Читаем Правильное питание – долгая жизнь полностью

Еще один рецепт: нарвать лебеды (веточек, соцветий, листьев) примерно 1 кг. Помыть холодной водой, высушить на полотенце. Затем взять кусок (0,5 кг) старого, желтого свиного сала, слегка счистить с него соль. Лебеду и сало нарезать на мелкие части и все вместе пропустить через мясорубку. Полученный фарш размешать в эмалированной миске. Должна получиться однородная зеленоватая мазь. Лекарство готово. Держать его в холодильнике.

Способ применения: на лист пергамента или компрессной бумаги такой величины, чтобы покрывала обе железы до подмышек, наложить сплошным тонким слоем мазь. Но перед этим подождать, чтобы мазь после холодильника согрелась до комнатной температуры. Затем наложить на грудь, плотно прилепив пергамент по всей площади. Положить на пергамент что-то теплое. Поверх можно надеть большого размера бюстгальтер. Это будет удобно во время сна или при выполнении любой работы. Повязка будет зафиксирована надежно. Мазь менять 1 раз в сутки. Грудь обмыть теплой водой с мылом, насухо вытереть, снять с пергамента остатки старой мази и наложить новую порцию. Процедуру, не прерывая, делать до исчезновения затвердений.

Если у кого-то односторонняя мастопатия, все равно нужно компресс класть на обе груди. Полиэтилен применять при компрессе нельзя.

Держите грудь в тепле, а летом берегите от солнца и сквозняков.

<p>Изменения, происходящие в физическом теле во время очистительного процесса</p>

ОСНОВА ЖИЗНИ

Помимо того что на физическое тело влияет окружающее человека пространство и мыслительный процесс, в нем самом идут собственные процессы. От состояния этих процессов зависит здоровье человека.

Особенности жизненных процессов имеют тройное выражение в организме каждого конкретного человека.

1. Все процессы в организме человека основаны на трех жизненных принципах – «Слизи», «Ветра» и «Желчи».

Жизненный принцип «Слизи» – это все материальные элементы, составляющие физическое тело и влияющие на его «крепость». Кости, связки, мышцы, ткани, внутренние органы, жидкости, клетки тела и гормональная система организма, которая руководит построением и обновлением организма.

Жизненный принцип «Ветра» – в «голом» виде все процессы, осуществляющие в организме какое-либо движение. Мыслительные процессы, нервные процессы, сокращение сердца, дыхательные движения, движение крови, лимфы, межтканевой жидкости, перистальтика кишок, движение (циклоз) в каждой клетке, скорость любых биологических процессов.

Жизненный принцип «Желчи» – это теплотворные, пищеварительные, иммунные, интеллектуальные и прочие «расщепительные» способности организма.

Принято считать, что жизненные принципы «Слизи» и «Ветра» – антагонисты. Если первый создает физическое тело, то второй его разрушает. Равновесие этих жизненных принципов способствует нормальным процессам обновления организма. Если преобладает жизненный принцип «Слизи», то человек поправляется, становится медлительным, жизненные проявления замедляются. Преобладание жизненного принципа «Ветра» приводит к похуданию, легкости в организме и быстроте жизненных проявлений.

Жизненный принцип «Желчи» находится «посредине» и руководит всеми биологическими процессами. «Слизь» замедляюще действует на них, а «Ветер» – убыстряет. Чрезмерное усиление «Желчи» приводит к расщеплению собственных тканей организма, а уменьшение – к неспособности пищеварительного тракта расщеплять пищевые вещества.

2. Пропорция жизненных принципов у каждого человека строго индивидуальная и неповторимая. Именно она лежит в основе индивидуальной конституции человека. Например, у одного человека 50 % жизненного принципа «Слизи», 20 % – «Ветра» и 30 % – «Желчи». Это сказывается на его массе и форме тела, особенности биологической работы организма, способе мышления, характера, привычек и наклонностей. Это же предопределяет специфическую слабость организма и склонность к появлению определенных заболеваний.

Если человек имеет другие пропорции жизненных принципов, например «Слизи» – 20 %, «Ветра» – 50 % и «Желчи» – 30 %, то все (масса и форма тела, биологическая работа организма, способ мышления и т. д.) коренным образом меняется. И те оздоровительные мероприятия, которые подходят и приносят пользу человеку с такими показателями («Слизь» – 50 %, «Ветер» – 20 % и «Желчь» – 30 %), оказываются вредными и разрушительными для других («Слизь» – 20 %, «Ветер» – 50 % и «Желчь» – 30 %).

3. Хотя жизненные принципы даются человеку в определенной индивидуальной пропорции, они плавно изменяются в течение жизни и более резко от годовых сезонных колебаний. Кратко разъясним это.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Новейшая книга фактов. Том 3. Физика, химия и техника. История и археология. Разное
Новейшая книга фактов. Том 3. Физика, химия и техника. История и археология. Разное

Любознательность – вот то качество, которое присуще подавляющему большинству потомков Адама и Евы, любопытство – главная движущая сила великих научных открытий и выдающихся культурных достижений, грандиозных финансовых предприятий и гениальных свершений в любой сфере человеческой деятельности.Трехтомное издание, предлагаемое вашему вниманию, адресовано любознательным. Это не справочник и тем более не учебник. Главная его задача – не столько проинформировать читателя о различных занимательных и малоизвестных фактах, сколько вызвать деятельный интерес к той или иной области знаний. Его цель – помочь каждому из вас вовремя осознать свой талант и пробудить в себе музыканта, художника, поэта, бизнесмена, политика, астронома, экономиста.Книга предназначена не только школьникам, студентам, но и зрелым людям, для которых она станет надежным средством отрешиться от повседневных забот и осознать неисчерпаемое многообразие окружающего мира.Третий том посвящен физике, химии, технике, истории и археологии.

Анатолий Павлович Кондрашов

История / Медицина / Физика / Химия / Энциклопедии / Биология / Образование и наука / Словари и Энциклопедии
Справочник логопеда
Справочник логопеда

В справочнике содержится полная информация по вопросам логопедии: понятие о норме и патологии, комплексная диагностика речи, коррекционно-образователь-ный процесс. Подробно рассмотрены нетрадиционные методы в коррекционно и лечебной педагогике, специфика работы логопеда в детских лечебно-профилактических учреждениях, организация логопедической работы в дошкольных и школьных учреждениях.Авторский коллектив: О. Д. Абрамович, О. Ю. Артапухина, О. П. Астафьева, Т. А. Бычкова, Т. Г. Трофимова, М. А. Колесникова, В. Н. Копасова, Ю. В. Кузнецова, В. А. Блисов, Н. Н. Полушкина, А. С. Семенова, В. Г. Ступаченко, О. Н. Юдина, Е. В. Урядова, Д. В. КозыревПубликуется с разрешения правообладателя — Литературного агентства «Научная книга»

Коллектив авторов , Коллектив Авторов

Медицина / Образование и наука