Читаем Практическая английская грамматика начальный уровень полностью

Вы имеете? / Вы добрались? и т.д. (вопросы)

You can say:

Вы можете сказать:

do

I/you we/they

does

he/she it

have

сделать

I/you мы/они

делает

он или она это

иметь

or

или

have

I/you we/they

got

has

he/she it

'No, I don’t.’ or 'No, I haven’t.’

иметь

I/you мы/они

добрался

имеет

он или она это

'Нет, я не делаю’. или 'Нет, я не имею’.

'Yes, she does.’ or 'Yes, she has.’

'Да, она делает’. или 'Да, она имеет’.

'Do you have a camera?'

'У Вас есть камера?'

'Have you got a camera?'

'Вы получили камеру?'

'Does Helen have a car?'

'У Хелен есть автомобиль?'

'Has Helen got a car?'

'Хелен получила автомобиль?'

What kind of car does she have? or .has she got?

Какой автомобиль она имеет? или .has она добралась?

How many children do they have? or .have they got?

Сколько детей они имеют? или .have они добрались?

had / didn’t have (past) ^ Units 11-12 have breakfast / have a shower etc. ^ Unit 58 some and any ^ Unit 76

имел / не имел (мимо) ^, Единицы 11-12 завтракают / принимают душ и т.д. ^ Единица 58 некоторые и любая ^ Единица 76

Write these sentences with got. The meaning is the same.

Напишите эти предложения с полученным. Значение - то же самое.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

They have two children.

У них есть два ребенка.

She doesn't have a key.

У нее нет ключа.

He has a new job.

У него есть новая работа.

Do you have an umbrella?

У Вас есть зонтик?

We have a lot of work to do.

У нас есть большая работа, чтобы сделать.

I don't have your phone number. Does your father have a car?

У меня нет Вашего номера телефона. У Вашего отца есть автомобиль?

How much money do we have?

Сколько денег мы имеем?

They’ve got two children. She hasn’t got a key.

У них есть два ребенка. У нее нет ключа.

He

Он

Write these sentences with do/does/don’t/doesn’t. The meaning is the same.

Напишите эти предложения с do/does/dont/doesnt. Значение - то же самое.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

Have you got any money?

Вы получили какие-либо деньги?

I haven't got many clothes.

У меня нет многой одежды.

Has Tom got a brother?

Том получил брата?

How many children have they got? Have you got any questions?

Сколько детей они добрались? Вы получили какие-либо вопросы?

Sam hasn't got a job.

У Сэма нет работы.

Do you have any money? I

У Вас есть какие-либо деньги? Я

Read the questions and answers. Then write sentences about Mark.

Прочитайте вопросы и ответы. Тогда напишите предложения о Марке.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

Have you got a car? Have you got a bike? Have you got a dog? Have you got a mobile phone? Have you got a watch? Have you got any brothers or sisters?

Вы получили автомобиль? Вы получили велосипед? Вы получили собаку? Вы получили мобильный телефон? Вы получили часы? Вы получили каких-либо братьев или сестер?

No.

Нет.

Yes.

Да.

No. Mark

Нет. Марк

Yes.

Да.

No.

Нет.

Yes, two brothers and a sister.

Да, два брата и сестра.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

... He. hasn’t got a car.

... Он. не имеет автомобиля.

He

Он

What about you? Write sentences with I’ve got or I haven’t got.

Что относительно Вас? Напишите предложения с, я имею, или я не имею.

7 (a dog)

7 (собака)

8 (a bike)

8 (велосипед)

9 (brothers/sisters)

9 (братья/сестры)

Complete the sentences. Use have, has, don’t have or doesn’t have.

Закончите предложения. Использование имеет, имеет, не имейте или не имейте.

1 Sarah doesn’t have a car. She goes everywhere by bike.

У 1 Сары нет автомобиля. Она едет везде на велосипеде.

2 They like animals. They have three dogs and two cats.

2 Им нравятся животные. У них есть три собаки и две кошки.

