Читаем Практическая английская грамматика начальный уровень полностью

Вы живете в Лондоне? Вы родились в Лондоне? Вам нравится Лондон? Хотели бы Вы жить в стране? Вы можете ездить? Вы получили автомобиль? Вы читаете газеты? Интересуются Вы политикой? Вы смотрите телевизор большинство вечеров? Вы смотрели телевизор вчера вечером? Вы выходили вчера вечером?


No. Yes. No. No. Yes. Yes. No. No. No. Yes. No. Yes.

Нет. Да. Нет. Нет. Да. Да. Нет. Нет. Нет. Да. Нет. Да.


Th. _ He.isn’t.married.

Th. _ He.isn’t.married.


2 He lives in London.

2 Он живет в Лондоне.


3

3


4

4


5

5


6

6


7

7


8

8


9

9


10

10


11

11


12

12


Unit

Единица


44 (questions 1)

44 (вопросы 1)


is it ...

он...


have you ...

имейте Вас...


do they ... ? etc.

они...? и т.д.


A

A


positive

положительный


you

Вы


are

 


You are eating.

Вы едите.


question

вопрос


are

 


you

Вы


Are you eating?

Вы едите?


What are you eating?

Что Вы едите?


In questions, the first verb (is/are/have etc.) is before the subject:

В вопросах первый глагол (is/are/have и т.д.) перед предметом:


question verb + subject

глагол вопроса + предмет


positive subject + verb

положительный предмет + глагол


I

am late.

^

Am

I late?


That seat

is free.

^

Is

that seat free?


She

was angry.

^

Why was

she angry?


David

has gone.

^

Where has

David gone?


You

have got a car.

^

Have

you got a car?


They

will be here soon.

^

When will

they be here?


Paula

can swim.

^

Can

Paula swim?

Remember: the subject is after the first verb.


Я

позднее.

^

 

Я поздно?


То место

свободно.

^

 

то свободное место?


Она

было сердито.

^

Почему был

она сердитый?


Дэвид

пошел.

^

Где имеет

Дэвид, которого уводят?


Вы

имейте автомобиль.

^

Иметь

Вы получили автомобиль?


Они

будет здесь скоро.

^

Когда будет

они быть здесь?


Паула

может плавать.

^

Может

Паула плавает?

Помните: предмет после первого глагола.


Q Where has David gone? (not Where has gone David?)

Q, Куда Дэвид пошел? (не, Куда пошел Дэвид?)


O Are those people waiting for something? (not Are waiting ... ?)

O те люди ждут чего-то? (не ждут...?)


O When was the telephone invented? (not When was invented ... ?)

O, Когда телефон был изобретен? (не, Когда был изобретен...?)


B

B


do ... ? / does ... ? / did ...

...? / делает...? / сделал...


present simple questions

вопросы о presentsimple


past simple questions

вопросы о простом прошедшем


do I/we/you/they does he/she/it

work/live/go etc. ... ?


did I/they/he/she etc.

positive


сделайте I/we/you/they делает he/she/it

работать/жить/идти и т.д....?


сделал I/they/he/she и т.д.

положительный


question

вопрос


They work hard.

^

Do they work hard?


You watch television.

^

How often do you watch television?


Chris works hard.

^

Does Chris work hard?


She gets up early.

^

What time does she get up?


They worked hard.

^

Did they work hard?


You had dinner.

^

What did you have for dinner?


She got up early.

^

What time did she get up?

Sometimes do is the main verb (do you do / did he do etc.): O What do you usually do at weekends?


Они упорно работают.

^

Они упорно работают?


Вы смотрите телевизор.

^

Как часто Вы смотрите телевизор?


Крис упорно работает.

^

Крис упорно работает?


Она встает рано.

^

Во сколько она встает?


Они упорно работали.

^

Они упорно работали?


Вы обедали.

^

Что Вы имели на ужин?


Она встала рано.

^

Во сколько она вставала?

