Полное собрание сочинений. Том 8

_______________________________________________________________________

Читали изъ Русской Исторіи, н которые изъ «бес дъ для солдатъ». Вс разсказали по немногу.

_______________________________________________________________________

Стар[шій] К[лассъ] 2-го отд[ ленія]. Математика.

_______________________________________________________________________

[227]Млад[шій] кл[ассъ]. Математика.

_______________________________________________________________________

[228]Aufgaben in der Art und Weise wie die folgende, welche wir zuerst aufgelöst haben:

In einer Kasse sind 6000 Rubel.

A nimmt 3 mal so viel als В und noch 100 Rubel, С aber nimmt 4 mal so viel als В weniger 250. Wie viel nahm Jeder?

Experimente. [229]

1) Niederschlag von Metallen durch SH aus ihren Auflösungen. [230]

2) Selbstentzündung von Phosphor auf Kohlenpulver. Auflösung von P. in Äther. [231]

3) Die Lösung auf Zucker gegossen und desselben in kochendes Wasser geworfen. Selbstenzündung der aufsteichenden Gase. [232]

4) Leuchten der mit der Äther-Lösung befeuchtetem und geriebenen Hände. [233]

_______________________________________________________________________

Старшій Кл[ассъ]. Рисованіе.

_______________________________________________________________________

Fortsetzung der Zeichnung eines Quadrates in verschiedenen Lagen. — Хрусловъ muss in die zweite Classe veraltet werden. [234]

_______________________________________________________________________

Математика въ млад[шихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[ леній]. [235]

_______________________________________________________________________

Занимались ученики старшаго класса, Макаровъ и Козловъ Д[анилка] — задавали 1-му отд[ ленію] на вс четыре д йствія; а 2-му отд ленію на сложеніе и вычитаніе задачи. —

_______________________________________________________________________

Священная Исторія.

_______________________________________________________________________

Продолжали повтореніе съ Саула и до конца В[етхо]-Зав[ тной] Исторіи. — Разсказывали безъ меня. П ніе, бывшее въ это время, много ихъ соблазняло, и они разс явались. Приходилъ къ нимъ безпрестанно. Много было шуму и не охотно велся разсказъ.

_______________________________________________________________________

Мартъ 3. Суббота

_______________________________________________________________________

Стар[шій] к[лассъ]. 1-е отд леніе Математика. [236]

_______________________________________________________________________

1) Искали формулы и кое-что нашли сами.

_______________________________________________________________________

Стар[шій] к[лассъ] 2-е отд[ леніе]. Писаніе.

_______________________________________________________________________

Продолжаютъ писать кто изъ Русской, а кто изъ Св[ященной] Исторiи. Фокановъ пришелъ поздн е другихъ и написалъ скор е вс хъ, только со многими ошибками, потому что сп шилъ догнать своихъ товарищей.

_______________________________________________________________________

Млад[шіе] к[лассы] обоихъ отд[ леній]. Чтеніе.

_______________________________________________________________________

Читали изъ Русской Исторіи и изъ Солдатскаго чтенія. — Многіе не разсказали какъ сл дуетъ. Другихъ книгъ для чтенія не достало — отданы въ переплетъ.

_______________________________________________________________________

Рисованіе. [237]

_______________________________________________________________________

Alle Classen zusammen. Es wurde sehr gut gezeichnet. [Pисунок.] Румянцовъ am besten. [238]

_______________________________________________________________________

Стар[шій] к[лассъ] 2-го отд[ ленія.] Математика.

_______________________________________________________________________

Gleichungen mit scheinbar zwei unbekannten Grössen, z.B.: Ein Mann hat х Kinder und уÄpfel; wenn er jedem Kinde 6 Äpfel giebt, so hat er 2 zu wenig, giebt er aber nur 5 Äpfel, so behält er drei übrig. Wie viel Kinder und wie viel Äpfel? etc. [239]

_______________________________________________________________________

Март 5. — Понед льникъ.

_______________________________________________________________________

[240]Старш[ій] кл[ассъ]. Математика.

Протвердили прогрессіи. Все берутъ на память. Потомъ задачи изъ разложенія на части, — разность — между двумя числами и ихъ частное. —

Черн[овъ] — 4

Ѳокан[овъ] — 4

Мороз[овъ] — 4

Макар[овъ] — 4

Козл[овъ] — 4

Богдановъ — 4

Начинаю сначала.

_______________________________________________________________________

Стар[шій к[лассъ] 2-го отд[ ленія]. Писаніе.

_______________________________________________________________________

Продолжаютъ писать.

Румянцевъ — 5.

Банник[ова] — 3.

Фокановъ Т. — 4.

Ждановъ — 3 +.

Ивановъ — 4. +

Козловъ А. — 4.

Банникова въ каллиграфіи очень плоха; а Ждановъ въ орѳографіи.

Страница из „Дневника Яснополянской школы“ с записями Л. Н. Толстого, П. В. Морозова, Г. Ф. Келлера и учеников.

Размер подлинника

_______________________________________________________________________

Млад[шіе] к[лассы] обоихъ отд[ леній]. Чтеніе.