«Правдоведение»

Европа тоже не захочет погибать за американские интересы. Бомбардировщики не взлетят, а крылатые ракеты не будут запущены. Из-за кризиса военные базы лишаться финансирования. Американские солдаты в Европе превратятся в банды мародеров. Полиции и местному ополчению придётся силой усмирять их. Так что в нашу сторону полетят только старые межконтинентальные баллистические ракеты «Минитмен», которые в большинстве своём не долетят до цели и будут сбиты.-

–Может их убить сейчас, когда они такие слабые? – спросил голос из зала.

–А зачем? Экономический кризис будет медленно убивать эту страну. Гражданская война запустит центробежные процессы. А проигрыш в ядерной войне окончательно добьёт эту страну. После этого начнётся интервенция в Америку. Страны, имеющих сильный флот, отправят туда свои корабли, чтобы заполучить главный приз – золотой запас США. Золото, скорей всего, достанется Индии и Китаю с их мощными флотами. Но я боюсь, что они не смогут его поделить. Интервенция может закончиться ядерной войной между этими двумя державами. Скорей всего и ядерный Пакистан выступит на стороне Китая. Война между тремя ядерными державами может полностью уничтожить их. Тогда мы останемся единственной сверхдержавой на планете Земля.-

–А мы не пошлём свой флот в Америку?-

–Нет. Мы будем хоронить погибших, и зализывать раны, после ядерной войны. –

–Довольно мрачный прогноз – сказал директор.

–Но мы сможем выжить. Уже сейчас у нас есть серьёзное стратегическое преимущество над НАТО, а в будущем оно станет ещё сильней.-

–А что будет с Европой?-

–Да, ничего. Европа воевать не хочет. Это прекрасно видно по тому, как она финансирует армию. Экономический кризис подкосит и их. Мы будем торговать с ними, но никаких серьёзных конфликтов не предвидеться. На этом всё, про ядерную войну. Теперь поговорим об экономической грамотности. Все, кто хочет об этом поговорить, могут остаться. Остальные свободны.-

Ученики стали вставать со своих мест и направляться к выходу. Через пятнадцать минут зал был пуст. Остались только я и директор школы.

–Вы провели хороший урок – сказал директор.

–История учит, что ничему не учит. Им нужно учиться финансовой грамотности, а не слушать россказни про ядерную войну. –

–Вы сами не верите в то, о чём говорите?-

–Не в этом деле. Информация о ядерной войне ничем им не поможет. А вот финансовая грамотность пригодится в жизни.-

–Расскажите им об этом на следующем уроке. Мне надо идти работать. Интересно Вас было послушать, но меня ждут дела – с этими словами он поднялся со стула и вышел из зала.

Когда он вышел, из-за кулис вышел Иван Соколов.

–И ты здесь? Сказал я, удивлённо уставившись на Ивана.

–Я думал он никогда не уйдёт. –

–А ты почему здесь? –

–Отец не появлялся дома уже неделю. Я пришёл вернуть Вам камеры.-

–Ничего удивительного. Он изменяет твоей матери с другой женщиной.-

–Тогда заберите назад – сказал он, протягивая мне камеры.

–Пока оставь у себя. Прошла неделя, а ты уже сдаёшься? Он вернётся. –

–Откуда Вы знаете? –

–Садисты всегда возвращаются к своим жертвам. Я пойду домой. Ты возвращай камеры на место и действуй по плану. –

На следующий день Иван позвонил по телефону.

–Алло! – сказал я.

–У меня всё получилось. –

–Что получилось? –

–Он вчера пришёл пьяный. Избил меня и мать. У нас синяки на лицах. Потом сняли побои и отправились к прокурору. Он сразу завёл уголовное дело. Теперь его точно посадят. –

–Я бы не был так оптимистичен. Сейчас он начнёт давить на тебя, на мать, на меня. –

–А Вы тут при чём? –

–Он же знает твой номер телефона? –

–Конечно. –

–Думаешь, он не может узнать, с кем ты разговаривал последнее время? Да и в школе нас наверняка видели вместе. Ты сам не мог придумать такой план. Он наверняка сложит два и два и поймёт, что я тебе помог. В общем если появятся какие-то новости – держи меня в курсе. –

–Хорошо. –

Иван позвонил на следующий день.

–Они собирают родительское собрание. Хотят пригласить Вас. –

–Откуда ты об этом узнал? –

–Услышал разговор директора с завучем. –

–Это плохо.-

–Это ещё не всё. Я видел знакомого майора. Он работает на бывшей работе отца. –

–Понятно. Ты знаешь, где будет проходить родительское собрание? –

–В 415-м кабинете. –

–Он не заперт? –

–Не должен быть.-

–Хорошо. Иди туда и установи камеры с разных сторон, чтобы было видно весь класс. Камеры замаскируй тряпками. –

–Уже иду. –

–Я тебе перезвоню – сказал я и бросил трубку.

У меня опять зазвонил телефон. Это был директор школы.

–Здравствуйте Алексей Геннадьевич! –

–Здравствуйте! –

–Завтра у нас родительское собрание. Мы хотим пригласить Вас. –

–А когда будет собрание? –

–Завтра в семь часов вечера. –

–Я приду. –

–Отлично. Будем ждать Вас. –

Я прекрасно понимал, чем мне грозило это собрание, но я не собирался бегать или прятаться. На следующий день в семь вечера я был в кабинете номер 415. Перед тем как войти, я достал пульт и нажал кнопку записи. Камеры включили запись.