Читаем Практическая английская грамматика начальный уровень полностью

1 Вы все еще играете на фортепьяно?,


1

1


2

2


3

3


Tina - two years ago

Тина - два года назад


2

2


3

3


4

4


5

5


6

6


Do you Are

Сделайте Вы


Write three sentences for each situation. Look at the example carefully.

Напишите три приговора за каждую ситуацию. Посмотрите на пример тщательно.


I live in Clare Street.

Я живу на Клэр-Стрит.


I go co the cinema a lot.

Я иду co кино много.


before

прежде


now

теперь


(before). They were waiting for the bus. .

(прежде). Они ждали автобуса..


(still) ... They .are. still waiting.

(все еще)... Они .are., все еще ожидая.


(yet)

(все же)


(before) He was

(прежде чем) Он был


(still) He

(тем не менее) Он


(yet) ?

(все же) ?


(before) She

(прежде чем) Она


(still)

(все еще)


(yet)

(все же)


(before) They

(прежде чем) Они


(still)

(все еще)


(yet)

(все же)


1

1


You ask her:

Вы спрашиваете ее:


2

2


You ask somebody:

Вы спрашиваете кого-то:


3

3


4

4


You ask him:

Вы спрашиваете его:


Complete the sentences. Use already.

Закончите предложения. Уже используйте.


1

1


2 Do they want to see the film?

2 они хотят видеть фильм?


3 I have to see Julia before she goes.

3 я должен видеть Джулию, прежде чем она пойдет.


4

4


5

5


6

6


Do you need a pen?

Вам нужна ручка?


Shall I pay the bill?

Я оплачу счет?


Shall I tell Paul about the meeting?

Я скажу Полу о встрече?


 

 


No,

Нет,


It's too late. She

Слишком поздно. Она


No, thanks. I No, it's OK. I No, he

Нет, спасибо Я нет, это в порядке. Я нет, он


one.

один.


. I told him.

. Я сказал ему.


Give me that book! Give it to me!

Дайте мне ту книгу! Дайте его мне!


A

A


give lend pass send show

дайте предоставляют проход, посылают шоу


After these verbs (give/lend etc.), there are two possible structures:

После этих глаголов (дают/предоставляют и т.д.), есть две возможных структуры:


give something to somebody

дайте что-то кому-то


I gave the keys to Sarah.

Я дал ключи Саре.


give somebody something

дайте кому-то что-то


C ) I gave Sarah the keys.

C) Я дал Саре ключи.


B

B


SARAH

САРА


give something to somebody

дайте что-то кому-то


 

something

to somebody


That's my book. Give

it

to me.


These are Sue's keys. Can you give

them

to her?


Can you give

these flowers

to your mother?


I lent

my car

to a friend of mine.


Did you send

the money

to Kate?


We've seen these photos. You showed

them

to us.

give somebody something


 

что-то

кому-то


Это - моя книга. Дать

это

мне.


Это ключи Сью. Можете Вы давать

их

ей?


Можете Вы давать

эти цветы

Вашей матери?


Я предоставил

мой автомобиль

моему другу.


Сделал Вы посылаете

деньги

Кейт?


Мы видели эти фотографии. Вы показали

их

нам.

дайте кому-то что-то


C

C


somebody something

кто-то что-то


Tom I How much money did you I Nicola Can you

Give gave lent lend sent showed pass

me his mother

Joe him?

you us me

that book. It's mine. some flowers.

some money.

an email. Did you get it? her holiday photos.

the salt, please?

You can also say 'buy/get somebody something':


Том I, Сколько денег сделало Вас я Никола, Может Вы

Дайте дал предоставленный, предоставляют посланный, показал проход

я его мать

Джо его?

Вы нас я

та книга. Это мое. некоторые цветы.

немного денег.

электронная почта. Вы получали его? ее праздничные фотографии.

соль, пожалуйста?

Вы можете также сказать, 'покупают/получают кого-то что-то':


Q I bought my mother some flowers. (= I bought some flowers for my mother.)

Q я купил свою мать некоторые цветы. (= я купил некоторые цветы для своей матери.)


