Практикум-2. Гипермышление: Продвинутые приемы

Вопрос Б. «Как название влияет на взаимодействие?»

Как обеспечить развитие названия и понимание для своих?

Как следовать тренду, толпе и привлекать внимание масс?

2. Бет – аналитическое мышление

Внимание деталям, самое ценное внизу

Второй прием Бет заключается в разделении целого на части и исследование этих самых частей, детали. Возможно продолжение деления частей дальше и дальше вниз. Матрица остается целой, а элементы делятся на части, дополнительные характеристики и т. д.

Аналитическое мышление подразумевает деление на части и элементы. Само разделение как бы предполагает, что мы что-то сложное (сложенное из частей) делим на эти самые части и делаем ситуацию проще, понятнее. Эта идея принадлежит Аристотелю, разделение всего вплоть до атомов (неделимых частей). Так можно решить любую проблему, просто разделив ее на части. Также можно достичь любой цели, разложив ее по плану на отдельные задачи и операции.

рис. 7

#Бет: упражнения

Вар.1: Разделить объект на части/элементы/детали.

Вар.2: Выделить свойства/функции объекта.

Вар.3: Определите качества которые делают объект.

Вар.4. Постройте онтологическую модель объекта.

Деление на части это самый простой и интуитивный способ построение матрицы из каждого элемента и таким образом мы можем погрузиться в смысл и значение каждого слова, раскрыть содержательную и технологическую стороны матрицы до необходимого уровня глубины и конкретики. Но иногда деление идет не по частям/деталям, а по качествам/функциям, и важным становится потребительские свойства и действия, которые совершаются. Но в любом случае детальная проработка плана положительно скажется на результате.

Составьте план на день, а затем попробуйте самый важный пункт проанализировать, выбрать критерий и разделить пункт на девять разных частей.

…

Упражнение: Проведите анализ самого главного пункта

И в этом случае не обошлось без необходимости выбирать подход к анализу.

Во-первых, можно подойти линейно и разделить пункт на действия, которые необходимо выполнить в рамках этого важного пункта в плане.

Во-вторых, можно описать требование к качеству действий (не ЧТО делать, а КАК) чтобы соответствовать требованиям (о результатах поговорим в следующем приеме #Гимел).

В-третьих сам пункт несет в себе определенные атрибуты (от формальных условий, до онтологических моментов), и не плохо бы вычислить эти атрибуты и принять их во внимание.

И самое главное, что деление может быть по другим признакам и даже критериям (отличиям) что дает неисчислимое количество вариантов деления.

Поэтому даже то, что нельзя разделить на части, может быть проанализировано и иметь свои качественные характеристики. В связи с этим, возникает вопрос: «Как нам подходить к анализу понятий? и Можно ли их делить, чтобы докопаться до их сути?» или сущность определяется внешней средой, ситуацией и тем же наблюдателем.

Проблема: Как разделить «Время»?

…

Вопрос А. «Как определить глубину детализации?»

Насколько глубоко прорабатывать элементы матрицы?

Насколько достигнутый уровень сохранил свое содержание?

Вопрос Б. «Как оценить качество анализа?»

Как оценить качество проработки элементов матрицы. Как определить приоритеты направлений анализа?

3. Гимел – прагматическое мышление

Награда и наказание

Третий прием, Гимел, означает пояснение результата. Этот прием описывает то, к чему вы должны прийти, и как выглядит результат вашего мышления. Прием затрагивает ваши побудительные мотивы, мечты, перспективы дальнейших действий и требует описания конкретного результата умственной работы.

Прагматическое мышление можно выразить просто одним словом «Зачем?». Все мы время от времени задаем себе и окружающим этот вопрос. В какой-то степени это вопрос о будущем: «Что будет после того, что я это сделаю?», но в более конкретной форме: «Что я с этого буду иметь?». Прием Гимел как раз помогает описать результат мышления, понять результат, оценить эффект и найти ответ на вопрос: «Зачем?». Как то мы искали результаты мышления и собрали возможные варианты результатов мышления.

рис. 8

#Гимел: упражнения

1: Заполните матрицу тем, что удалось сделать сегодня.

2: Опишите результат, что осталось после ваших действий.

3: Определите силы природы, которые вы использовали.

4. Вычислите, что заставляет других ценить ваш результат.