Поверь в своё дитя

Нужно почаще употреблять одни и те же слова. Не упустите случая подчеркнуть комизм ситуации, когда молоко ищут под шкафом, на телевизоре или в кровати. Дети обожают сознавать, что они делают что-то забавное.

Третья книга должна иметь уже более сложное содержание. Это может быть рассказ о празднике:

Новый год, день рождения ребенка и т. д. Во время праздника сфотографируйте самые интересные моменты. И пусть ребенок восстановит в памяти это событие, страницу за страницей.

N.B. Количество слов на странице зависит от возраста малыша и от его желания читать. Не забудьте, что количество совершенно несущественно, важна частота занятий и их качество. И ребенок, любящий большие дозы, и тот, кто предпочитает продвигаться понемножку, придут к одному и тому же результату, и притом почти одновременно, но только если вы сумеете правильно оценить их аппетиты.

Четвертая книга. Ребенок уже достаточно освоился с историями, которые он придумывает сам и героем которых является, чтобы получить, наконец, книгу, написанную в жанре, любимом всеми детьми, — волшебную сказку. Иначе говоря, это будет сказка про его любимые игрушки! Вот пример такой сказки:

Текст (Фотография)

Камилла дома одна. Мама пошла в магазин.(Пустая квартира.)

Камилла внизу. Она читает книгу. (К., сидя в гостиной, читает книжку «Мартина в зоопарке».)

Вдруг наверху раздается шум. К. положила книжку и оглядывается. (Камилла откладывает книгу и поднимается по лестнице.)

Шум слышен из комнаты. Камилла приоткрывает дверь. (К. стоит перед приоткрытой дверью.)

Вот что она видит: Бабар и Селеста[30] стоят и беседуют. (Игрушки, два слоника, Бабар и Селеста, стоят друг против друга.)

Селеста говорит: «Мне хочется есть!». Бабар говорит: «Мне тоже!». Обезьяна говорит: «Давайте спустимся в кухню!». Бабар говорит: «Мы пойдем по лестнице и упадем!». (То же фото, но теперь на нем прибавилась обезьяна.)

Обезьяна говорит: «Нет! Я знаю, как нам спуститься с лестницы. Идите за мной!» Селеста говорит: «Пойдем, Бабар, я хочу есть». Обезьяна открывает дверь. Камилла прячется в ванной. Игрушки выходят из комнаты. (Игрушки отправляются в путь: впереди обезьяна, за ней Бабар, за ним Селеста. Она опирается хоботом на Бабара, как бы подталкивая его. Обезьяна положила лапу на ручку двери, как бы открывая ее.)

Обезьяна прыгает на перила. Она помогает Бабару и Селесте. Все трое съезжают по перилам. (Все три игрушки сидят верхом на перилах одна за другой.)

Вдруг Селеста падает. Она падает хоботом вниз. Ей очень больно. Бедная Селеста! (Селеста, упав, лежит, опираясь на хобот.)

Бабар спрашивает: «Селеста, тебе больно?». «Нет, — отвечает Селеста — но я сломала хобот». (Селеста в профиль: ее хобот подшит нитками и висит книзу.)

Хобот у Селесты не поднимается. Бабар пытается его приподнять, но у него ничего не получается. (Бабар и Селеста стоят друг против друга. Бабар как бы положил свой хобот на хобот Селесты.)