Последняя воля (СИ)

Три вечных слова обращенных, К любимой родственной душе. Поэзией будет не меньшей, Чем ваш Шекспир или Данте! Стихи, набор случайных слов, Что вызывают резонанс в душе… — Нобу вновь взял паузу и повысив голос закончил.

Критериев отбора, быть, не может! Ведь главное в стихах одно! Насколько нравится поэма, Тому, кому не всё равно!

Весть класс выпал в аут. Такого они точно не ожидали. Директриса всё это время сидевшая на задней парте тоже уставилась на Нобу с открытым ртом. Когда она собиралась прийти на урок 3-А класса, она знала что, что то может произойти. Но что бы такое… Не став оставаться до конца урока она вернулась в свой кабинет и вновь налила себе кофе. — Очень интересный мальчик… — задумчиво произнесла директриса. А через час времени в её кабинет ворвался учитель физкультуры, Кэтсуо Икэда. Надо признать Кавамура ожидала этого. Следующим после литературы у 3-А была физкультура. — Директор Кавамура! Вы обязаны помочь мне привлечь одного ученика в наш клуб лёгкой атлетики! — с ходу выдал Икэда даже не поздоровавшись и не извинившись за то, что ворвался в кабинет без стука. — Дайте угадаю, этот ученик это Акияма Нобу. — Откуда вы знаете? — удивился Икэда. — Он прямо таки уникум… — улыбаясь ответила директор. — Это точно уникум! Один на тысячу! Нет на миллион! Представляете он играюче побил рекорт стометровки среди старших японии! Он обязан выступать за нас на соревнованиях этим летом! — Икэда продолжал неистово восхищаться его новым учеником. — А в чём проблема? — не сразу поняла Кавамура. — Он отказывается! Представляете?! Я ему как только не пытался объяснить, что это огромная честь представлять нашу школу на соревнованиях будучи при этом первогодкой! А он просто раз за разом отказывался! Его ожидает большое будущие, а он просто хочет отмахнуться от такой возможности! — Хорошо я поговорю с ним, я и так хотела с ним пообщаться, но ничего не обещаю… — сказала наконец директор, после чего всё ещё взволнованный Икэда попрощался и ушёл.

Глава 60 “Сокрушающий всех новичок ч.1”

В конце учебного дня меня вызвали к директору. Я конечно подозреваю что меня там ждёт, либо выговор за пререкания с учителями, либо уговоры вступить в школьную команду по лёгкой атлетике. Ни того, ни другого мне особо не хотелось.

— Здравствуйте директор. — произнёс я входя в кабинет.

— Здраствуй, здраствуй… — директор Хана уставилась на меня недобрым взглядом — Ну и что мне с тобой сделать? За один день умудрился поставить на уши весь преподавательский состав!

— Ну не то чтобы я специально это делал. — начал оправдываться я — Просто мне скучно на уроках, я прошёл учебную программу вплоть до университета ещё в прошлом году, а преподаватели мою скуку воспринимают как нежелание их слушать.

— И что ты можешь предложить?

— Я? — подобный вопрос попросту ввёл меня в ступор.

— На уроках тебе не интересно, да и как я сама видела делать тебе там и вправду особо нечего. Но всё же это школа и тебе необходимо учиться, чему бы ты сам хотел научиться? Наша школа известна так же и своим индивидуальным подходом к ученикам и их проблемам. — директриса замолчала и уставилась на меня пристальным взглядом.

— Я даже как то и не задумывался об этом… — я на минуту замолчал, прокручивая вопрос в голове и так и этак, пытаясь сообразить чего же я хочу — Быть может музыка?

— Музыка?

— Да! Отец недавно купил мне гитару и я хотел бы научиться на ней играть, а так же возможно попробовать написать пару своих песен.

— Ну всё же наша школа подразумевает уклон в сторону эстрады и кино, так что лично я не вижу никаких препятствий. Однако… — Кавамура Хана задумалась — Икэда сенсей от меня не отстанет, так что я могу освободить тебя от всех занятий за исключением физкультуры, вернее даже не самой физкультуры, а выступлений на соревнованиях за нашу школу. Как тебе такой вариант… Я нахожу тебе индивидуального преподавателя музыки, а ты взамен выступаешь на спортивных соревнованиях от имени нашей школы?

Я задумался. В принципе это неплохой вариант. Выступать несколько раз в год за школу на соревнованиях, а взамен я получу кучу свободного времени и личного преподавателя музыки.

— Я согласен. А в каких дисциплинах мне нужно будет выступать?

— А? — удивилась директриса такому вопросу — А ты умеешь что то помимо бега?

— Ну вообще то я уверен в своих силах пока дело касается физических упражнений или видов спорта где требуется ловкость, скорость или выносливость.

Директриса смерила меня недоверчивым взглядом. Потом что то решив для себя встала из-за стола.

— Хорошо пойдём со мной, проверим твои способности… — сказала она и хитро улыбнулась.

***