Читаем Полное собрание сочинений. Том 8 полностью

_______________________________________________________________________

П[етръ] В[асильичъ] читалъ о л т . Кост[юшк ] нравилось очень. Я прочелъ о междуцарствіи — разсказали очень хорошо. — Заставилъ ихъ учить другъ друга. — Очень удачно — три раза повторили. Сов тую П[етру] В[асильичу] д лать всегда такъ. —

Д[анилка] — 5

Сол[датиковъ] — 5

Тар[аска] — 4

Соколовъ[?] [279]— 5

_______________________________________________________________________

Младшій кл[ассъ] об[оихъ] отд[ леній]. Рисованіе.

_______________________________________________________________________

Хрусловъ 4 +

Поляковъ 5

Соколовъ 4

Ермилова 4

Фокановъ 4 +

Солд[атиковъ] 3 +

Влад[иміровъ] 3 +

Матв[ евъ?] 3 +

Осиповъ 4 +

А. Ос[и]п[овъ] 4

M. Ос[и]п[овъ] 3

K. Гавр[иловъ] 4 +

Конд[аурова] 4 +

Матв[ ева?] 3

Копылова 3 +

Фролковъ 3 +

Цв т[ковъ] 4

Пол[икеевъ] 5

Сах[аровъ] 3

_______________________________________________________________________

[280]Чтеніе сочиненій.

_______________________________________________________________________

Читались сочиненія —

Морозова — 5

И. Фоканова — 5

Е. Чернова — 5

Т. Фоканова — 4

В. Жданова — 3

Хруслова — 3

Полякова — 3

К. Осипова — 5 +

М. Осипова — 2

К. Иванова — 5

Соколова — 3

Румянцева — 5

А. Козлова — 4

_____________________________________________________________________

Мартъ — 12 число. Понед льникъ.

_______________________________________________________________________

Стар[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ леній]. Математика. [281]

_______________________________________________________________________

Die Arithmetik musste heute ausfallen, weil Морозовъ, Мокаровъ, Ивановъ nicht zu Stande kamen, Бан[н]икова fehlte und Козловъ, Богдановъ und Фокановъ die Млад[шіе] Кл[ассы] unterrichten mussten.

_______________________________________________________________________

Млад[шіе] к[лассы]. 1-е отд[ леніе] Писаніе. 2-е отд леніе Чтеніе.

_______________________________________________________________________

Соколовъ — 4

Поляковъ — 5

Хрусловъ — 4

Т. Ѳокановъ — 5

Матв евъ — 4

Владиміровъ — 4

Солдатиковъ — 3 +

Мих евъ — 3

К. Осиповъ — болтался

М. Осиповъ — 3

Продолжали писать изъ Св[ященной] Исторіи. Безъ охоты шолъ урокъ. Много было шуму.

А. Осиповъ — 3

Сахаровъ — 3

Матв ева — 3

Ермилова — 3

Гавриловъ — 4 +

Цв тковъ — 3

Фролковъ — 3

Полик евъ — 2

Кондаурова — 1

Копылова — 1

Арбузовъ — 1

Читали сказски Худякова. Вс разсказывали. Арбузовъ съ К. Осиповымъ подрался.

_______________________________________________________________________

[282]Стар[шіе] К[лассы] об[оихъ] отд[ леній]. Геометрія.

_______________________________________________________________________

Морозовъ 4 +

Мокаровъ 4 +

Богдановъ 5

Черновъ 5

Козловъ 4 +

Фокановъ 3

Ивановъ 4

Румянцевъ 4

А. Козловъ 3 +

Ждановъ 2

4 Linien in der Ebene.

Aufzählung aller möglichen Fälle der Durchschneidung und Aufstellung der Gleichungen für alle Innen-und Aussenwinkel.

Ich forderte die Schüler auf aus 4 Linien beliebige Figuren zusammenzusetzen und wir bestimmten dann die neuen Winkelgleichungen. [283]

_______________________________________________________________________

Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ леній]. Математика [284]

_______________________________________________________________________

Гавриловъ — 5 +

М. Осиповъ — 5 —

А. Осиповъ — 5

Сахаровъ — 3

Матв ева — 5

Цветковъ — 2

Фролковъ — 2

Полик евъ — 3

Ермилова — 5 +

Кондаурова — 3 +

Копылова — 3 —

Арбузовъ — 0 +

Соколовъ — 5

Поляковъ — 4 +

Матв евъ — 5

Владиміровъ — 5

Солдатиковъ — 5

Мих евъ — 5

Хрусловъ — 4 —

Ждановъ — 3

Задачи: изъ умноженія и д ленія: было у водного купца 7855 чет. платилъ за кажнею 4 рубля за кажнею четвирть и припровози 999 че: сопрело [285]

_______________________________________________________________________

Стар[шіе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ лсній]. Рисованіе. [286]

_______________________________________________________________________

Мокаровъ 5 +

Черновъ 4 + [Два ]

Козловъ 4

Морозовъ 4 +

Богдановъ 4 Nach der Natur. [287]

Румянцевъ 4 +

Ивановъ 4

А. Козловъ 5

Ждановъ 4

Фокановъ 4 +

_______________________________________________________________________

Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[ леній]. География. [288]

_______________________________________________________________________

Прочтено было объ Азіи. Сбивались въ названіяхъ главныхъ ея частей, острововъ и полуострововъ.

Главные разскащики:

Осиповъ М. — 5.

Хрусловъ — 5.

Солдатиковъ — 5.

Прочіе ничего не могли порядочнаго сказать.

_______________________________________________________________________

Стар[шіе] к[лассы] Писаніе — млад[шіе] чтеніе.

_______________________________________________________________________

Продолжали писать сочиненія. Некоторые начали новыя темы, a н которые изъ Русской или Св[ященной] Исторій. — Морозовь, Черновъ и Румянцевъбезъ поправокъ писали на бумаг .

А. Козловъ 4

Ив. Ѳокановъ 5

Д. Козловъ 4 +

Для чтенія большею частiю употребляются сказски Худякова. Изъ другихъ книгъ мало понимаютъ.

М. Осиповъ 5

А. Осиповъ 4

Д. Сахаровъ 4

a прочіе одинаково. —

_______________________________________________________________________

Русская Исторія.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дети мои
Дети мои

"Дети мои" – новый роман Гузель Яхиной, самой яркой дебютантки в истории российской литературы новейшего времени, лауреата премий "Большая книга" и "Ясная Поляна" за бестселлер "Зулейха открывает глаза".Поволжье, 1920–1930-е годы. Якоб Бах – российский немец, учитель в колонии Гнаденталь. Он давно отвернулся от мира, растит единственную дочь Анче на уединенном хуторе и пишет волшебные сказки, которые чудесным и трагическим образом воплощаются в реальность."В первом романе, стремительно прославившемся и через год после дебюта жившем уже в тридцати переводах и на верху мировых литературных премий, Гузель Яхина швырнула нас в Сибирь и при этом показала татарщину в себе, и в России, и, можно сказать, во всех нас. А теперь она погружает читателя в холодную волжскую воду, в волглый мох и торф, в зыбь и слизь, в Этель−Булгу−Су, и ее «мысль народная», как Волга, глубока, и она прощупывает неметчину в себе, и в России, и, можно сказать, во всех нас. В сюжете вообще-то на первом плане любовь, смерть, и история, и политика, и война, и творчество…" Елена Костюкович

Гузель Шамилевна Яхина

Проза / Современная русская и зарубежная проза / Проза прочее