креативности. В приложении помещены оригинальные методические разработки руководимой автором лаборатории в Институте психологии РАН. Информативная насыщенность, корректность изложения, цельность научной позиции автора безусловно привлекут к этой книге внимание всех, кто интересуется психологией, педагогикой, социологией.

Владимир Николаевич (д. псх. н.) Дружинин , Владимир Николаевич Дружинин

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Разум убийцы. Как работает мозг тех, кто совершает преступления
Разум убийцы. Как работает мозг тех, кто совершает преступления

Главный вопрос, которым на протяжении всей своей карьеры задавался судебный психиатр Ричард Тейлор, мог бы звучать так: зачем люди убивают? В своей книге он рассказывает о преступлениях на сексуальной почве и в состоянии аффекта, финансово мотивированных, психотических и массовых, о детоубийствах и убийствах, связанных с терроризмом. Это взгляд изнутри на одну из самых редкий профессий, а также попытка разгадать мотивы людей, совершающих тяжкие преступления. Как решается, что будет с человеком после обвинения? Как судебный психиатр работает с преступником и что случается с теми, кто признан невменяемым? Что можно сделать, чтобы предотвратить повторение трагических событий? Вы узнаете, как происходит психиатрическая оценка преступника, а также о нашумевших делах, в которых автор принимал участие в качестве судебного психиатра.В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Ричард Тейлор

Психология и психотерапия / Зарубежная психология / Образование и наука