Читаем Полная иллюстрированная энциклопедия наших заблуждений полностью

Выполнил, ушел. И так — 8 раз! На девятый, усталая и пораженная, графиня не выдерживает:

— Но граф, вы уже выполнили свой супружеский долг!

— Да?.. Проклятый склероз!

Сексуальная революция и сексуальная просвещенность

Лучше на год раньше, чем на день позже!

Современный лозунг сексуального просвещения

Между этими понятиями ни в коем случае нельзя ставить знак равенства, как порой это делают. Как это ни печально, но произошедшая вначале на Западе, а теперь и у нас сексуальная революция привела к полной сексуальной свободе при абсолютном невежестве большинства из нас. Причем это характерно не только для нашей страны, но и для других стран, кажущихся, на первый взгляд, более просвещенными в этих вопросах (например, США). Собственно говоря, прямым доказательством вышесказанного является и эта книга, поскольку, как я уже отмечал, приведенные в ней мифы и заблуждения не выдуманы мной, а взяты из жизни.

Американский психотерапевт Джанетт Рейнуотер отмечает: «В идеале секс — естественная, необходимая часть жизни людей. Однако естественному течению сексуальной жизни был нанесен вред на Западе сначала подавляющей свободу личности моралью иудейско-христианской религии и викторианского общества, а затем, сравнительно недавно, сексуальной революцией. Все это оказало сильное влияние на психологию людей, и в итоге для многих из нас проблема сексуальности стала рассматриваться в отрыве от потребностей личности в целом».

Что же касается сексуального просвещения, то в его необходимости, казалось бы, нет никаких сомнений. Тем не менее далеко не все с этим согласны. И один из доводов противников внедрения программ сексуального просвещения в школах — из-за этого подростки якобы раньше начнут жить половой жизнью. Однако думающие подобным образом заблуждаются. Еще в 1993 г. группой ученых по заказу Всемирной Организации Здравоохранения было проанализировано 19 исследований о влиянии школьных курсов на сексуальное поведение учащихся. В результате проведенного анализа ученые установили, что ни одна из существующих программ не способствует ускорению начала половой жизни учащихся. Было отмечено, что школьный курс либо отсрочивает начало сексуальной жизни, либо делает ее более упорядоченной. Отмечено было и то, что сексуально активные школьники, прослушавшие курс сексуального просвещения, поступают менее рискованно, чем их сверстники, сексуально не образованные.

И еще один авторитетный довод в пользу сексуального просвещения. И.С. Кон пишет: «Рецептов всеобщего сексуального счастья и благополучия нет и быть не может. Половое просвещение — не черная и не белая магия, глупо ждать от него чудес. Тем не менее оно очень полезно и эффективно.

Дети и подростки, прошедшие систематический курс сексуального просвещения, больше знают о сексе, и их знания более достоверны.

Это не избавляет их от проблем и трудностей психосексуального развития, но облегчает разрешение возникающих при этом конфликтов.

Знание облегчает им понимание и терпимость к чужим взглядам и поведению, что весьма ценно как в личном, так и общественном плане.

Если курс сексуального просвещения включает сведения о контрацепции и преподается достаточно рано, он резко уменьшает количество подростковых беременностей и абортов.

Много это или мало? На мой взгляд, очень даже много. А ведь это только непосредственные результаты. Между тем есть также долгосрочный, исторический эффект. Люди, получившие в детстве хорошее половое воспитание, не только сами живут лучше, но и передают свои знания и навыки детям, а это очень и очень существенно».

Итак, несомненно, что сексуальное просвещение нужно. Но другой вопрос, в какой форме его проводить, и можно ли переносить западные программы без изменений в наши школы? Не получилось бы, как в Китае. Там как-то в рамках программы по ограничению рождаемости была предпринята попытка телевизионного обучения жителей отдаленных сельских районов методам контрацепции. Через год власти решили поинтересоваться, насколько эффективен был этот курс. Был проведен опрос этих жителей, который показал полный провал «благого дела». Оказалось, что селяне следовали инструкциям телевизионных «просветителей» буквально: 79 % мужчин принимали гормональные препараты сами, а презерватив 98 % опрошенных надевали на… указательный палец.

