Потребности человека, их классификация и количество

В пожилом возрасте возникает восприимчивость и предрасположенность к негативным эмоциям. Во-первых, усилилась передача между нейронными центрами чувств («нервная система расшатана»). Во-вторых, в этом возрасте хуже работают выделительные, очистительные системы организма, поэтому шлаки создают негативный фон настроения, на котором легче (закон суммации) и быстрее «загораются» другие отрицательные чувства. В-третьих, любая негативная эмоция может больше навредить внутренним органам, которые итак болеют.

Психические.

Потеря предмета удовлетворения.

Возникновение негативных эмоций при потере предмета удовлетворения: любимого занятия, работы, смерти близких, развод, потеря жилища, денежных средств и так далее. К негативным фрустрационным эмоциям относят горе, ревность (страх потери), тоску, печаль, одиночество, отверженность обществом и другие.

Схема будет другая: Актуальная потребность→отсутствие объекта →негативная эмоция →патологические психосоматические изменения (неврозы, фрустрация,астении).

Например, вас бросила любимая девушка, что не означает полное потерю «объекта», но фрустрация будет. В этом случае также можно найти другую потребность, или заменить объект другим объектом.

Личное антисоциальное поведение.

Схема будет такова:

Личное аморальное поведение →возникновение вины, стыда→висцеральные изменения → ломка установок, исправление поведения.

Например, вы случайно залили водой нижних соседей, вас не покидает чувство вины, стыда, неловкости. Из-за этого одна моя знакомая даже поменяла свою квартиру на первый этаж, так как в прежней квартире три раза заливала соседей и очень переживала, ночью вставала проверять краны. В другом случае вы бросили любимую девушку, когда на нее напали хулиганы: страх смерти пересилил потребность в помощи. Чувство трусости по закону иррадиации возбудило чувство вины перед девушкой. Ломка базовых личностных свойств под воздействием вины, стыда – это ломка установившихся нейронных блоков. Это самый болезненный процесс в психике. Когда у маленького ребенка еще не актуализировались эти эмоции, то родители используют болевые воздействия на него, чтобы возник стыд.

На всякие конфликтные ситуации общество выработало «правильные», наиболее безболезненные поведенческие реакции. Как говорят, «только дураки учатся на своих ошибках». Чувство вины может экстраполироваться как на себя (обвинить себя), так и на других людей («перевести стрелки»). Можно обвинить магазины, которые продают бракованные краны, можно обвинить себя («зачем я хожу в этот магазин?»)

Новые условия жизни всегда приходят в противоречие с базовыми врожденными установками на удовлетворение потребностей. Например, потребность в справедливости у молодых людей, подростков максимально завышена без полутонов. Верность должна быть бескорыстной, любовь до «гроба». Это называют «юношеским максимализмом». Либо властвует Толстовщина, когда все люди добрые, хорошие (если вас ударили по одной щеке, то подставь другую). Но с возрастом врожденные установки характера притираются под действием вины, стыда, страха до приемлемых норм. Кто-то переносит это слишком тяжело, доведя себя до суицида, у других психика лабильна, они легко перестраиваются в любом возрасте. Чем старше человек, тем ему труднее изменить образ жизни, привычные методы удовлетворения потребностей. Одна девушка ревновала свою мать, которая сильно любила внука. Эта девушка стала ненавидеть сноху и племянника, дело доходило до милиции, когда мать брала внука к себе домой. После сцен ревности мать вызывала себе скорую, чтобы снять повышенное давление. Но один психолог сказал ей, что в случае смерти снохи любимого внука могут передать на воспитание матери, тогда еще будет хуже для ней. Как говорят: «Из двух зол надо выбирать наименьшее». Результат: логическое предвидение еще более негативной ситуации сняло агрессивное поведение девушки. Здесь мы видим главенство коры головного мозга над эмоциональными центрами.

Другие ситуации, при которых появляются стрессовые эмоции.

Полученные в аварийных ситуациях. Возникшие эмоции: страх смерти, страх получения травмы. Даже, если пассажир попал в аварию, но не получил телесные повреждения, все-равно возник сильный страх смерти в третьей степени возбуждения, который перешел в длительное стрессовое возбуждение. Всегда, когда он вынужден был ездить, возникал этот страх будущей аварии: он прижимался к сиденью при резких поворотах, потел, возникало чувство ужаса, хотя машина ехала не быстро. В дальнейшем он перестал услугами такси.