3 Charles isn't happy. He

3 Чарльза не счастлив. Он

4 They are always busy. They

4 Они всегда заняты. Они

5 'What's wrong?' 'I

5 'Что случилось?' 'Я

6 'Where's my pen?' 'I don't know. I

6, 'Где моя ручка?' 'Я не знаю. Я

7 Amy wants to go to the concert, but she

7 Эми хочет пойти на концерт, но ее

Complete the sentences. Use have/has got or haven’t/hasn’t got with: six legs a key a headache

Закончите предложения. Использование имеет или не имеет с: шесть ног ключ головная боль

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

A

A

Перейти на страницу:

Похожие книги

Павел I
Павел I

Библиотека проекта «История Российского государства» – это рекомендованные Борисом Акуниным лучшие памятники исторической литературы, в которых отражена биография нашей страны от самых ее истоков.Павел I, самый неоднозначный российский самодержец, фигура оклеветанная и трагическая, взошел на трон только в 42 года и царствовал всего пять лет. Его правление, бурное и яркое, стало важной вехой истории России. Магистр Мальтийского ордена, поклонник прусского императора Фридриха, он трагически погиб в результате заговора, в котором был замешан его сын. Одни называли Павла I тираном, самодуром и «увенчанным злодеем», другие же отмечали его обостренное чувство справедливости и величали «единственным романтиком на троне» и «русским Гамлетом». Каким же на самом деле был самый непредсказуемый российский император?

Казимир Феликсович Валишевский

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
История алхимии. Путешествие философского камня из бронзового века в атомный
История алхимии. Путешествие философского камня из бронзового века в атомный

Обычно алхимия ассоциируется с изображениями колб, печей, лабораторий или корня мандрагоры. Но вселенная златодельческой иконографии гораздо шире: она богата символами и аллегориями, связанными с обычаями и религиями разных культур. Для того, чтобы увидеть в загадочных миниатюрах настоящий мир прошлого, мы совершим увлекательное путешествие по Древнему Китаю, таинственной Индии, отправимся в страну фараонов, к греческим мудрецам, арабским халифам и европейским еретикам, а также не обойдем вниманием современность. Из этой книги вы узнаете, как йога связана с великим деланием, зачем арабы ели мумии, почему алхимией интересовались Шекспир, Ньютон или Гёте и для чего в СССР добывали философский камень. Расшифровывая мистические изображения, символизирующие обретение алхимиками сверхспособностей, мы откроем для себя новое измерение мировой истории. Сергей Зотов — культурный антрополог, младший научный сотрудник библиотеки герцога Августа (Вольфенбюттель, Германия), аспирант Уорикского университета (Великобритания), лауреат премии «Просветитель» за бестселлер «Страдающее Средневековье. Парадоксы христианской иконографии». 

Сергей О. Зотов , Сергей Олегович Зотов

Религиоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Французской революции. Том 1
История Французской революции. Том 1

Луи-Адольф Тьер (1797–1877) – политик, премьер-министр во время Июльской монархии, первый президент Третьей республики, историк, писатель – полвека связывают историю Франции с этим именем. Автор фундаментальных исследований «История Французской революции» и «История Консульства и Империи». Эти исследования являются уникальными источниками, так как написаны «по горячим следам» и основаны на оригинальных архивных материалах, к которым Тьер имел доступ в силу своих высоких государственных должностей.Оба труда представляют собой очень подробную историю Французской революции и эпохи Наполеона I и по сей день цитируются и русскими и европейскими историками.В 2012 году в издательстве «Захаров» вышло «Консульство». В 2014 году – впервые в России – пять томов «Империи». Сейчас мы предлагаем читателям «Историю Французской революции», издававшуюся в России до этого только один раз, книгопродавцем-типографом Маврикием Осиповичем Вульфом, с 1873 по 1877 год. Текст печатается без сокращений, в новой редакции перевода.

Луи Адольф Тьер , Луи-Адольф Тьер

История / Учебная и научная литература / Образование и наука