Иногда делайте главный глагол (сделайте Вы делаете / сделал он делает и т.д.): O, Что Вы обычно делаете в выходные?


O A: What does your brother do?

O A: Что делает Ваш брат?


B: He works in a bank.

B: Он работает в банке.


O a: I broke my finger last week.

O a: Я сломал палец на прошлой неделе.


B: How did you do that? (not How did you that?)

B: Как Вы делали это? (не, Как сделал Вас это?)


C

C


Why isn’t... ? / Why don’t... ? etc. (Why + negative):

Почему не...? / Почему не делают...? и т.д. (Почему + отрицательный):


Where's John? Why isn’t he here? (not Why he isn't here?)

Где Джон? Почему он не здесь? (не, Почему он не здесь?)


O Why can’t Paula come to the meeting tomorrow? (not Why Paula can't ... ?)

O, Почему Паула не может приехать во встречу завтра? (не, Почему Паула не может...?)


O Why didn’t you phone me last night?

O, Почему Вы не позвонили мне вчера вечером?


Write questions.

Напишите вопросы.


1 I can swim.

1 я могу плавать.


2

work hard.


3

was late this morning.


4

've got a key.


5

Перейти на страницу:

Похожие книги

Разговорный английский
Разговорный английский

Пособие по развитию навыков устной речи, созданное авторами В. В. Войтенок и А. М. Войтенко, выдержало испытание временем (первое издание 1961 г.): много поколений учащихся, студентов и преподавателей имели возможность оценить по достоинству эту книгу. «Разговорный английский» состоит из двух частей и приложения. В первой части 16 глав, в которых по тематическому принципу сгруппированы слова и обороты речи, употребляемые в разговоре на повседневные темы. В ряде случаев отнесение материала к тому или иному разделу весьма условно. Так, например, сведения об одежде содержатся в главах «Одежда» и «Покупки». Как правило, эти случаи в книге оговорены. Во второй части книги приведены обороты и изречения, относящиеся к сфере человеческих эмоций. В приложении помещены тексты и диалоги, относящиеся к соответствующим разделам первой части. Слова и обороты речи отбирались по принципу их употребления в устных речевых ситуациях, для которых характерными являются нейтральный и разговорный стили речи. Судить о возможной сфере употребления того или иного оборота и о его стилистической окраске следует на основе сопоставления русского и английского текстов (авторы стремились добиться максимальной адекватности этих текстов в стилистическом отношении). При работе с пособием под руководством преподавателя могут найти применение самые разнообразные виды и типы упражнений, обычно используемые при обучении устной речи на английском языке. Помещаемые в приложении типовые тексты и диалоги помогут разнообразить формы работы и добиться более эффективных результатов. Пособие предназначено для учителей средней школы, студентов языковых вузов, а также для специалистов, изучающих английский язык. Оно может быть полезно лицам, желающим углубить свои познания в разговорном английском языке.

Александр Матвеевич Войтенко , Владимир Валерьевич Войтенок

Учебная литература / Учебная и научная литература / Образование и наука
История Украйны и ее народа
История Украйны и ее народа

«История Украйны и ее народа» – это книга выдающегося украинского и российского историка и этнографа Александры Ефименко, которая охватывает большой период истории украинского народа: от древнейших времен до конца XIX века. Первая глава посвящается периоду Киевской Руси, в ней детально рассматриваются славянские племена, населявшие древние берега Днепра.Две следующие главы посвящены истории Украины под властью Литовского княжества и шляхетской Польши, в четвертой речь идет о положении украинских земель во времена правления Богдана Хмельницкого и в последующую эпоху «руины» (вторая половина XVII в.), а в пятой и шестой главах рассматривается развитие украинских земель в ХVIII – XIX вв. Книга станет познавательной для историков, этнографов, культурологов, филологов и всех, интересующихся вопросами становления украинского народа.

Александра Ефименко , Александра Яковлевна Ефименко

История / Учебная литература / Учебная и научная литература / Историческая литература / Образование и наука