Интересно, к каким результатам приведет обучение детей в российских школах по следующим программам (Из программы курса «Быть вместе: взаимоотношения и сексуальность»).

7-й класс:

«Сексуальное поведение. Понятие копуляции (т. е. совокупления), интромиссии и фазы копулятивного поведения. Мастурбация и ее функции. Нестандартные и отклоняющиеся нормы сексуального поведения. Межвидовые контакты».

8-й класс:

Перейти на страницу:

Похожие книги

Доктор Фауст
Доктор Фауст

Все результаты, излагаемые в книге, являются новыми и публикуются впервые.Речь пойдет о западноевропейских реформаторах XVI–XVII веков, которые стремились расколоть Великую Ордынскую империю XII–XVII веков и наносили удары по её устоям. Для этого, в частности, создали историю Фауста — насмешливую переработку истории Андроника-Христа и Евангелий. Этой же разрушительной цели служил и известный «роман» Франсуа Рабле «Гаргантюа и Пантагрюэль». Также рассказывается о шведском корабле «Ваза» 1628 года, поднятом со дна в XX веке и являющемся, как было обнаружено, одним из последних кораблей античности.От читателя не требуется никаких специальных знаний. Нужен лишь интерес к всеобщей и русской истории и желание разобраться в ее многочисленных загадках. Книга предназначена для самых широких кругов читателей, интересующихся применением естественнонаучных методов в истории.

Анатолий Тимофеевич Фоменко , Глеб Владимирович Носовский

Альтернативные науки и научные теории
Битва цивилизаций
Битва цивилизаций

Впервые в этой книге известный документалист и телеведущий Игорь Прокопенко расскажет о том, что же все-таки ждет человечество в будущем, на какой год назначен конец современной цивилизации и что мы можем сделать, чтобы спастись.Пытаясь ответить на вопрос, как возникла жизнь на Земле, ученые выдвигают самые разные гипотезы. По одной из них – человеческая цивилизация была рождена внеземным Разумом, который корректирует процесс эволюции на нашей планете. Еще одна популярная в научном мире версия – сама Земля реагирует на поведение человека стихийными бедствиями и техногенными катастрофами. Ряд ученых и вовсе считают: человеческая цивилизация достигла пика своего развития, и недалек тот час, когда на карте звездного неба вместо Земли будет лишь бездонная пустота! Кто из ученых прав, а чьи взгляды – научное заблуждение? Что же станет с человечеством? Каким будет человек будущего?В своем расследовании Игорь Прокопенко каждое слово подтверждает реальными фактами. Вся информация, которой он делится в книге, подкреплена докладами российских и зарубежных ученых, свидетельствами признанных во всем мире исследователей и рапортами военных ведомств. Некоторые сведения на протяжении десятилетий были засекречены и впервые публикуются на страницах этой книги.

Игорь Станиславович Прокопенко

Альтернативные науки и научные теории
Как было на самом деле. Миражи Европы
Как было на самом деле. Миражи Европы

Авторы обработали важные блоки истории Европы и Византии XI–XVII веков. Знаменитые византийские деятели – Василий Богомил и Иоанн Итал оказываются яркими отражениями императора Андроника-Христа, то есть князя Андрея Боголюбского из XII века. Например, проясняется знаменитый евангельский сюжет: почему рядом с Христом на Голгофе были распяты два «разбойника». Оказывается, Благоразумный разбойник символизирует учеников Христа, продолжавших почитать Его после суда. А Безумный разбойник – это образ учеников, которые отказались от Христа. Обнаружены протоколы суда над Христом. История знаменитой Жанны д'Арк и французского короля Карла VI – это фантомное отражение жизнеописаний царицы Елены Волошанки (Есфири) и царя Ивана Грозного (Артаксеркса). Жизнеописания английских королей Генриха VI и Ричарда III (в том числе в трагедиях Шекспира) основаны на «романовских биографиях» хана Ивана Грозного и хана Бориса Годунова. Знаменитая английская война Алой и Белой Розы – это западное отражение войны Опричнины и Земщины в Руси-Орде второй половины XVI века.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Анатолий Тимофеевич Фоменко , Глеб Владимирович Носовский

Альтернативные науки и научные теории