Читаем Полное собрание сочинений. Том 8 полностью

Старшіе классы обоихъ отд[ леній]. Географія. [300]

_______________________________________________________________________

Черновъ — 5 +

Макаровъ — 4 +

Морозовъ — 5

Д. Козловъ — 4 +

А. Козловъ — 4

Р. Богдановъ — 4

В. Румянцевъ — 4 +

A. Банникова — 4.

B. Ждановъ — 4 +

Ивановъ — 4 +

Фокановъ — 4 +

Продолжали читать путешествія Парлея. Во время урока прибылъ Л[евъ] Н[иколаевичъ] и самъ занялся съ ними. —

_______________________________________________________________________

Въ ст[аршихъ] к[лассахъ] Писаніе.

_______________________________________________________________________

Богдановъ — 4 +

Макаровъ — 5.

Черновъ — 5.

Д. Козловъ — 5.

В. Морозовъ — 5.

И. Ѳокановъ — 5.

В. Ждановъ — 3 +

К. Ивановъ — 4.

Банникова — 4.

А. Козловъ — 5

Румянцевъ — 5. +

Продолжали писать изъ Русской и Св[ященной] исторіи. Почти безъ поправокъ. Худшимъ н сколько словъ поправилъ.

_______________________________________________________________________

Въ мл[адшихъ] к[лассахъ.] Чтеніе.

_______________________________________________________________________

Солдатиковъ 5.

Соколовъ 5.

Поляковъ 5.

Матв евъ 4.

Мих евъ 4.

Т. Фокановъ 4.

Владиміровъ 4 —

Р зуновъ 4 —

Xрусловъ 4 —

Гавриловъ 4 —

Полик евъ 2.

Фролковъ 2.

А. Осиповъ 5 —

Арбузовъ 3 —

Читали сказски Худякова, очень немногіе изъ «Д тскаго міра». Вс очень порядочно разсказывали.

_______________________________________________________________________

Среда. М[артъ] 14.

_______________________________________________________________________

Старш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ леній]. Математика. [301]

_______________________________________________________________________

Богдановъ 4 +

Черновъ 4 +

Мокаровъ 4 +

Морозовъ 4.

Фокановъ 3 +

Д. Козловъ 4.

Ивановъ 3 +

Баникова 3 +

Румянцевъ 3

А. Козловъ 3.

Ждановъ 2.

и т. д.

_______________________________________________________________________

Млад[шій] к[лассъ] 1-го отд[ ленія] писаніе. — 2-го отд[ ленія] — чтеніе. [302]___________________________________________________________________

Хрусловъ — 4

Солдатиковъ — 4.

Ѳокановъ — 5

Соколовъ — 4 +

Поляковъ — 5.

Мих евъ — 4.

Владиміровъ — 4

К. Осиповъ — 3 +

Продолжали писать изъ Священной] Исторіи. Этотъ урокъ шолъ долго — виноваты мои часы. — Пришлось кром намеченнаго урока писанія читать.

М. Осиповъ — 4.

А. Осиповъ — 4 —

Полик евъ — 4

Ермилова — 4 +

Кондаурова — 4.

Копылова — 3.

Цв тковъ — 3.

Гавриловъ — 5.

Фролковъ — 3.

Арбузовъ — 3.

Сахаровъ — 3.

Матв ева — 2.

Читали и разсказывали сказски Худякова. Со вс ми прочиталъ строкъ по пяти. —

_______________________________________________________________________

Старш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ леній]. Геометрія. [303]

_______________________________________________________________________

Мокаровъ 5.

Морозовъ 5.

Д. Козловъ 5

Фокановъ 4 +

Румянцевъ 5

Баникова 5

А. Козловъ 4.

Ждановъ 4.

Ивановъ 5.

Die Schüler lösten einige Aufgaben іm Bezug auf die Summe der Winkel verschiedenen Figuren.

Wiederholung der Entwickelung für die Winkelsumme des Vieleckes, weil Морозовъ und Мокаровъ gestern die младш[іе] кл[ассы] unterrichtet hatten. [304]

_______________________________________________________________________

Младш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ леній]. Математика. [305]

_______________________________________________________________________

Солдатиковъ — 5 —

Поляковъ — 5

Соколовъ — 5

Мих евъ — 4 +

Т. Ѳокановъ — 5.

