Портрет ребенка, живущего рядом со мной

Когда мама разговаривает по телефону, Семену совершенно необходимо начинать выяснять, куда подевалась заводная машинка, деревянная пуговка, красный мячик и т. д. Он громко взывает к маме, влезает к ней на колени, теребит за руки. Каждый раз мама просит Сему немного подождать, дать ей пообщаться, говорить тише. Сема настойчив! И мама тоже!

Со стороны это выглядит как непослушание. С психолого-педагогической точки зрения – ребенок выстраивает границы в отношениях с окружающими людьми, усваивает правила поведения, социальные нормы.

Дети – собственники, а уж в своих особых правах на маму они не сомневаются. Когда мама увлеченно разговаривает по телефону, ребенку хочется вернуть ее внимание себе. Будет ли ребенок реагировать на просьбы мамы подождать окончания разговора, зависит от сложившихся правил и отношений. Чем последовательнее родители придерживаются принятых в семье норм, тем легче ребенку научиться их соблюдать.

Вспомните свое детство. Наверняка дома или в детском саду взрослые навязывали вам какие-то «жуткие правила», которые вы упорно не выполняли. Может быть, не выполняете и сейчас? А теперь вспомните правило, которое в детстве ужасно не любили, но сейчас считаете суперважным и внушаете своему ребенку. Есть такие? Порассуждайте с друзьями, коллегами, действительно ли такие правила необходимы. В чем их значение для жизни вообще и конкретно – для вашей? Можно ли от них отказаться? Есть ли им альтернатива? Если нет – как и зачем прививать эти правила детям?

Глава 3. О взрослых и детях, или Немного о родительской зрелости

Кажется, что в маленьком родном человечке для нас все ясно и открыто. Но действительно ли мы знаем, о чем он думает, чего хочет, о чем мечтает, чего боится? В круговерти будней мы можем не заметить у ребенка новое выражение взгляда, пропустить несвойственную ранее реакцию, не выделить момент появления особого мнения.

Воспитание происходит год за годом, месяц за месяцем, день за днем. Измерять успехи воспитания годами легче, чем днями или неделями. Хорошо видно, как ребенок взрослеет, когда разглядываешь фотографии в последовательности временных периодов: один, два, три, четыре года… Застывшая картинка помогает увидеть ребенка отстраненно, приметить что-то ускользнувшее ранее.

Иногда родители вдруг приходят к выводу, что знают друг друга значительно лучше, чем своего ребенка. Когда-то они встретились, присмотрелись, взвесили все «за» и «против», решили жить вместе. С ребенком иначе. Родители его не рассматривали и не выбирали, но он все равно очень любим и важен для них. Не за какие-то качества, а просто потому, что это их ребенок.

О родительских ожиданиях

Но родители не только любят, они также одновременно ждут от ребенка подтверждения неких своих ожиданий, которые могут быть самыми разными, объяснимыми и иррациональными. «Мой ребенок должен быть… (послушным, вежливым, талантливым, умным, привязанным ко мне… или самостоятельным, носить зеленые шорты, уметь играть на скрипке, занимать первые места, не есть картофель фри, никогда не драться или, наоборот, не давать себя в обиду и т. д.)».