Поколение 40-х

Вот ее то и решили навестить Украинцевы. Обрадовалась тетя Анна приезду племянницы с семьей, порадовалась, что у дочери погибшего брата счастливая судьба. Ходили мы на бывший Астаховский хутор. Все дома пожгли, ничего не сохранилось, одна лишь старая рига. Там сейчас какой-то склад, да бывшая дедушкина конюшня, в ней теперь ветлечебница. Раньше строили добротно. Платину взорвали еще перед войной, вода ушла из озера не стало естественно и мельницы. Кому она помешала? Стоит полусгнившая мельница на сухом обрыве, машет сломанными крыльями и только звонкий ручей продолжает свою немолчную жизнь, как будто мимо него и не пролегли судьбы людские.

На наших бывших полях и сейчас сеют лен и гречиху, собирая неплохой урожай. Постояла я среди бескрайней цветущей гречихи под теплым, ласковым летним солнцем и представила, что когда-то давным-давно очевидно стоял мой дед Астахов Михаил Иванович, любуясь делом своих трудолюбивых рук, поклонилась низко земле исконной, земле моих предков и памяти дедушки и отца, Мария Ильинична Астахова (Украинцева).

Мир праху Вашему мои дорогие, земля Вам пухом!!!

Три яблони сохранились дедушкины в саду у тети Анны, угостились мы плодами выращенными руками деда, помянув его добрым и благодарным словом.

Вскоре отправились мы с мужем к новому месту его службы. Город нам понравился. У самого подножья гор раскинулся зеленый город. Это была конечная ж.д. остановка. Существовала только через горы военно-грузинская автомобильная дорога, да и та зимой закрывалась из-за снежных лавин.

Сняли мы частное жилье, в ожидании, когда нам предоставят квартиру, строился училищем, где Юра будет служить, новый дом. Само училище находилось на окраине города, утопающее в вековых каштанах и белой акации на высоком берегу р. Терек. Вокруг гора, Столовая, Лысая, а на их фоне возвышался с вечно белой шапкой двухглавый Казбек. Гремящий по своему каменистому руслу Терек было слышно за километры.

Наконец мы получили свою отдельную квартиру в новом доме. Дети ходили в детский садик, а я пошла работать в наше училище чертежником-художником, делая наглядные пособия для курсантов на учебный процесс.

Жили мы с Юрой дружно, помогая друг другу во всем. Все свободное время проводили со своими детьми, часто выезжали на природу, а она, надо сказать, была там замечательная.

В начале лета, когда в горах начинал таять снег, разливался бурлящий Терек. Всю зиму он бежал тонкой нитью по своему широкому каменистому руслу. Но во – время таянья снега, он разливался и мутная стремительная лавина воды стремительно неслась вровень с высоким берегом, сметая все на своем пути. По несущему потоку пролетали вырванные с корнями вековые деревья, крыши домов, погибшие животные, все, что сумела принести в жертву свирепая река. Местные жители спокойно наблюдали за этой стихией, это было часть их жизни. Мы же со страхом и ужасом наблюдали эту картину, рев и вой несущей реки далеко разносился по ущелью.

Через год наша маленькая дочка пошла в школу и, одновременно мы с Юрой решили отдать ее в музыкальную школу, у Ирочки был отличный музыкальный слух.

Юра всегда был против, чтобы я работала. Он считает, что жена, мать его детей, должна быть домагде теперь и воспитывать их.

– Машенька, – говорил он всегда мне, – увольняйся, пожалуйста, Ирочка пошла в школу, ей необходима твоя помощь, да и Петеньке лучше побыть дома, нежели в садике, он такой худенький, без конца болеет, увольняйся дорогая. Я очень люблю когда ты дома, приходишь с работы, ты встречаешь с детьми ласковая, красивая – все счастливы.

– Конечно, Вы счастливы, а я опять сиди дома, – не соглашалась я, – я хочу быть в коллективе, да и зарплаты твоей одной нам недостаточно.

– А мы что же не коллектив? Мы все вместе, у нас своя замечательная компания: ты, я, дети. Очень даже дружная компания. Увольняйся милая. А твоя зарплата, много ли от нее проку? Ты больше на больничном с детьми сидишь, дома больше сэкономишь.

Конечно, я уволилась, куда деваться, да и Юра был обсалютно прав, когда мама дома, всем хорошо.

Ира уже разбиралась в музыкальной грамоте, ее сразу перевели из подготовительного класса во второй, минуя первый и я поняла, что не имея никакой музыкальной подготовке, мне будет трудно ее контролировать. Мне пришлось договориться с ее непосредственной преподавательницей по классу фортепьяно, чтобы она и мне лично давала уроки два раза в неделю, конечно за определенную плату. Так мы и ходили с дочкой, сначала учитель с ней занимался, потом со мной два года. Мне стало гораздо легче контролировать занятия своего ребенка. Ирочка хорошо училась в обоих школах, а мне все это пригодилось в воспитании остальных детей.

Мы жили дружно, уважали друг друга. Растили двух чудесных ребятишек.

Юра стал увлекаться все больше научной деятельностью, научными разработками по психологии и мы решили, что пора заняться наукой, браться за диссертацию.

Спустя два года Юру пригласили на работу в Москву, там при академии им. Ленина создавалась научная группа, научным сотрудником по психологии.