O I'm going to the shop. Can I get you anything? (= get anything for you)

O я иду в магазин. Я могу получить Вас что-нибудь? (= получают что-либо для Вас),


D

D


You can

Вы можете


say:

скажите:


I gave the keys to Sarah.

Я дал ключи Саре.


I gave Sarah the keys.

Я дал Саре ключи.


(but not I gave to Sarah the keys)

(но не я дал Саре ключи),


That's my book. Can you give it to me?

Это - моя книга. Вы можете дать его мне?


Can you give me that book?

Вы можете дать мне ту книгу?


(but not Can you give to me that book?)

(но не Вы может дать мне ту книгу?)


We prefer the first structure (give something to somebody) with it or them:

Мы предпочитаем первую структуру (дайте что-то кому-то) с ним или их:


O I gave it to her. (not I gave her it)

O я дал его ей. (не я дал ей его),


Перейти на страницу:

Похожие книги

Павел I
Павел I

Библиотека проекта «История Российского государства» – это рекомендованные Борисом Акуниным лучшие памятники исторической литературы, в которых отражена биография нашей страны от самых ее истоков.Павел I, самый неоднозначный российский самодержец, фигура оклеветанная и трагическая, взошел на трон только в 42 года и царствовал всего пять лет. Его правление, бурное и яркое, стало важной вехой истории России. Магистр Мальтийского ордена, поклонник прусского императора Фридриха, он трагически погиб в результате заговора, в котором был замешан его сын. Одни называли Павла I тираном, самодуром и «увенчанным злодеем», другие же отмечали его обостренное чувство справедливости и величали «единственным романтиком на троне» и «русским Гамлетом». Каким же на самом деле был самый непредсказуемый российский император?

Казимир Феликсович Валишевский

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
История алхимии. Путешествие философского камня из бронзового века в атомный
История алхимии. Путешествие философского камня из бронзового века в атомный

Обычно алхимия ассоциируется с изображениями колб, печей, лабораторий или корня мандрагоры. Но вселенная златодельческой иконографии гораздо шире: она богата символами и аллегориями, связанными с обычаями и религиями разных культур. Для того, чтобы увидеть в загадочных миниатюрах настоящий мир прошлого, мы совершим увлекательное путешествие по Древнему Китаю, таинственной Индии, отправимся в страну фараонов, к греческим мудрецам, арабским халифам и европейским еретикам, а также не обойдем вниманием современность. Из этой книги вы узнаете, как йога связана с великим деланием, зачем арабы ели мумии, почему алхимией интересовались Шекспир, Ньютон или Гёте и для чего в СССР добывали философский камень. Расшифровывая мистические изображения, символизирующие обретение алхимиками сверхспособностей, мы откроем для себя новое измерение мировой истории. Сергей Зотов — культурный антрополог, младший научный сотрудник библиотеки герцога Августа (Вольфенбюттель, Германия), аспирант Уорикского университета (Великобритания), лауреат премии «Просветитель» за бестселлер «Страдающее Средневековье. Парадоксы христианской иконографии». 

Сергей О. Зотов , Сергей Олегович Зотов

Религиоведение / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Французской революции. Том 1
История Французской революции. Том 1

Луи-Адольф Тьер (1797–1877) – политик, премьер-министр во время Июльской монархии, первый президент Третьей республики, историк, писатель – полвека связывают историю Франции с этим именем. Автор фундаментальных исследований «История Французской революции» и «История Консульства и Империи». Эти исследования являются уникальными источниками, так как написаны «по горячим следам» и основаны на оригинальных архивных материалах, к которым Тьер имел доступ в силу своих высоких государственных должностей.Оба труда представляют собой очень подробную историю Французской революции и эпохи Наполеона I и по сей день цитируются и русскими и европейскими историками.В 2012 году в издательстве «Захаров» вышло «Консульство». В 2014 году – впервые в России – пять томов «Империи». Сейчас мы предлагаем читателям «Историю Французской революции», издававшуюся в России до этого только один раз, книгопродавцем-типографом Маврикием Осиповичем Вульфом, с 1873 по 1877 год. Текст печатается без сокращений, в новой редакции перевода.

Луи Адольф Тьер , Луи-Адольф Тьер

История / Учебная и научная литература / Образование и наука