Читаем Позитивчик. Рассказы полностью

С другой стороны, Позитивчик всегда настаивал на том, чтобы вспомнить и события, о которых Мише стоит задуматься. Например, если обидел кого-то и не попросил прощения, или не закончил начатое дело. А что ещё хуже, ещё даже и не начал задуманное дело…Мише не очень нравилась эта часть размышлений, но это помогало разработать план действий на следующий день, чтобы исправить ситуацию.

В один из таких вечеров Миша с Позитивчиком сидели у окна, рассматривая звёзды на небе. Позитивчик сначала попробовал посчитать их слева на право. Потом, сбившись, решил, что легче будет считать справа на лево. Но уже через пол часа с серьёзным и уверенным видом выдал результат, что количество звёзд на небе равняется числу под названием «очень много» и, довольный собой, решил, что из него вышел бы отличный звездочёт.

– А кем ты себя представляешь, когда вырастишь? – спросил он у Миши.

– Я? – удивился Миша от неожиданного вопроса.

– Конечно ты! Вот представь себя через пятнадцать лет. Каким ты себя видишь?

– Я даже не знаю…, – задумался Миша.

– Для этого нужно прислушаться к своим ощущениям. Нужно понять, чем ты должен заниматься, как должен выглядеть, какие люди должны тебя окружать для того, чтобы тебе было хорошо.

– Ты знаешь, я хотел бы иметь такую работу, где нужно рисовать, чертить, фантазировать. Я хотел бы заниматься оформлением зданий и, может быть, даже улиц, проспектов. У меня должна быть большая команда. Я представляю, как мы каждый день собираемся в большом красивом помещении, обсуждаем идеи, строим планы, советуемся, даже спорим.

– У тебя, наверное, и кабинет свой есть, – заинтересовался Позитивчик.

– Да, в моём кабинете обязательно будет большое светлое окно, много зелени.

– А кресло у тебя какое?

Миша немного задумался, представляя себя в своём рабочем кабинете, и ответил:

– Кресло у меня обязательно на колёсиках, коричневое и лёгкое.

– А почему лёгкое? – удивился Позитивчик.

– А я просто люблю по комнате на стуле кататься, – рассмеялся Миша.

– Ты, наверное, будешь ходить в костюме, как очень важные люди? – с интересом продолжал расспрашивать Позитивчик.

– Нет. Одежда мне нравится лёгкая, удобная. Не хочу костюмы, – возразил Миша.

– А вот ты, тот взрослый Миша, если бы обратился к себе, мальчишке, который сейчас сидит на подоконнике, что сказал бы?

Миша немного задумался, представляя себя взрослым, каждый день создающим что-то новое, интересное. Представляя себя человеком, у которого много друзей и знакомых, с которыми он постоянно встречается, обсуждает рабочие вопросы…

– Я сказал бы себе: «Миша, хватит ходить в грязной обуви! Ты меня позоришь».

Позитивчик удивлённо посмотрел на своего друга, затем задумчиво почесал себя за ушком (он всегда так делал, когда думал о чём-то важном) и тихо попросил:

– Слушай, а можно я возьму на время почитать твою книгу, про планеты и звёзды? Что-то мне как-то стало неудобно перед собой, будущим звездочётом…

Эмоции

В апреле учитель по технологии в школе дал задание ученикам сделать скворечники для птиц. На выполнение работы давалась неделя. Миша старательно отнёсся к этому заданию и уже на пятый день скворечник был готов.

Первым работу увидел папа. Он очень похвалил Мишу, сказав, что скворечник получился просто отличным. Но рассмотрев его поближе, папа посоветовал торчащие гвозди всё-таки забить получше или загнуть, чтобы птицы не поранились. Маме скворечник тоже очень понравился, и она даже предложила его покрасить, чтобы он на дольше сохранился. А вот дедушка, который любит, чтобы всё всегда было сделано очень хорошо и надёжно, предложил крышу немного подправить, чтобы через время она не начала протекать.

Миша еле выдержал советы папы и мамы, но после дедушкиных комментариев он совсем расстроился и, сказав, что ничего переделывать не будет, убежал к себе в комнату.

– Никому ничего не понравилось! – сообщил он громко Позитивчику и плюхнулся на кровать.

– Серьёзно? А я слышал, что всем очень даже понравилось, – возразил Позитивчик, делая свой вариант скворечника из цветной бумаги.

– Нет! Не понравилось. Сказали исправить, – продолжал настаивать Миша, разозлившись ещё больше.

– Ты сейчас ничего не слышишь. Тебе мешают эмоции, – спокойно ответил Позитивчик.

Он собрал маленькие кусочки цветной бумаги со стола и бросил их вверх. Бумажки полетели как фейерверк, красиво разлетаясь по комнате, а затем, начали медленно опускаться на пол.

– Вот видишь? – продолжал Позитивчик. – Твои эмоции сейчас как этот фейерверк. Нужно дождаться пока они успокоятся, а потом можно и обсудить ситуацию.

– А если не успокоятся? – подозрительно спросил Миша.

– Обязательно успокоятся. Просто нужно всегда об этом помнить и не делать никаких выводов, и тем более, не принимать никаких решений, пока они не успокоятся.

– А можно их побыстрее успокоить? – поинтересовался Миша.

– Можно конечно, – хитро улыбнулся Позитивчик, – пятьдесят отжиманий!

– Что?!

– Ну…или приседаний, – невозмутимо продолжал Позитивчик, раскрашивая свой скворечник.

– Очень интересно… – расстроился Миша. – А зачем отжимания или приседания?

Перейти на страницу:

Похожие книги

Современные чудесники: странные исчезновения
Современные чудесники: странные исчезновения

Эта история о чудесниках (волшебниках), которые живут среди нас, зачастую ходят в обычные школы и, помимо чар, умеют пользоваться современными технологиями. У всех них есть свой уникальный дар, кроме 13-летней Матильды Евстигнеевой – доброй, но нерешительной и безответно влюблённой в своего друга. А вот её новая одноклассница Алиса Кукушкина не знает о волшебном мире, но отличается смелостью, обаянием и чувством юмора. Обе девочки даже не подозревают, как изменятся их жизни, когда они подружатся. Новым подругам предстоит провести расследование и узнать, куда исчезают подростки со всего мира прямо в подъездах своих домов, ведь тут наверняка замешана тёмная магия. Их ждут волнующие перемещения по разным странам, волшебные приключения, новые симпатии и новые друзья.

Ольга Ананьева

Детская литература / Детская фантастика / Книги Для Детей