Читаем Практическая английская грамматика начальный уровень полностью

O, 'Что он говорил?' 'Я не знаю. Я не слушал'.

Th It was raining, so we didn't go out.

Th, которым лилось, таким образом, мы не вышли.

In 2009 we were living in Canada.

В 2009 мы жили в Канаде.

Today she's wearing a skirt, but yesterday she was wearing trousers.

Сегодня она носит юбку, но вчера она носила брюки.

O I woke up early yesterday. It was a beautiful morning. The sun was shining and the birds were singing.

O я проснулся вчера утром. Это было прекрасное утро. Солнце светило, и птицы пели.

Spelling (live ^ living / run ^ running / lie ^ lying etc.) ^ Appendix 5

Правописание (живой ^ живущий / управляют управлением ^ / лежит ^, лежащий и т.д.), ^ Приложение 5

C

C

am/is/are + -ing (present) ^ was/were + -ing (past):

am/is/are+ - луг (существующий) ^ был + - луг (мимо):

present

past

U I’m working (now).

Th I was working at 10.30 last night.

It isn’t raining (now).

f It wasn’t raining when we went out.

Th What are you doing (now)?

What were you doing at 3 o'clock?

Look at the pictures. Where were these people at 3 o'clock yesterday afternoon? And what were they doing? Write two sentences for each picture.

существующий

мимо

U я работаю (теперь).

Th я работал в 10,30 вчера вечером.

Не идет дождь (теперь).

f не шел дождь, когда мы вышли.

Th, Что Вы делаете (теперь)?

Что Вы делали в 3 часа?

Посмотрите на картины. Где были эти люди в 3 часа вчера днем? И что они делали? Напишите два предложения для каждой картины.

 

 

RACHEL

JACK KATE

TOM

TRACEY

MR AND MRS HALL

at home

at the cinema

in his car

at the station

in the park

watch TV

watch a film

drive

wait for a train

walk

1 Rachel was at home. She was watching TV.

РЭЙЧЕЛ

ДЖЕК КЕЙТ

ТОМ

ТРЕЙСИ

Г-Н АНД Г-ЖА ХОЛ

дома

в кино

в его автомобиле

на станции

в парке

смотреть телевизор

посмотрите фильм

двигатель

ждите поезда

идти

1 Рэйчел была дома. Она смотрела телевизор.

2 Jack and Kate......... .............

2 Джека и Кейт......................

3 Tom

3 Тома

4

4

5

5

6 And you? I

6 И Вы? Я

Sarah did a lot of things yesterday morning. Look at the pictures and complete the sentences.

Сара сделала много вещей вчера утром. Посмотрите на картины и закончите предложения.

1 At 8.45.. ..she was washing her car.

1 В 8,45.... она мыла свой автомобиль.

8.30 - 9.00

8.30 - 9.00

O .<

O. <

12.00 - 12.45

12.00 - 12.45

7.30 - 8.10

7.30 - 8.10

t N’

t N’

10.15 - 11.45

10.15 - 11.45

7.10 - 7.25

7.10 - 7.25

9.20 - 10.00

9.20 - 10.00

2 At 10.45 she

2 В 10,45 она

3 At 8 o'clock

3 В 8 часов

4 At 12.10.

4 В 12,10.

5 At 7.15

5 В 7,15

6 At 9.30

6 В 9,30

Look at the picture. You saw Joe in the street yesterday afternoon. What was he doing? Write positive or negative sentences.

Посмотрите на картину. Вы видели Джо на улице вчера днем. Что он делал? Напишите положительные или отрицательные предложения.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

Unit I was doing (past continuous) and 14 I did (past simple)

Единица, которую я делал (past continuous) и 14, я сделал (простое прошедшее)

His phone rang.

Его телефон звонил.

He stopped reading.

Он прекратил читать.

Jack was reading a book.

Джек читал книгу.

He answered his phone.

Он ответил на свой телефон.

What happened? His phone rang. (past simple) What was Jack doing when his phone rang?

Что произошло? Его телефон звонил. (простое прошедшее), Что делал Джек, когда его телефон звонил?

He was reading a book.

Он читал книгу.

(past continuous)

(pastcontinuous)

What did he do when his phone rang?

Что он делал, когда его телефон звонил?

He stopped reading and answered his phone.

Он прекратил читать и ответил на свой телефон.

‘ (past simple)

‘(простое прошедшее)

Jack began reading before his phone rang.

Джек начал читать, прежде чем его телефон звонил.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Разговорный английский
Разговорный английский

Пособие по развитию навыков устной речи, созданное авторами В. В. Войтенок и А. М. Войтенко, выдержало испытание временем (первое издание 1961 г.): много поколений учащихся, студентов и преподавателей имели возможность оценить по достоинству эту книгу. «Разговорный английский» состоит из двух частей и приложения. В первой части 16 глав, в которых по тематическому принципу сгруппированы слова и обороты речи, употребляемые в разговоре на повседневные темы. В ряде случаев отнесение материала к тому или иному разделу весьма условно. Так, например, сведения об одежде содержатся в главах «Одежда» и «Покупки». Как правило, эти случаи в книге оговорены. Во второй части книги приведены обороты и изречения, относящиеся к сфере человеческих эмоций. В приложении помещены тексты и диалоги, относящиеся к соответствующим разделам первой части. Слова и обороты речи отбирались по принципу их употребления в устных речевых ситуациях, для которых характерными являются нейтральный и разговорный стили речи. Судить о возможной сфере употребления того или иного оборота и о его стилистической окраске следует на основе сопоставления русского и английского текстов (авторы стремились добиться максимальной адекватности этих текстов в стилистическом отношении). При работе с пособием под руководством преподавателя могут найти применение самые разнообразные виды и типы упражнений, обычно используемые при обучении устной речи на английском языке. Помещаемые в приложении типовые тексты и диалоги помогут разнообразить формы работы и добиться более эффективных результатов. Пособие предназначено для учителей средней школы, студентов языковых вузов, а также для специалистов, изучающих английский язык. Оно может быть полезно лицам, желающим углубить свои познания в разговорном английском языке.

Александр Матвеевич Войтенко , Владимир Валерьевич Войтенок

Учебная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Украйны и ее народа
История Украйны и ее народа

«История Украйны и ее народа» – это книга выдающегося украинского и российского историка и этнографа Александры Ефименко, которая охватывает большой период истории украинского народа: от древнейших времен до конца XIX века. Первая глава посвящается периоду Киевской Руси, в ней детально рассматриваются славянские племена, населявшие древние берега Днепра.Две следующие главы посвящены истории Украины под властью Литовского княжества и шляхетской Польши, в четвертой речь идет о положении украинских земель во времена правления Богдана Хмельницкого и в последующую эпоху «руины» (вторая половина XVII в.), а в пятой и шестой главах рассматривается развитие украинских земель в ХVIII – XIX вв. Книга станет познавательной для историков, этнографов, культурологов, филологов и всех, интересующихся вопросами становления украинского народа.

Александра Ефименко , Александра Яковлевна Ефименко

История / Учебная литература / Учебная и научная литература / Историческая литература / Образование и наука