Владимировъ — 5.

Хрусловъ — 5

Учитель Богдановъ

К. Осиповъ — 5 +

М. Осиповъ 5

Н. Гавриловъ 5 +

А. Осиповъ 5

П. Ермилова 5 —

Д. Сахаровъ 3 +

Н. Цв тковъ 3 +

Д. Фролковъ 3

И. Полек евъ 2

О. Матв ева 2

А. Кондаурова 2

А. Копылова 2

С. Арбузовъ 2 — [306]

Задачи: сложенія, вычитанiя, умноженія и д ленія. У одного купца было 5855 р. еще онъ нашелъ 15854 [?] = = и такъ дал е умноженія и д ленія. Учитель Черновъ.

_______________________________________________________________________

Старш[іе] кл[ассы] об[оихъ] отд[ леній]. Рисованіе. [307]

_______________________________________________________________________

Морозовъ 5 +

Мокаровъ 5 +

Богдановъ 5 +

Ивановъ 5

Черновъ 5 +

Д. Козловъ 4 +

Фокановъ 5

Румянцевъ 4 +

Баникова 4 +

А. Козловъ 4 +

Ждановъ 4.

————


КОММЕНТАРИИ


В комментариях приняты следующие сокращения:

АТБ — Архив Л. Н. Толстого в Всесоюзной Библиотеке имени В. И. Ленина (Москва).

AЧ — Архив В. Г. Черткова (Москва).

Б, I; Б, II — П. И. Бирюков, «Биография Льва Николаевича Толстого» т. I, Гиз. М. 1923; т. II, Гиз. М. 1923.

БЛ — Всесоюзная Библиотека имени В. И. Ленина (Москва).

ГТМ — Государственный Толстовский музей (Москва).

ИРЛИ — Институт новой русской литературы (б. Пушкинский дом, б. Ленинградский Толстовский музей, б. Рукописное отделение Библиотеки Академии наук СССР (Ленинград).

ЛПБ — Рукописное отделение Государственной Публичной Библиотеки РСФСР имени М. Е. Салтыкова-Щедрина (Ленинград).

ПС — «Переписка Л. Н. Толстого с H. Н. Страховым», изд. Общество Толстовского музея. Спб. 1914.

ПТ — «Переписка Л. Н. Толстого с гр. А. А. Толстой», изд. Общество Толстовского музея. СПБ 1911.

ПТС, I; ПТС, II — «Письма Л. Н. Толстого, собранные и редактированные П. А. Сергеенко», изд. «Книга». I—1910; II—1911.

ТЕ — «Толстовский Ежегодник».

————


Перейти на страницу:

Похожие книги

Дети мои
Дети мои

"Дети мои" – новый роман Гузель Яхиной, самой яркой дебютантки в истории российской литературы новейшего времени, лауреата премий "Большая книга" и "Ясная Поляна" за бестселлер "Зулейха открывает глаза".Поволжье, 1920–1930-е годы. Якоб Бах – российский немец, учитель в колонии Гнаденталь. Он давно отвернулся от мира, растит единственную дочь Анче на уединенном хуторе и пишет волшебные сказки, которые чудесным и трагическим образом воплощаются в реальность."В первом романе, стремительно прославившемся и через год после дебюта жившем уже в тридцати переводах и на верху мировых литературных премий, Гузель Яхина швырнула нас в Сибирь и при этом показала татарщину в себе, и в России, и, можно сказать, во всех нас. А теперь она погружает читателя в холодную волжскую воду, в волглый мох и торф, в зыбь и слизь, в Этель−Булгу−Су, и ее «мысль народная», как Волга, глубока, и она прощупывает неметчину в себе, и в России, и, можно сказать, во всех нас. В сюжете вообще-то на первом плане любовь, смерть, и история, и политика, и война, и творчество…" Елена Костюкович

Гузель Шамилевна Яхина

Проза / Современная русская и зарубежная проза / Проза прочее