Полина Морозова

В приюте всегда пили чай в четыре часа. Сегодня, когда подружки появились в столовой, столы уже были накрыты к чаю: для каждого воспитанника была приготовлена тарелка с большим куском торта, на каждом столе стоял большой чайник с заваренным чаем и воспитанники могли наливать себе чаю сколько хотели. Для Полины этот час был самым любимым временем суток, особенно в учебное время. Напряженный учебный день был позади, впереди ждал приятный вечер, который можно провести за чтением любимых книг, рисованием или просто поиграть с подружками. А сейчас, в тепле и уюте, спокойно выпить чашечку ароматного горячего чая с чем-нибудь вкусным.

Сразу после окончания новогодних каникул, дети приступили к обычным ежедневным занятиям. У Полины кроме этого продолжились уроки музыки и начались занятия в танцевальном кружке. Девочка очень старалась и Маргарита Михайловна была ею довольна. Полина вскоре освоила нотную грамоту и уже могла исполнять самые простые пьесы. Девочка очень полюбила Чайковского, и учительница подобрала для нее несколько несложных произведений композитора.

Танцевальный кружок Полина посещала два раза в неделю. Клуб в поселке был достаточно современным. Относительно новое здание было хорошо отремонтировано и тут часто проходили различные мероприятия. Даже ставили спектакли, в которых принимали участие местные жители. Иногда показывали кино и несколько раз в неделю устраивали танцевальные вечера. Летом вокруг здания разбивали красивые цветочные клумбы, а осенью жители поселка создавали композиции из овощей и фруктов, которые еще долго украшали собой небольшую площадь перед клубом. Сейчас же, во время праздников, клуб выглядел по-новогоднему: окна украшали бумажные снежинки, на крыше переливалась и сияла гирлянда, а перед входом были выставлены несколько снежных и ледяных скульптур, выполненные руками местных умельцев.

Уроки танцев пришлись Полине по душе, она с радостью посещала их и ждала каждое новое занятие с большим нетерпением. Девочка усердно работала: старательно делала растяжку, прилежно оттачивала каждое новое движение и очень быстро влилась в танцевальный коллектив.

Танцевальные номера детского кружка часто включали в праздничные программы клуба. Полина скоро привыкла выступать на сцене, и ей это очень нравилось.

Так продолжалось всю весну, но с приближением лета этой радостной суете наступил конец. Над детским приютом сгустились тучи, и подул ветер перемен, готовый унести с собой ту счастливую безмятежность, в которой пребывали все вокруг. Кому-то, кому нет дела до мелких частностей, таких как чувства маленьких воспитанников и их добрых учителей, пришла в голову мысль, что детскому приюту невозможно находиться в такой местности, в таком удалении от больших городов, где для детей нет возможности получить хорошее образование, приобщиться к культуре и стать благовоспитанными гражданами, служащими на пользу свой стране. Приют закрывали, преподавательский состав увольняли, а воспитанников предполагали разместить по детским домам в более благоприятной для их развития местности.

Эти события стали настоящим ударом и для детей, и для их добрых воспитателей. Дети не хотели расставаться друг с другом и с учителями, не хотели покидать приют, который так любили. Учителя не знали, что ждет их воспитанников в других приютах и от того приходили в отчаяние.

Отъезд Полины должен был состояться через месяц, и направлялась она намного дальше других детей. Когда стало окончательно известно, куда лежит дальнейший путь девочки, Антонина Евгеньевна пригласила ее в свой кабинет.

– Наступает новый этап твоей жизни, – начала разговор заведующая. – Возможно, сейчас ты этому не рада и первое время тебе будет трудно, но скоро ты поймешь, что все лучшему. Перемены часто бывают необходимы и идут на пользу. Я позаботилась о том, чтобы тебя перевели в детский дом в Санкт-Петербурге. В этом прекрасном большом городе есть настоящие балетные школы, и надеюсь, у тебя появится возможность осуществить свою мечту. Я неустанно наблюдала за тобой все это время. В начале я думала, что это лишь детская мечта, навеянная сильными впечатлениями от увиденного тобой балета, и она пройдет со временем. Но теперь вижу, что это не так. Ты отнеслась к делу со всей серьезностью и возможно балет – это твое призвание. Потому я написала директрисе детского дома, где тебе предстоит находиться, попросила помочь тебе – поспособствовать твоему поступлению в балетную школу. Вчера я получила ответ, в котором Тамара Георгиевна – так ее имя – обещала сделать все, что от нее будет зависеть.