– Ну, вот видишь – ты уже сам себя обогрел! А представляешь, как будет тепло тем, кого ты обнимешь своими ладошками?
– Согласен, – улыбнулся Миша, удивляясь, как он сам об этом раньше не подумал. – Ну ладно, а как же свет? Будем светиться?
– Будем светиться! – подтвердил Позитивчик. – Подари свет в первую очередь себе, улыбнувшись самому себе в зеркало, а потом подари улыбку и добрые слова тем, кто рядом. Свет ведь бывает разный…Главное, чтобы от него всем было хорошо.
– Попробуем, – ответил Миша, но услышав знакомый звук «Брррр», сразу же исправился. – Сделаем!
Умывшись и почистив зубы, Миша перед зеркалом состроил несколько раз рожицы, копируя Позитивчика, который в это время тщетно пытался подвинуть кошку Мурку, объясняя ей, что не честно занимать чужое место у батареи. Мурку, похоже, совсем не волновало это обстоятельство, и она спокойно продолжала дремать.
За завтраком Миша предложил родителям вечером приготовить горячий шоколад и всем вместе посмотреть какой-нибудь весёлый фильм. Мама с удовольствием поддержала эту идею и пообещала по дороге домой купить вкусные пирожные. На папу возложили ответственность за подбор фильмов на вечер. В это время на кухню зашла недовольная Мурка (похоже, Позитивчику всё-таки удалось призвать её к порядочности) и Миша предложил дать ей очень важное задание – греть диван до вечера. Все рассмеялись и уже в приподнятом настроение стали собираться на работу и в школу.
Начать с себя
– Я получил сегодня двойку, – заявил однажды Миша, вернувшись со школы.
– Пожалуй, воздержусь от аплодисментов, – улыбнулся Позитивчик.
– Виноваты в этом мои одноклассники Коля и Никита, – продолжал Миша. – И я с ними уже из-за этого поругался.
– Так родителям и скажешь?
– Так и скажу. А всё потому, что, когда я не смог ответить на вопросы по домашнему заданию, Коля мне не подсказал правильные ответы. А Никита вообще не предупредил на перемене, что у нас было домашнее задание.
– Тут я с тобой не совсем согласен. Почему виноваты только Никита и Коля? А учительница? Она, наверное, могла бы позвонить тебе вечером и лично напомнить, что у вас было домашнее задание. Как считаешь? А еще мама, например, могла бы вчера напомнить, что ты ходишь в школу, где проводятся уроки и к ним дают домашнее задание. А ещё ребята, с которыми ты вчера играл в футбол на улице, могли бы, кстати, и предупредить тебя во время игры, что уроки-то не сделаны. Продолжать? У меня ещё человек пять есть претендентов на виноватых. Можно даже распределить между ними призовые места.
Миша представил, как все перечисленные люди, включая ребят со двора, с виноватым видом держат большую табличку с надписью: «Извини нас, Миша, за то, что ТЫ получил двойку» и улыбнулся.
– А ты? Что ТЫ сделал для того, чтобы этой двойки не было? – продолжал Позитивчик, перебив Мишины фантазии.
И тут же люди в Мишином воображении быстренько убрали свою табличку и так подозрительно вопросительно на него посмотрели…
– Я? – растерялся Миша. – Ничего…
– Ну, тогда понятно. Присваиваю тебе первое место среди людей, ничего не сделавших для твоих успехов!
Позитивчик сделал вид, что торжественно вручает Мише медальку и долго хлопал в ладоши с очень важным видом. И люди, которых Миша себе вообразил, тоже сразу же разошлись, радостно хлопая в ладоши. И даже пьедестал тут же появился ниоткуда. И уже Миша представил, как стоит на нём с медалью и цветами…. И всё было бы хорошо и замечательно, пока Миша не понял за что именно у него первое место.
– Ты хочешь сказать, что я сам во всём виноват и не надо искать других виновных? – спросил Миша, опять отбросив свои фантазии.
– Я считаю, что сильные и уверенные люди всегда способны отвечать за свои поступки, – ответил Позитивчик.
– А это что? – спросил Миша, с подозрением поглядывая на Позитивчика, который аккуратно выводил на бумаге надпись: «А что сделал Я?».
– А это, Мишенька, я прикреплю на стене, чтобы ты, прежде чем обвинять других в своих неудачах, не забывал задавать себе самый главный вопрос, – ответил Позитивчик, гордо рассматривая свою работу.
Причина
– Хорошо. Я всё понял. Но, всё-таки, друзья на то и друзья, чтобы выручать. Какой же Коля друг, если, когда меня спросили на уроке – ничего не подсказал?
– Как ты быстро делаешь выводы, – улыбнулся Позитивчик, прикрепляя своё творчество на стене. – А ты можешь сейчас назвать хотя бы несколько причин, почему он так мог поступить?
Миша представил себя на месте Коли и немного подумав выдал:
– Может быть, он и сам не сделал домашнее задание и не знал, что подсказать.
– Может быть, – подтвердил Позитивчик, сложив ручки за спиной, и важно расхаживая вдоль Мишиного стола.
– А может, у него не было учебника с собой или он не успел его открыть на нужной странице, чтобы мне подсказать.
– Согласен, – довольно кивнул Позитивчик.
– А ещё, возможно, учительница в этот момент на него смотрела и он, при всём желании, не мог мне помочь, – продолжал Миша.
– Возможно, – подтвердил Позитивчик, делая вид, что поправляет очки как учитель в школе.